тест педагогика. педагог. К. Д. Ушинский d. В. А. Сухомлинский

• Название: К. Д. Ушинский d. В. А. Сухомлинский
• Анкор: тест педагогика
• Дата: 28.04.2021
• Размер: 108.62 Kb.
• Имя файла: педагог.docx
• Тип: Документы; #199751

Тест по педагогике с ответами

Основателем научной педагогики и народной школы в России является:
a. Л.Н. Толстой
b. А.С. Макаренко
c. К.Д. Ушинский
d. В.А. Сухомлинский
Педагогика как самостоятельная наука возникла:
a. в первой половине XVI века
b. во второй половине XVII века
c. в середине XVIII века
Определите функцию педагогической деятельности по следующей характеристике: «Предусматривает изучение содержания и способов воздействия на других людей, их возрастных и индивидуально-психологических особенностей; особенностей процесса и результатов собственной деятельности, её достоинств и недостатков»:
a. исследовательско-творческая функция
b. гностическая функция
Понятия «компетентность» и «компетенция» имеют:
a. специфические особенности
b. общие категориальные признаки
c. общие признаки и специфику
Интерес и любовь к педагогической профессии, осознание трудностей в учительской работе, потребность в педагогической деятельности, стремление овладеть основами педагогического мастерства отражает сущность:
a. профессиональной педагогической направленности
b. профессиональной компетентности учителя
Включая школьников в деятельность, педагог не предлагает им цель, а совместно с ними её определяет, стремится к тому, чтобы цель деятельности была понятна и внутренне принята детьми – это:
a. демократический стиль руководства
b. общение на основе увлечённости совместной деятельностью
c. интерактивная функция педагогического общения
Несовпадение реальной и идеальной профессиональной Я-концепции может:
a. способствовать профессиональному самосовершенствованию личности
b. быть источником внутриличностных конфликтов
c. не оказывать влияния на личностное развитие
Описательный уровень, диагностический уровень, прогностический уровень – это уровни реализации _____ _____ педагогической науки:
a. теоретической функции
b. технологической функции
В систему педагогических наук не входят:
a. социальная работа
b. психология воспитания
c. школьная гигиена
d. этнопедагогика
e. социальная педагогика
Определите, о каком образовании идёт речь, по следующей характеристике: «Интеллектуальный, научно-технический, духовно-культурный и экономический потенциал любого общества непосредственно зависит от состояния образовательной сферы и возможностей её прогрессивного развития»:
a. образование как социальное явление
b. образование как социокультурный феномен
c. образование как педагогический процесс
Организация учебного труда обучаемых, формирование у них мотивации и опыта познавательной деятельности, планомерная и систематическая передача содержания образовании:
a. преподавание
b. обучение
c. учение
Укажите науку, о взаимосвязи педагогики с которой говорится в следующем высказывании: «Основные аспекты взаимодействия проявляются в предмете этих наук, показателях и критериях обученности и воспитанности личности, в методах исследований»:
a. психология
b. школьная гигиена
c. антропология
Множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединённых единой образовательной целью развития личности и функционирующих в целостном педагогическом процессе – это:
a. педагогическая задача
b. педагогическая технология
c. педагогическая система
Определите стиль педагогической деятельности по следующей характеристике: «Чёткое структурирование и организация учебного процесса, обеспечение хорошего качества знаний, но недостаточное стимулирование активности и инициативы школьников»:
a. рассуждающе-импровизационный
b. рассуждающе-методичный
c. эмоционально-методичный
Назовите уровни педагогической деятельности :
a. креативный
b. иллюстративный
c. проблемный
d. адаптивный
e. репродуктивный
Успешность учения во многом зависит:
a. от спортивных достижений обучающихся
b. от отношения учащихся к учебной деятельности
c. от сформированности у школьников познавательного интереса
d. от воспитательной работы, осуществляемой учителями
К задачам современной педагогической науки относится такая группа задач, как:
a. проектирование способов работы со школьниками
b. проектирование педагогических теорий и технологий
Процесс изменения личности как социального существа под воздействием экологических, социальных, экономических, идеологических, психологических факторов, появление физических и социально-психологических новообразований в структуре личности – это:
a. развитие личности
b. формирование личности
В качестве средств педагогического общения выступают:
a. мимика педагога
b. речь учителя
c. компьютер
d. лучеиспускание
e. учебные пособия
Специфическая сфера педагогического знания, которая изучает образование детей, имеющих приобретенные или врожденные отклонения в развитии, – это:
a. коррекционная педагогика
b. антропология
c. Педология

Современная педагогика – это:

Выберите один ответ:

a. искусство преподавания

b. наука об образовании и воспитании человека 

c. практическая педагогическая деятельность

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагогика как самостоятельная наука возникла:

Выберите один ответ:

a. в первой половине XVI века

b. в середине XVIII века

c. во второй половине XVII века 

Вопрос 3

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите функцию педагогической деятельности по следующей характеристике: «Выражается в умении учителя определять направление воспитательной деятельности, её конкретные цели и задачи на каждом этапе воспитательной работы, прогнозировать её результаты»:
Выберите один ответ:

