Химия. Лагерь День 1 Задание 1 Блицопрос 1
 Скачать 2.19 Mb.
|
|
Лагерь День 1 Задание 1 Блиц-опрос: 1: Органическое вещество, которое содержит углерод, кислород и водород и является главным источником энергии в организме человека Ответ: углевод 2: Газообразное физическое тело Ответ: воздух 3: Самый распространённой в мире вид пластмассы, который вызывает озабоченность экологов Ответ: полиэтилен 4: Одна из форм материи, из которой состоят физические тела Ответ: вещество 5: То, что занимает тело, имея определённую форму Ответ: объём 6: Объект, чью форму принимает жидкость. Ответ: ёмкость 7: Вещество, которые химики используют в экспериментах Ответ: реактив 8: Молекула с высокой молекулярной массой Ответ: макромолекула 9: Одно из агрегатных состояний вещества Ответ: жидкость 10: Одно из четырёх основных агрегатных состояний вещества Ответ: газ 11: Ионизированный газ Ответ: плазма 12: Одно из состояний материи, которое возникает при столкновении адронов друг с другом Ответ: глазма 13: Элементарная частица из семейства барионов, которая участвует в термоядерных реакциях Ответ: протон 14: Электрически заряженная частица вещества Ответ: ион 15: Процесс образования ионов из нейтральных атомов или молекул Ответ: ионизация 16: Раствор или расплав солей, проводящий электрический ток Ответ: электролит 17: Элементарная частица, ну которой нет электрического заряда. Ответ: нейтрон 18: Серебристый металл, который плавится при температуре 660 °С Ответ: алюминий 19: Вещество, которое состоит из двух атомов водорода и одного атома кислорода. Ответ: вода 20: Ковкий металл, один из самых распространённых металлов на Земле Ответ: железо 21: Учёный, который изобрёл термометр Ответ: Галилей 22: Синтетические эластомер, разработка которого началась в России в 1900 году Ответ: каучук 23: Немецкий алхимик, который первым выделил фосфор из мочи. Ответ: Бранд 24: Условия, при которых температура составляет 0° С, а давление — 101,3 кПа Ответ: нормальный 25: Шведский химик, автор теории электролитической диссоциации Ответ: Аррениус 26: Русский химик, создавший теорию химического строения органических веществ Ответ: Бутлеров 27: Выдающийся русский химик, бывший тайным советником, открывший периодический закон химических элементов Ответ: Менделеев 28: Француз, основатель современной химии, который был казнён по обвинению в заговоре против французского народа Ответ: Лавуазье 29: Наименьшая частица химического элемента, являющаяся носителем его свойств, которая состоит из протонов, нейтронов и электронов. Ответ: атом 30: Количество вещества, в котором содержится число частиц, равное постоянной Авогадро Ответ: моль Задание 2 Задачи: 1)Возвратившись домой с урока химии, ученик подумал: «Как же много вокруг химических явлений! Например: а) идет тепло от батареи отопления; б) зажглась неоновая лампа; в) горят именинные свечи; г) мама «гасит» соду уксусом при приготовлении теста; д) засахаривание варенья; е) скисает молоко; ж) плавание сливочного масла на горячей сковородке; з) после добавления сахара чай становится сладким; и) на гвоздях в гараже появляется ржавчина; к) брожение сока». Помогите ученику разобраться, какие процессы химические, а какие физические и почему.(10 б) 2)Напишите формулы соединений, пользуясь периодической системой химических элементов, в состав которых входят: а) один атом кальция и два атома фтора; б) два атома натрия и один атом серы; в) два атома алюминия, 3 атома серы и 12 атомов кислорода; г) один атом калия, два атома водорода, один атом фосфора, 4 атома кислорода; д) два атома меди и один атомкислорода. Укажите массовые соотношения элементов в указанных соединениях. 