Главная страница
Навигация по странице:

  • Неделя Тема Цель Литература

  • Речевое развитие

  • ежедневнрое план (1). Календарное планирование нод познавательное развитие Формирование целостной картины мира


    Скачать 131.39 Kb.
    НазваниеКалендарное планирование нод познавательное развитие Формирование целостной картины мира
    Дата11.03.2023
    Размер131.39 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаежедневнрое план (1).docx
    ТипЛитература
    #981325
    страница1 из 5
      1   2   3   4   5

    Календарное планирование НОД
    Познавательное развитие

    Формирование целостной картины мира

    Неделя

    Тема

    Цель

    Литература

    Сентябрь

    1неделя

    «Еда вкусная и полезная - что на грядке растет»

    Учить детей устанавливать простейшие причинно- следственные связи, подводить к пониманию того, как нужно правильно питаться.

    Л.А.Парамонова

    Развивающие занятия с детьми 5-6 лет.

    2неделя

    Во саду ли в огороде

    Различать овощи и фрукты.

    О.А.Соломенникова

    «Ознакомление с природой в детском саду» стр.32

    3неделя

    Я и мой город


    Уточнить представления детей о родном городе, познакомить их, с некоторыми его достопримечательностями. Вызвать у детей чувство восхищения красотой родного города;

    (http://

    www.maam.ru/

    detskijsad/

    zanjatie-moi-gorod.html

    4неделя

    Экологическая тропа осенью (на улице)

    Расширять представления об объектах экологической тропы и о сезонных изменениях в природе. Систематизировать знания о пользе растений для человека и животных

    О.А. Соломенникова, «Ознакомление с природой в детском саду», с. 38-39

    Октябрь

    1неделя

    Моя семья

    Продолжать формировать у детей интерес к семье, членам семьи. Побуждать называть имена, отчества членов семьи; рассказывать об их профессиях,

    «Ознакомление с предметным и социальным окружением», О.В. Дыбина, с.22-23

    2неделя

    Я - человек

    Формировать у детей представления о человеке как одном из живых существ, населяющих землю. Расширять и закреплять представления об элементарном строении человека. Раскрыть условия, необходимые человеку для жизни.

    И.М. Новикова «Формирование представление о здоровом образе жизни у дошкольников», с. 43-44

    3неделя

    Россия —огромная страна

    Формировать представления о том, что наша огромная страна называется Российская Федерация (Россия), в ней много городов и сёл.

    «Ознакомление с предметным и социальным окружением», О.В. Дыбина , С. 46-48

    4неделя

    О дружбе и друзьях

    Расширять знания о сверстниках, закреплять правила доброжелательного отношения к ним.

    («Ознакомление с предметным и социальным окружением», О.В. Дыбина, с. 25-27)

    Ноябрь

    1неделя

    День народного единства.

    Расширять представления детей о государственных праздниках, развивать интерес к истории своей страны; воспитывать гордость за свою страну, любовь к ней.

    Ознакомление с предметным и социальным окружением», О.В. Дыбина, с.58-59


    2неделя

    Прогулка по лесу

    Расширять представления детей о разнообразии растительного мира. Дать знания о видовом разнообразии лесов

    О.А. Соломенникова, «Ознакомление с природой в детском саду», с. 42-44

    3неделя

    Берегите животных!

    Расширять представления детей о многообразии животного мира. Закреплять знания о животных родного края.

    О.А. Соломенникова, «Ознакомление с природой в детском саду», с. 41-42

    4неделя

    «Мама, мамочка моя»

    Расширять представления о предстоящем празднике. Побуждать рассказывать о своих мамах. Воспитывать бережное и чуткое отношение к самым близким людям.

    Конспект

    5 неделя

    Пернатые друзья


    Формировать представления детей о зимующих и перелётных птицах. Учить отгадывать загадки. Дать представления о значении птиц для окружающей природы.

    «Ознакомление с природой в детском саду» О.А. Соломенникова с. 49-53

    Декабрь

    1неделя

    Характеристика зимних месяцев: декабрь, январь и февраль

    Изучить характерные признаки зимы в неживой природе, зимние явления природы.

    Н.В.Лободина

    «Комплексные занятия» стр. 236

    2неделя

    Подарки Деда Мороза


    Расширять представления детей о характерных признаках зимы; развивать способность наблюдать, сравнивать, устанавливать простейшие причинно-следственные связи.

