Практическая работа №1
№ п/п
|
Направления
|
Критерии
|
Наличие (+/-)
|
Уровень
|
1
|
Знание: качество и объективность
|
Единые примерные рабочие программы, единое календарно-тематическое планирование.
Единые подходы к составлению расписания уроков.
Объективная внутришкольная система оценивания (в том числе ВПР).
Единые рекомендации по контрольным работам и домашним заданиям.
Единая линейка учебников.
Примерные углубленные программы (с 7 класса).
Внеурочная деятельность (10 часов рекомендованных курсов).
Проектная и исследовательская деятельность.
Сетевая форма обучения.
Наставничество (поддержка молодых учителей).
Современный модульный курс «Технологии» - платформа технологического образования, кластер формирования метапредметных результатов образования.
Методическая служба.
План мероприятий по развитию инклюзивного образования.
|
+
+
+
+
+
+
+
+
-
+
-
+
+
|
базовый
|
2
|
Здоровье
|
Единые рекомендации по здоровьесбережению в школе, в том числе на занятиях ПК
Среда без ПАВ (наркотики, алкоголь, табак) ГТО.
Летний оздоровительный лагерь (в том числе тематические темы)
Доступность спортивной инфраструктуры для семей с детьми (во внеклассное время)
Горячее питание (единое меню, родительский контроль)
Школьные спортивные команды
|
+
+
+
+
+
+
|
базовый
|
3
|
Творчество
|
Система конкурсов, фестивалей, олимпиад, конференций.
«Большая перемена».
Школьный хор
Школьный театр.
Школьный музыкальный коллектив.
Школьный пресс-центр (телевидение, газета, журнал).
Школьный музей и музейная педагогика.
|
+
+
+
+
-
-
+
|
базовый
|
4
|
Воспитание
|
Рабочая программа воспитания.
Календарный план воспитательной работы.
Советник по воспитанию.
Штаб воспитательной работы.
Единые подходы к работе с родительским сообществом.
Комната детских инициатив/ученического самоуправления.
Государственная символика (флаг, герб, гимн).
Ученическое самоуправление.
Детские и молодежные общественные.
объединения (РДШ, «Юнармия», «Большая перемена», «Орлята России»).
Программы краеведения и школьного туризма.
Повышение квалификации педагогических работников в сфере воспитания.
Подходы к оценке качества ВР.
|
+
+
+
-
+
-
+
+
+
+
+
+
|
базовый
|
5
|
Профориентация
|
Система профессиональных проб в разных профессиях.
Тематические экскурсии и события с участием профессиональных сообществ.
Сетевые программы профориентации совместно с колледжами, вузами
Программа «Билет в будущее»
Психологическое сопровождение выбора профессии
Вовлечение родителей в профориентационный процесс.
|
+
+
+
+
+
+
|
базовый
|
6
|
Учитель
|
Единое штатное расписание.
Развитие и повышение квалификации.
Школьная команда.
Методическое сопровождение педагогического состава.
Система наставничества.
Участие педагогов в конкурсном движении.
Единый реестр профессиональных конкурсов.
Система материального и нематериального стимулирования.
|
+
+
+
+
+
+
+
+
|
базовый
|
7
|
Школьный климат
|
Психологический комфорт для всех(психолого-педагогическая служба (психолог, логопед, дефектолог, медсестра).
Кабинет педагога-психолога для проведения коррекционно-развивающих занятий и проведения консультаций.
Антибуллинговые программы.
Зона отдыха (школа полного дня).
Создание «Центра здоровья» (бассейн; танцевальные классы; соляная пещера; кабинет «Наш организм» (изучение питания); скалодром; интерактивная комната (комната тишины).
Эмоциональная поддержка в период сдачи экзаменов.
Креативные пространства (специальные наставники организуют конкурсы, фестивали, конференции, привлекают к подобной деятельности учеников, учителей, родителей.
|
+
+
+
-
-
+
+
|
базовый
|
|
Образовательная среда
|
Трансформируемое пространство, архитектурная доступность
цифровая образовательная среда (поддержка всех активностей)
детский технопарк «Кванториум»,
центр «Точка роста»
сцена (театр, конференция, фестиваль)
школьное кафе
школьный сад (огород)
«Белый интернет», ограничение использования мобильных телефонов
государственно-общественное управление
комплексная безопасность
единые подходы к штатному расписанию (количество административного персонала на контингент, «узкие» специалисты)
библиотека / медиацентр
|
+
+
-
-
+
+
-
+
+
+
+
+
|
базовый
|
Ответственные за пункт
Асварова Альбина Юрьевна
|
6
|
Багно Ольга Владимировна
|
6
|
Бурмакина Нина Владимировна
|
1
|
Войлочникова Елена Вячеславовна
|
8
|
Гвоздецкая Валентина Александровна
|
8
|
Глебова Наталья Геннадьевна
|
8
|
Дусалиев Ренат Алимбекович
|
2
|
Здоренко Елена Аркадьевна
|
3
|
Каражанова Римма Канатовна
|
8
|
Касаткина Елена Алексеевна
|
3
|
Козлова Марина Сергеевна
|
4
|
Куликова Татьяна Сергеевна
|
5
|
Михайловская Юлия Николаевна
|
8
|
Рахманова Лариса Валерьевна
|
6
|
Савчук Инна Алексеевна
|
1
|
Симбиркина Наталия Викторовна
|
1
|
Слобожанина Татьяна Ивановна
|
2
|
Соболева Любовь Николаевна
|
3
|
Солельщикова Виктория Анатольевна
|
3
|
Тлекова Римма Кубайдуллаевна
|
2,5
|
Уралец Виктория Георгиевна
|
2,7
|
Уналбанова Мария Андреевна
|
3,4
|
Усманова Эльвира Каримовна
|
2
|
Харькова Валентина Сергеевна
|
7
|
Шадрикова Наталья Петровна
|
4
|
Штогрина Юлия Вячеславовна
|
1
|
Абдирова Роза Муратовна
|
1
|
Абдулкадырова Элина Назимовна
|
6
|
Алексеева Татьяна Михайловна
|
4
|
Балбаева Эльмира Ахмеджановна
|
7
|
Джуманова Нажия Вахитовна
|
3
|
Ирижипова Саулеш Кумаровна
|
5
|
Кенжалиева Зухра Алыбековна
|
7
|
Коткова Александра Олеговна
|
4
|
Мешекбаева Зульфина Робертовна
|
7
|
Поморцева Зульфия Джумамухамбетовна
|
5
|
Попова Екатерина Васильевна
|
5
|
Сафиулина Юлия Николаевна
|
2
|
Челябова Марина Александровна
|
2
|
Чухутина Светлана Викторовна
|
6
| |
Скачать 21 Kb.