3)В 22… году трое астронавтов высадились на планете в созвездии Альфа Центавра. В состав атмосферы этой планеты, как показал бортовой анализатор, входит 99,9% водорода и 0,1% гелия. На борту имеется переносная газовая плита, которая, однако, работает только вне корабля. Как могли бы астронавты преодолеть возникшее затруднение и сварить себе обед? Задание 3 Опыты: 1)Фараоновы змеи. Одним из самых простых вариантов опыта является использование глюконата кальция. Для этого опыта вам понадобится металлическая поверхность, можно выбрать обычную крышку для банки из металла. Нужна таблетка глюконата кальция, сухой спирт, а также зажигалка. Необходимо выложить таблетку спирта на металлическую поверхность, и поджечь ее. Вложите в огонь глюконат кальция. В результате процесса горения будет образовываться зола и нерастворимый осадок, который нарастает слоями. Получится что-то похожее на червей, змей. Этот опыт относительно безопасный, но его необходимо осуществлять в присутствии взрослых. 2)Густой дым. Опыт проводится с выделением большого количества дыма. Необходимо карбонат калия насыпать в небольшую емкость на дно, чтобы он равномерно его покрыл. Необходимо влить 25% раствор аммиака. Дальше, необходимо тонкой струйкой добавить концентрированную соляную кислоту. В результате химической реакции, выходит большое количество белого дыма. Обратите внимание, что этот опыт проводится исключительно в условиях химической лаборатории. Дома проводить опыт нельзя, ведь для его осуществления используются опасные химические вещества. 3)Пожар из денег. Необходимо взять небольшую купюру, спирт, пинцет, спички. Деньги поместить в раствор со спиртом, чтобы они равномерно пропитались. После этого необходимо зажать купюру пинцетом и поджечь ее. Стоит дождаться, когда огонь погаснет. В результате такого опыта купюра останется целой. Это происходит по той причине, что температура горения спирта гораздо ниже температуры горения бумаги, поэтому купюра не пострадает. 4)Светящаяся лампа. Для проведения опыта вам понадобится красивый сосуд. Необходимо наполнить его на 2/3 водой. Далее, добавляется 1/3 масла. Сверху на масло всыпается пищевой краситель. Сверху красителя необходимо небольшими порциями насыпать чайную ложку соли. Не нужно стремиться всыпать все одновременно. Под тяжестью соли, капли масла начнут опускаться на дно посудины, и тонуть в воде. Благодаря наличию красителя получаются разноцветные пузыри. Зрелище очень красивое, особенно, если снизу или сбоку направить луч света. Эти пузырьки из масла будут снова подниматься вверх. День 2 Задание 1 Кроссворд:   По горизонтали 5. Создатель периодиической системы химических элеме?нтов(фамилия) 7. Вещество, замедляющее или предотвращающее реакцию окисления, коррозию 9. Явление существования химического элемента в виде двух или нескольких простых веществ, различных по строению и свойствам. 13. Вещество, изменяющее свою окраску в зависимости от характера среды 15. Как называется пособность атомов отдавать или присоединять определенное количество электронов? 16. Распад сложных химических соединений на составляющие компоненты и/или элементы 20. Способ разделения смесей с помощью центрифуги 23. Вещества, изменяющие скорость хим. реакции? По вертикали 1. Самый распространенный химический элемент на земле 2. Наименьшая частица какого-либо вещества, определяющая его химические свойства и способная к самостоятельному существованию. 3. Оксиды которым соответствуют кислоты 4. Химические вещества, применяемые для уничтожения сорняков 6. Явление, при котором состав вещества остается без изменения 8. Процесс концентрирования растворов путём испарения растворителя 10. Способ разделения смесей с помощью делительной воронки 11. Сложные вещества, состоящие из ионов металлов и связанных с ними гидроксид-ионов 12. Эндотермический процесс образования ионов из нейтральных атомов или молекул 14. Химическая связь, образованная перекрытием пары валентных электронных облаков, называется? 