    (http://www.maam.ru/

    detskijsad/

    integrirovanoe-

    zanjatie-tema-podarki-

    deda-moroza.html)

    3неделя

    Народные праздники на Руси

    Познакомить с историей народных праздников.

    Н.В.Лободина

    «Комплексные занятия» стр. 282

    4неделя

    Новый год у ворот.

    Формировать понятие о традициях и обычаях празднования Нового года.

    Н.В.Лободина

    «Комплексные занятия» стр. 173

    Январь

    2неделя

    Зимние явления в природе .

    Расширять представления детей о зимних изменениях в природе. Закреплять знания о зимних месяцах.

    «Ознакомление с природой в детском саду», О.А. Соломенникова, с.57-59

    3неделя

    Покормите птиц зимой

    Формировать у детей обобщённое представление о зимующих птицах; развивать познавательный интерес у детей к жизни зимующих птиц; воспитывать заботливое отношение к птицам, желание помогать им в трудных зимних условиях.

    «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова, с. 66-69

    4неделя

    5 неделя

    Зима полна серебра

    Обобщить представления о зиме; закрепить их знания о характерных признаках зимних месяцев; учить устанавливать связи и закономерности в природе.


    «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология», Волчкова В.Н., Степанова Н.В., с. 60-62

    Февраль

    1неделя

    Зимовье зверей

    Формировать представление о жизни животных в лесу, их приспособленности к зимнему периоду; учить понимать причины изменений в жизни животных; воспитывать любовь к животным, стремление помочь в трудных условиях.


    «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», В.Н. Волчкова, Н.В. Степанова, с. 62-66

    2неделя

    «Волшебница - зима»


    Учить детей воспринимать поэтический образ зимы средствами художественной и музыкальной выразительности.

    В.Н.Волочкова Экология стр. 69

    3неделя

    Российская армия

    Продолжать расширять представления детей о Российской армии.

    О.В. Дыбина «Ознакомление с предметным и социальным окружением», с. 38-41).

    4неделя

    «Наша армия

    Расширять знания детей о Российской армии.

    Н.В.Лободина

    «Комплексные занятия» стр. 244

    (http://www.maam.ru/detskijsad/plan-konspekt-nod-po-fckm-tema-zaschitniki-otechestva.html)»

    Март

    1неделя

    «Цветы для мамы»

    Расширять знания о многообразии комнатных растений. Развивать познавательный интерес к природе на примере знакомства с комнатными растениями.

    О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду», с. 62-63)

    2неделя

    «Международный женский день»

    Воспитывать уважительное отношение ко всем женщинам, любовь и уважительное отношение к бабушкам и мамам; развивать речь.

    http://ped-kopilka.ru/vospitateljam/zanjatija-s-detmi/konspekt-zanjatija-v-starshei-grupe-k-8-marta.html

    3неделя

    «Песня колокольчика»

    Закреплять знания детей о стекле, металле, дереве, их свойствах; познакомить с историей колоколов и колокольчиков на Руси и в других странах.

    Ознакомление с предметным и социальным окружением» О.В. Дыбина, с.35-37


    4неделя

    «Традиции россиян»

    Познакомить с традиционными русскими народными праздниками; учить делиться впечатлениями с окружающими, используя художественные средства выразительности; прививать любовь к традиционным праздникам;

    «Конспекты занятий в старшей группе», Волчкова В.Н., Степанова Н.В., с.50-53

    5неделя

    «Отгадайте-ка загадки!»

    Познакомить с мудростью русского народа - загадками; показать, что загадки может сочинять любой человек.

    «Конспекты занятий в старшей группе», Волчкова В.Н., Степанова Н.В., с. 53-57»

    Апрель

    1неделя

    «Весна-красна»

    Закрепить знания о весенних изменениях в живой и неживой природе.

    «Конспекты занятий в старшей группе», Экология Волчкова В.Н., Степанова Н.В., с.96»

    2неделя

    «Весенняя страда

    Расширять представления об особенностях сельскохозяйственных работ в весенний период. Воспитывать уважительное отношение к людям, занимающимся сельским хозяйством.

    О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду», с. 73-74»

    3неделя

    «День Земли»

    Познакомить с историей праздника. Дать детям представление о планете Земля

    https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/56744-konspekt-nod-po-oznakomleniju-s-okruzhajuschi

    4неделя


    Деревья

    Закреплять и обобщать знания детей о мире растений и в частности о деревьях; их многообразии и особенностях;

    https://nsportal.ru/detskiy-sad/okruzhayushchiy-mir/2020/05/27/derevya-dlya-starshey-gruppy

    Май

    2неделя

    «Этот День Победы»

    Познакомить с героическими страницами истории нашей родины.

