эмоциональный интеллект. Коммунальное государственной учреждение Средняя школа 32
Скачать 103.5 Kb.
|
Коммунальное государственной учреждение «Средняя школа № 32»
УТВЕРЖДАЮ Директор КГУ «Средняя школа №32» Мартемьянов СВ. ______________________________ Эмоциональный интеллект и критическое мышление (элективный курс для 7 класса) Петропавловск, 2021 год Пояснительная записка В данный период времени со стороны ученых, психологов, социологов, членов общества, не относящихся к профессиям, связанных с исследованием человека и общества, приобретает известность и значимость понятие «эмоциональный интеллект». Важность данного феномена в психологической науке объясняется следующими причинами. Во – первых, потребностью людей в определении, распознавании и управлении эмоциями. Все это обусловлено увеличением конкуренции, количеством стрессовых факторов, эмоциональных нагрузок, с которыми люди не во всех случаях способны конструктивно справиться. Во-вторых, развитая эмоциональная сфера личности способствует более успешному процессу социализации и самоактуализации. Также данный курс направлен на овладение приемами критического мышления и логического анализа, позволяющими свободно ориентироваться в информационных потоках, отличать важное от неважного, организовывать и систематизировать информацию, находить логические ошибки и несоответствия в речи оппонента, убедительно и бесконфликтно обосновывать их. В программе по развитию эмоционального интеллекта и критического мышления у подростков используются следующее: беседы, арт методы, игры, сказки. Форма работы групповая. Группа: негетерогенная. Возраст: подростки Программа рассчитана на три блока: эмоциональный, когнитивный и поведенческий. В занятия входят развивающие упражнения. Цель программы: создание условий для развития эмоционального интеллекта в подростковом возрасте. Задачи программы: Развить знания об эмоциях и чувствах; Сформировать способность осознавать и принимать проявляющиеся эмоции и чувства; Обучить техникам управления эмоциями. Находить логические ошибки в речи. Развитие логики и мышления. Структура программы
|