17. Процесс перехода вещества из жидкого состояния в твёрдое кристаллическое с образованием кристаллов 18. Оксиды которые взаимодействуют с кислотами или основаниями и образуют при этом соль и воду 19. Вещества растворы которых не проводят электрический ток 20. Способ разделения смесей с помощью центрифуги 21. Вещества растворы которых проводят электрический ток 22. Химическая реакция, в результате которой из одного вещества получается несколько других веществ 23. Как назвыается цифра 5 стоящая в записи 5h2o на первом месте? Задание 2 Загадки: В холод прячется в нору, поднимается в жару. ''Она идет'', ''она прошла'', никто ни скажет, что пришла. Кто с кем в родстве – дает ответ пером написанный портрет. Не руками решетка построена: блестящая, плотная, стройная. Действует как решето, но выглядит иначе: на столе стоит и плачет. Только в воду окунется, невидимкой обернется. Пусть математик удивится: один прибавить к одному, у химика – один. Скажите, что это такое: один нырнул, а всплыло – двое. Ответы: Столбик ртути в термометре. Химическая реакция. Химическая формула. Кристаллическая решетка. Бумажный фильтр. Любое растворимое в воде вещество. Реакция соединения. Реакция разложения. Задание 3 Опыты: 1)Море - Смешать коричневый раствор йода с белым крахмалом. Получится синяя жидкость, напоминающая море. 2)Самостоятельный шарик. Понадобится: воздушный шарик, пластиковая бутылка,сода,уксус. Описание опыта Насыпаем в шарик две чайные ложки соды. В пластиковую бутылку аккуратно наливаем уксус (примерно три-четыре столовые ложки; удобнее всего это делать с помощью воронки). Надеваем шарик с содой на горлышко бутылки и высыпаем соду из шарика в уксус. Шарик начинает постепенно надуваться. 3)Горячий лед, химический опыт с солью: Для проведения испытания вам понадобится всего лишь сода, уксус и соль. Необходимо влить в емкость примерно 200 мл уксуса. В смесь вводится 25 г соды. Необходимо подождать, пока пена не исчезнет и не пройдет химическая реакция. Эту смесь необходимо поставить на огонь и варить при постоянном помешивании. Дождитесь, когда сверху и по бокам начнется образовываться корка. Это не что иное, как выпадение соли ацетата натрия. Она в результате кипячения откладывается на стенках. Как только вы увидели соль на стенках, необходимо выключить нагрев и поставить емкость на стол. Далее, по каплям, необходимо добавить горячей воды из чайника. Это необходимо делать до тех пор, пока полученный осадок полностью не растворится. В результате получите полностью прозрачный раствор. Его необходимо поставить в холодильник и подождать, пока он охладится. Далее, нужно взять щепотку соли и добавить в раствор. В местах соприкосновения соли с раствором будут выпадать белые хлопья, которые очень похожи на лед. День 3 Задание 1 Рассказ, найди элементы. Дом, который построил М. Дом, в котором живет дядюшка Одор, построен по проекту величайшего архитектора всех времен и народов М., жившего в XIX веке. Соб-ственно, это не дом, а большой семиэтажный дворец, в котором прожива-ют друзья, коллеги и просто знакомые. Нельзя сказать, что у всех жильцов добрый, ровный и покладистый характер. Кто-то с кем-то дружит, а иной стремится избежать этой друж-бы; некоторых водой не разольешь, а других никогда вместе не увидишь. Тем не менее, все прекрасно уживаются в этом замечательном доме. На первом этаже — большой холл и всего три жилые комнаты. В од-ной из них живет сэр Лий, а две другие занимает дядюшка Одор. Всего по восемь квартир на втором и третьем этажах, поэтому их, вместе с первым, называют малыми этажами. На верхних, больших этажах комнат гораздо больше. На четвертом и пятом — по восемнадцать, на шестом — тридцать две. Седьмой этаж еще не достроен, но по проекту там тоже планируется тридцать две квартиры. Так что ожидаются впереди радостные и интереснейшие новоселья. Ведь каждый жилец этого дома — яркая индивидуальность. Правда, чле-ны двух фамилий с первого взгляда удивительно похожи, есть даже близ-нецы, однако следует присмотреться внимательней, и станет видно, какие они