|
|
Подготовка
|
Издание приказа «Внедрение целевой модели наставничества в МБОУ ЖДЛ
Разработка и утверждение «Положения о наставничестве
Целевой модели наставничества
|
Июнь-август
|
Директор, администрация ОО.
|
|
|
нормативной базы
|
2020 г.
|
|
|
|
реализации целевой
|
|
|
|
|
модели наставничества
|
|
|
|
|
в МБОУ ЖДЛ
|
|
|
|
|
|
Разработка и утверждение «Дорожной карты» реализации целевой модели наставничества.
Издание приказа о назначении кураторов
|
|
|
Утверждение формы и программы наставничества
|
1.
|
Проведение мониторинга по выявлению предварительных запросов от потенциальных наставляемых и о заинтересованыыых в наставничестве аудитории внутри школы
|
Июнь-август 2020 г.
|
Заместители директора
|
2.
|
Проведение административного совещания по вопросам реализации целевой модели наставничества.
|
Август 2020
|
Директор МБОУ ЖДЛ
|
3.
|
|
Август 2020
|
Куратор целевой модели наставничества
|
|
Формирование банка программы по форме наставничества «Ученик – ученик»
|
Информирование родителей, классных руководителей, обучающихся о
возможностях и целях целевой модели
наставничества
|
Проведение педагогического совета.
Проведение родительских собраний.
Проведение ученической конференции.
Проведение классных часов.
Информирование на сайте школы.
Информирование внешней среды.
|
Август 2020
|
Директор, заместители директора, кураторы программы, классные руководители.
|
2.
|
Формирование базы наставляемых
|
Сбор данных о наставляемых
|
1.
2.
|
Проведение анкетирования среди обучающихся желающих принять участие в программе наставничества.
Сбор согласий на обработку персональных данных участников программы от родителей (законных представителей)
несовершеннолетних наставляемых.
|
Август
2020
|
Кураторы
|
|
|
|
3.
|
Сбор дополнительной информации о запросах наставляемых обучающихся от педагога-психолога, классных руководителей и анализ анкет.
|
|
|
Формирование наставляемых.
|
базы
|
1.
|
Формирование базы данных наставляемых из числа обучающихся 10-17 лет.
|
Август
2020
|
Кураторы
|
3.
|
Формирование базы наставников
|
|
о
|
1.
2.
|
Проведение анкетирования среди потенциальных наставников, желающих принять участие в программе наставничества.
Сбор согласий на обработку персональных данных от родителей
(законных представителей)
несовершеннолетних наставников.
|
Июль-август
2020
|
Кураторы
|
Сбор данных наставниках
|
|
3.
|
Проведение мероприятия (круглый стол) для информирования и вовлечения потенциальных наставников.
|
Август
2020
|
Кураторы
|
Формирование
наставников
|
базы
|
1. Формирование базы данных наставников из
числа обучающихся
|
Август 2020
|
Кураторы
|
4.
|
Отбор и обучение наставников
|
Выявление наставников, входящих в базу потенциальных наставников
|
1. Анализ базы наставников и выбор подходящих для программы наставничества
|
Август
2020
|
Педагог-психолог
|
Обучение наставников для работы с
наставляемыми
|
Подготовление методических материалов для сопровождения наставнической деятельности
Издание приказа об организации « Школы
наставников» с утверждением программ и
|
Сентябрь
2020
|
Заместители директора, , кураторы
|
|
|
|
графиков обучения наставников
3. Организовать «Школу наставников» и провести обучение
|
|
|
5.
|
Формирование наставнических пар/групп
|
Отбор наставников и наставляемых
|
Анализ заполненных анкет потенциальных наставников и сопоставление данных с анкетами наставляемых.
Организация групповой встречи наставников
|
Сентябрь
2020
|
Кураторы
|
|
|
|
и наставляемых.
|
|
|
|
|
|
3. Проведение анкетирования на предмет
предпочитаемого наставника/наставляемого после завершения групповой встречи.
|
|
|
|
|
|
4. Анализ анкет групповой встречи и соединение наставников и наставляемых в пары\группы
|
|
|
|
|
Закрепление наставнических
|
1.
|
Издание приказа « Об утверждении наставнических пар/групп»
|
Сентябрь
2020
|
Директор
|
|
|
пар/групп
|
|
|
|
|
2.
|
Составление планов индивидуального развития наставляемых
|
Сентябрь
2020
|
Наставники, кураторы
|
|
|
|
3.
|
Организация психологического сопровождения наставляемых,
не сформировавшим пару или группу (при необходимости),
продолжать поиск наставника.
|
Сентябрь
2020
|
Педагог-психолог
|
6.
|
Организация осуществление работы наставнических
пар/групп
|
и
|
Организация комплекса последовательных встреч наставников и наставляемых
|
1.
2.
3.
|
Проведение первой,
организационной встречи наставника и наставляемого. Проведение
второй, пробной рабочей встречи наставника и наставляемого
|
2020-2021
учебный год.
|
Наставники
|
|
|
|
|
|
Проведение встречи-планирования
|
|
|
|
|
|
|
|
рабочего процесса в рамках программы
|
|
|
|
|
|
|
4.
|
наставничества с наставником
и наставляемым.
|
|
|
|
|
|
|
5.
|
Регулярные встречи наставника
|
|
|
|
|
|
|
|
и наставляемого.
|
|
|
|
|
|
|
|
Проведение заключительной встречи
|
|
|
|
|
|
наставника и наставляемого.
|
|
|
Организация текущего контроля достижения планируемых результатов
наставниками
|
Анкетирование. Форматы анкет обратной связи для промежуточной оценки
|
Январь 2021
|
Кураторы
|
7.
|
Завершение наставничества
|
Отчеты по итогам
наставнической программы
|
Проведение мониторинга личной удовлетворенности участием в программе наставничества.
Проведение мониторинга качества реализации программы наставничества.
Мониторинг и оценка влияния программ на всех участников.
|
Январь 2021
|
Кураторы
|
Мотивация и поощрения наставников
|
Приказ о поощрении участников наставнической деятельности
Благодарственные письма кураторам программ наставничества
|
Январь 2021
|
Директор ОО
|
Публикация результатов программы наставничества, лучших наставников, информации на сайте ОО.
|
Февраль 2021
|
Заместители директора,кураторы целевой модели наставничества.
|
|
Скачать 356.61 Kb.