Выберите один ответ:

a. конструктивно-проектировочная функция

b. информационно-объяснительная функция

c. ориентационно-прогностическая функция 

Вопрос 4

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Назовите сущностные характеристики профессиональной компетентности педагога:
Выберите один или несколько ответов:

Выберите один или несколько ответов:

a. интегральная характеристика деловых и личностных качеств специалиста 

b. профессиональные знания, умения, опыт, социально-нравственная позиция личности 

c. стремление к непрерывному самообразованию и самосовершенствованию 

d. расширение психолого-педагогических и методических знаний

Вопрос 5

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Достижению высоких результатов в педагогической деятельности, по Кузьминой Н.В., способствует следующий тип педагогической направленности:
Выберите один ответ:

Выберите один ответ:

a. ложно педагогическая

b. истинно педагогическая 

c. формально педагогическая

Вопрос 6

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Содержанием профессионально-педагогического общения, по В.А. Кан-Калику и Н.Д. Никандрову, является:
Выберите один или несколько ответов:

Выберите один или несколько ответов:

a. руководство детьми

b. оказание воспитательного воздействия 

c. познание личности 

d. обмен информацией 

Вопрос 7

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Вставьте пропущенные слова: «Только учитель ... способен активно влиять на личностное и интеллектуальное развитие школьников»:
Выберите один ответ:

Выберите один ответ:

a. с высокой самооценкой

b. с позитивной Я-концепцией 

c. с развитой рефлексией

Вопрос 8

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В качестве предмета педагогики выступает:

Выберите один ответ:

a. воспитание и образование

b. педагогическое явление

c. образование как целостный педагогический процесс 

Вопрос 9

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

В систему педагогических наук входят:

Выберите один или несколько ответов:

a. возрастная педагогика 

b. психология обучения

c. философия и история образования 

d. общая педагогика 

Вопрос 10

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите, о каком образовании идёт речь, по следующей характеристике: «Специально организованное, целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников с целью решения развивающих и об­разовательных задач, направленных как на удовлетворение потребностей общества в образованных гражданах, так и самой личности в её развитии и саморазви­тии»:

Выберите один ответ:

a. образование как результат

b. образование как социокультурный феномен

c. образование как педагогический процесс 

Вопрос 11

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Целенаправленное взаимодействие педагогов и воспитанников, направленное на организацию и стимулирование активной деятельности воспитуемых по овладению ими общественным опытом, – это:

Выберите один ответ:

a. обучение

b. социализация

c. воспитание 

Вопрос 12

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Специфическая сфера педагогического знания, которая изучает образование детей, имеющих приобретенные или врожденные отклонения в развитии, – это:

Выберите один ответ:

a. коррекционная педагогика 

b. антропология

c. педология

Вопрос 13

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Множество взаимосвязанных структурных компонентов, объединённых единой образовательной целью развития личности и функционирующих в целостном педагогическом процессе – это:

Выберите один ответ:

a. педагогическая система 

b. педагогическая задача

c. педагогическая технология

Вопрос 14

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите характеристику педагогической деятельности по следующему высказыванию: «Результат огромного напряжения сил, терпения, выдержки, работоспособности учителя, умения преодолевать временные трудности, стремления к самосовершенствованию»:
Выберите один ответ:

Выберите один ответ:

a. профессиональная компетентность

b. педагогическое новаторство

c. педагогическое мастерство 

Вопрос 15

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Определите стиль педагогической деятельности по следующей характеристике: «Педагог строит учебный процесс на развитии самостоятельности учеников, не любит заниматься повторением и закреплением, предпочитает работать с «яркими» учениками и поощряет их»:
Выберите один ответ:

Выберите один ответ:

a. эмоционально-импровизационный 

b. рассуждающе-импровизационный

c. эмоционально-методичный

Вопрос 16

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Успешность учения во многом зависит:
Выберите один или несколько ответов:

Выберите один или несколько ответов:

a. от воспитательной работы, осуществляемой учителями 

b. от сформированности у школьников познавательного интереса 

c. от спортивных достижений обучающихся

d. от отношения учащихся к учебной деятельности 

Вопрос 17

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

К функциям педагогической науки относятся:

Выберите один или несколько ответов:

a. практическая

b. теоретическая 

c. технологическая 

d. методическая

Вопрос 18

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Организация учебного труда обучаемых, формирование у них мотивации и опыта познавательной деятельности, планомерная и систематическая передача содержания образования – это:

Выберите один ответ:

a. преподавание 

b. обучение

c. учение

Вопрос 19

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Педагогическое общение представляет собой особый вид профессионального общения и всегда является:
Выберите один или несколько ответов:

Выберите один или несколько ответов:

a. воспитывающим 

b. развивающим 

c. обучающим 

d. толерантным

e. эмпатийным

Вопрос 20

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Психологические, биологические и социологизаторские подходы к развитию ребёнка составляют содержание следующей науки:

Выберите один ответ:

a. социология

b. биология

c. педология