разные. Нужно сказать об особенностях этого дома. Во-первых, переходы от одного этажа к другому устроены в виде спирали. Чтобы подняться на верхние этажи, надо пройти по лестнице, а затем по длинному коридору следующего этажа. Из каждого такого коридора отдельные двери ведут в комнаты жильцов. Глубоко продумано в доме расположение квартир по этажам, и распределены они (квартиры) с учетом родственных связей между жильцами. Родичи по прямым и боковым линиям могут ходить друг к другу в гости, минуя коридоры на этажах, потому что комнаты по всей высоте дома находятся строго одна над другой, а между ними имеются переходные лесенки. Только две большие фамилии живут вместе. Учитывая семейные традиции, для них сделали исключение и выделили этим семьям отдельные флигеля, одной — на шестом, другой — на седьмом этаже. Здесь нужно еще раз обратить внимание на прозорливость архитектора. Ведь на первом этапе планирования дворца поступило всего шестьдесят три заявки на место жительства в нем. Однако архитектор М. учел возможные демографические изменения и заложил дополнительно в проекте около тридцати квартир в расчете на перспективу. И он не ошибся: сейчас в этом доме прописано сто десять жильцов. Вопросы: Кто автор проекта необыкновенного дома и что это за дом? Что вы знаете о семи этажах дома и жильцах на каждом этаже? О каких двух фамилиях говорится в рассказе и каковы их семейные традиции? Сколько квартир предстоит заселить еще на седьмом этаже? Для каких жильцов архитектор М. предусмотрел пустые или запасные квартиры в своем проекте? Кто такие родичи по прямой и боковой линиям? Ответ: Дом, о котором говорится в рассказе, — это периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева. Она состоит из семи периодов (этажей), в каждом из которых строго определенное число элементов (жильцы). Для всех элементов положение в системе определено однозначно, за исключением водорода. В связи со строением атома и свойствами, сходными со свойствами щелочных металлов и галогенов, водород одновременно помещают в 1-ю и 7-ю группы периодической системы. Первые три периода называют малыми, а следующие — большими. 7-й период называют еще незавершенным. Если продолжить его по аналогии с закономерностью заполнения элементами 6-го периода, то 7-й период завершится благородным газом с порядковым номером 118. Два семейства химических элементов — лантаноиды и актиноиды в обычном варианте изображения периодической системы вынесены за пределы таблицы (в отдельные флигеля). Строение внешних электронных уровней этих элементов сходно, поэтому они обладают сходными свойствами. В истории химии было много «открытий» мнимых элементов, которые на самом деле были смесями нескольких очень похожих по свойствам лантаноидов. Так появились химические элементы с названиями — ПРАЗЕОДИМ (светло-зеленый близнец) и НЕОДИМ (новый близнец). Со времени открытия периодического закона науке было известно всего 63 химических элементов. Однако Д. И. Менделеев гениально предсказал существование еще многих неоткрытых элементов, оставив для них в таблице пустые клетки (свободные квартиры). Прогнозы ученого блестяще подтвердились. Родичи по прямой и боковой линиям — это химические элементы в пределах определенной группы. Задание 2 Загадки: Воздух. Вода. Растворы. Океан ветрам послушен, над водой висит, над сушей. Получишь газы из воды, смешаешь вместе – жди беды. Скажи, когда и как бывает, что море полю помогает. Лопата, стоя у дверей, без дела стала тяжелей. Адрес точный, если спросят: 32,16,8. Мы говорим: "В морях вода" и ошибаемся всегда. Купаются в холодную погоду, а в теплую их не затащишь в воду. Если крупинки в жидкости найдет, как такую муть химик назовет? Ответы: Атмосфера. Гремучая смесь из воды и кислорода. Круговорот воды в природе. Окисление металла на воздухе. Кислород. В морской воде растворы соли. Газы лучше растворяются в холодной воде. Суспензия. |