синтаксич. разбор. Карточки по русскому языку для самостоятельной работы

• Название: Карточки по русскому языку для самостоятельной работы
• Дата: 25.05.2022
• Размер: 211.29 Kb.
• Имя файла: синтаксич. разбор.docx
• Тип: Документы; #548767
• страница: 1 из 5

МБОУ «Глебовская средняя общеобразовательная школа»

Курского района Курской области

КАРТОЧКИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ




Учитель русского языка и литературы первой категории

Алтухова Марина Ивановна

КАРТОЧКА № 1 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Река ещё не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 2 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Сквозь деревья сверкнула вода, и вскоре дорога привела к большому озеру. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 3 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Красные лучи ложились огнистым свинцом по речке там, где она пряталась под нависшие кусты. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. _____________________________________________

КАРТОЧКА № 4 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Сердце его сильно билось, но страха не было в его душе. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 5 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Лес стоял тихий и молчаливый, потому что главные певцы улетели. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 6 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Туча, то белея, то чернее, так быстро надвигалась, что надо было еще прибавить шагу, чтобы до дождя поспеть домой. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 7 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Солнце садится в травы, и маяками горят сигнальные огни на берегу. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 8 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Осенняя река так блестит и сверкает на солнце, что глазам больно. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 9 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Небо опустилось и стало желто-розовым, будто на него падал отсвет далекого пожара. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 10 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Ты догадался, мой читатель, с кем бился доблестный Руслан? 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 11 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Сквозь желтоватую воду проглядывало песчаное дно, которое уходило глубже, и озерная вода становилась черной. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 12 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Из-за моря выступали горы, похожие на стаю облаков, и за ними клубились облака, похожие на снеговые горы. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 13 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Наступила заря, и, закованный в снег, двуглавым обломком кристалла в огне загорался Казбек. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 14 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Он осмотрелся и увидел, что валявшийся у дороги опрокинутый и давно растасканный по частям грузовик дымит, быстро разгораясь. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 15 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Вокруг резко потемнело, и сверху стал быстро опускаться густой туман. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. _____________________________________________

КАРТОЧКА № 16 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Лишь только я удалился от берега, в моей душе зародилось какое-то беспокойство. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 17 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Я и сам не подозревал, какими тонкими крепкими незримыми нитями было привязано мое сердце к этой очаровательной, непонятной для меня девушке. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. ______________________________________________________

КАРТОЧКА № 18 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. Вся трава была мокрая, и лечь на нее было нельзя. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. _____________________________________________

КАРТОЧКА № 19 1.Подчеркнуть члены предложения. Надписать части речи. В воздухе уже начинал чувствоваться наливавшийся летний зной,  а в глухом ельнике было так прохладно. 2. Записать характеристику предложения. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. Составить схему предложения. _____________________________________________