    Н.В.Лободина Комплексные занятия стр. 350

    3неделя

    «Лето- красное пришло»

    Обогатить знания детей о летних ягодах.

    Н.В.Лободина Комплексные занятия стр. 386

    4неделя

    «Кто такие насекомые?»

    Познакомить детей с миром насекомых; развивать умение обобщать насекомых по существенным признакам; воспитывать интерес к насекомым, желание узнать о них что-то новое.

    «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Экология», Волчкова В.Н., Степанова Н.В., с.112-116»

    5неделя

    «Ядовитые грибы и ягоды

    Дать представление о съедобных и ядовитых грибах и ягодах; научить различать грибы по картинкам и тем признакам, которые приводятся в загадках и объяснениях воспитателя.

    «Конспекты занятий в старшей группе детского сада», Волчкова В.Н., Степанова Н.В., с.198-202»


    Речевое развитие

    Неделя

    Тема

    Цель

    Литература

    Сентябрь

    е

    1 неделя

    Обучение рассказыванию: составление рассказов на тему «Осень наступила». Дидактическая игра «Овощи».

    Учить детей рассказывать (личный опыт), ориентируясь на план. Учить детей узнавать овощи по описанию, различать на вкус.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.30

    2 неделя

    Заучивание стихотворения И. Белоусова «Осень»


    Помочь детям запомнить и выразительно читать стихотворение И. Белоусова «Осень» (в сокращении).

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада., стр.32

    3 неделя

    Рассматривание сюжетной картины «Осенний день» и составление рассказов по ней»

    Помочь детям составить план пересказа сказки; учить пересказывать сказку, придерживаясь плана.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.33

    4 неделя 3

    Рассказывание русской народной сказки «Заяц-хвастун» и присказки «Начинаются наши сказки…»

    Вспомнить с детьми названия русских народных сказок и познакомить их с новыми произведениями: сказкой «Заяц-хвастун» (в обработке О. Капицы)

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.27

    5 неделя

    Пересказ сказки «Заяц-хвастун»

    Помочь детям составить план пересказа сказки; учить пересказывать сказку, придерживаясь плана.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада., стр.28

    Октябрь

    1 неделя

    Лексические упражнения. Чтение стихотворения С. Маршака «Пудель»

    Активизировать в речи детей существительные и прилагательные; познакомить с произведением – перевертышем.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.35

    2 неделя

    Обучение рассказыванию: описание кукол.

    Помочь детям составлять план описания куклы; учить дошкольников, составляя описание самостоятельно, руководствоваться планом.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.38

    3 неделя

    Рассматривание картины «Ежи» и составление рассказа по ней.

    Помочь детям рассмотреть и озаглавить картину. Учить самостоятельно составлять рассказ по картинке, придерживаясь плана.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада., стр.41

    4 неделя

    Чтение сказки «Крылатый, мохнатый да масляный»

    Познакомить с русской народной сказкой «Крылатый, мохнатый да масляный» (обработка И. Карнауховой), помочь понять ее смысл.




    Ноябрь

    1 неделя 1

    Чтение стихов о поздней осени. Дидактическое упражнение «Заверши предложение»

    Приобщать детей к поэзии, развивать поэтический слух. Упражнять в составлении сложноподчиненных предложений.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.44

    1 неделя 2

    Рассказывание по картине

    Учить детей с помощью раздаточных карточек и основы – матрицы самостоятельно создавать картину и составлять по ней рассказ.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада., стр.45

    3 неделя

    Чтение русской народной сказки «Хаврошечка»

    (В обработке А.Н. Толстого), помочь запомнить начальную фразу и концовку произведения. Развивать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.46

    неделя 4

    Обучение рассказыванию

    Учить детей творческому рассказыванию ив ходе придумывания концовки к сказке «Айога» (в обработке Д. Нагишкина; в сокращении).

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.49

    Декабрь

    1

    Чтение стихотворений о зиме

    Познакомить детей со стихотворениями о зиме, приобщить их к высокой поэзии.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.54

    2

    Дидактические упражнения: «Хоккей», «Кафе»

    Пересказ эскимосской сказки

    Упражнять детей в умении различать и выполнять задания на пространственное перемещениепредмета («Хоккей»); вести диалог, употребляя общепринятые обращения к официанту («Кафе»).

    Помочь детям понять и запомнить содержание сказки «Как лисичка бычка обидела»


    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.51

    В.В.Гербова стр.57

    3

    Чтение сказки П. Бажова «Серебряное копытце»

    Познакомить детей со сказкой П. Бажова «Серебряное копытце»

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Издательство Москва – Синтез. Москва 2011, стр.60

    4

    Беседа по сказке П. Бажова «Серебряное копытце». Слушание стихотворения К. Фофанова «Нарядили ёлку…»

    Развивать творческое воображение детей, помогать логично и содержательно строить высказывания.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.62

    Январь

    2

    Беседа на тему: «Я мечтал…». Дидактическая игра «Подбери рифму»

    Учить детей участвовать в коллективном разговоре, помогать им содержательно строить высказывания.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.64

    3

    Чтение стихотворений о зиме. Заучивание стихотворения И. Сурикова «Детство»

    Приобщать детей к восприятию поэтических произведений. Помочь запомнить и выразительно читать стихотворение И. Сурикова «Детство» (в сокращении).

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада., стр.70

    4

    Обучение рассказыванию по картине «Зимние развлечения»

    Учить детей целенаправленному рассматриванию картины

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада., стр.7

    Февраль

    1

    Рассказывание по теме «Моя любимая игрушка». Дидактическое упражнение «Подскажи слово».

    Учить детей составлять рассказы из личного опыта. Упражнять в образовании слов – антонимов.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.75

    2

    Чтение русской народной сказки «Царевна - лягушка».

    Познакомить детей с волшебной сказкой «Царевна - лягушка» (в обработке М. Булатова).

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.76

    4

    Обучение рассказыванию по картине «Зайцы»

    Продолжать учить детей рассказывать по картине (картина «Зайцы» из серии «Дикие животные») придерживаясь плана.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.72

    Март

    1

    Беседа на тему «Наши мамы». Чтение стихотворений Е. Благининой «Посидим в тишине» и А. Барто «Перед сном».

    Помочь детям понять как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому; указать на необходимость помощи мамам; воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.84

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр


    2

    Составление рассказа по картинкам «Купили щенка»

    Учить работать с картинками с последовательно развивающимся действием.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.85

    3

    Чтение рассказов из книги Г. Снегирёва «Про пингвинов». Дидактическая игра «Закончи предложение»

    Познакомить детей с маленькими рассказами из жизни ингвинов..учить строить ложноподчиненные предложения.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.87




    Пересказ рассказов из книги Г. Снегирева «Про пингвинов»

    Учить детей свободно, без повторов и ненужных (мешающих восприятию) слов пересказывать эпизоды из книги Г. Снегирева «Про пингвинов» (по своему выбору).

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.72

    4

    Чтение рассказа В. Драгунского «Друг детства»

    Познакомить детей с рассказом В. Драгунского «Друг детства», помочь им оценить поступок мальчика.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.88

    Апрель

    1

    Чтение стихотворений о весне. Дидактическая игра «Угадай слово»

    Продолжать приобщать детей к поэзии; учить задавать вопросы и искать кратчайшие пути решения логической задачи.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.92

    2

    Обучение рассказыванию по теме «Мой любимый мультфильм»

    Помогать детям составлять рассказы из личного опыта.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.94

    3

    Заучивание наизусть стихотворения В. Орлова «Ты сажи мне, реченька лесная…»

    Помочь детям вспомнить программные стихотворения и запомнить стихотворение В. Орлова «Ты сажи мне, реченька лесная…»

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.94

    4

    Чтение рассказов К. Паустовского «Кот - ворюга»

    Познакомить детей с рассказом К. Паустовского «Кот - ворюга».

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.92

    Май

    2

    Обучение рассказыванию по картинкам.

    Закрепить умение детей составлять рассказы по картинкам с последовательно развивающимся действием.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.99




    Чтение рассказа В. Драгунского «Сверху вниз, наискосок». Лексические упражнения.

    Уточнить, что такое рассказ; познакомить с новым юмористическим рассказом. Активизировать словарь детей.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.100

    3

    Лексические упражнения.

    Проверить, насколько богат словарь детей.

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.100




    Чтение русской народной сказки «Финист – Ясный сокол»

    Проверить, знают ли дети основные черты народной сказки. Познакомить с волшебной сказкой «Финист – Ясный сокол».

    В.В. Гербова Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. стр.101
      1   2   3   4   5


    написать администратору сайта