Все уроки Бонк. Lesson one we learn foreign languages
 Скачать 337.5 Kb.
|
Переведите предложения на английский язык, используя активную лексику урока.1. Я очень люблю детей. 2. В будни вечером я редко бываю дома. 3. Мой сын очень любит играть в футбол. 4. Сын моей сестры собирается поступить в институт в этом году, а мой сын уже учится в институте. 5. Когда вы ответили на письмо вашего друга?—Позавчера. 6. Вчера была прекрасная погода. 7. Мы решили прочитать эту статью и обсудить ее. 8. Пять лет назад я жил в минскр. Тогда я работал на заводе. 9. Последний раз я играл в волейбол пять лет назад. 10. Когда он решил лечь в больницу?—На прошлой неделе. 11. Где он был в прошлом месяце?—Он был в больнице. 12. Сколько времени продолжался фильм?—Он продолжался два часа. LESSON FIVE MY LAST WEEK-END A week ago my friend Boris Klimov came to Moscow from Leningrad. On Saturday he came to see me and my family. We decided to spend the week-end together and Klimov stayed with us till Monday. We woke up late on Sunday. We got up at nine o'clock, washed and dressed. Then we had breakfast. "What d'you usually do on Sunday?" Boris asked us at table. "We often go to the country," my wife answered. "Sometimes we go to the theatre or the cinema." "Do you often go to Central Park?" he asked again. "We went there last month. It's a very nice park. We like it very much. D'you want to gothere, Boris?" "Oh, yes. I'd love to. The weather's very nice today." We went to the park with our children. We skated and ski'd and the children played with their little friends. We came home at two o'clock. Boris and I played chess after dinner and we went to the cinema in the evening. The film was interesting and not very long. It began at seven o’clock and it was over by eight. We didn't want to go home so early and went to see my parents. They were very glad to see us and we had supper together. We got home late, but we didn't go to bed at once. Boris wrote two letters to our friends in Leningrad and read them to us. We went to bed at twelve o'clock. ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS to see (saw, seen) to come to see to go to see on a family to spend (spent, spent) to spend time (money) on … to be in the country to go to town to be in town to wake up (woke up, woken up) late (adv) to get up (got up, got up) to wash to dress breakfast dinner supper to have breakfast (dinner, supper) at dinner before (after) dinner to ask to ask questions to ask for smth. a country to go to the country a theatre to go to the theatre a cinema to go to the cinema a park again to want to skate to ski (skid, ski'd) chess to play (have) a game of chess to begin (began, begun) to be over by early parents (pl) to be glad to go to bed at once Переведите на английский язык, используя активную лексику урока. 1. Кто навестил вас вчера?—Друзья моего сына. Мы были очень рады видеть их. Они пробыли (оставались) у нас до вечера. 2. Где вы были вчера?—Я ходил в кино.—Вам понравился фильм?—Да, это интересный фильм. Мне он очень понравился.— Когда вы пришли домой?— Я пришел домой поздно и сразу же лег спать. 3. Мы прочитали новый текст на уроке позавчера. Потом преподаватель задавал нам вопросы, а мы отвечали на них. 4. В котором часу вы сегодня обедали?—Я обедал в три. 5. Вы любите играть в шахматы?—Да, но я редко (не часто) играю в шахматы сейчас. Я часто играл в шахматы в прошлом году. 6. Я обычно провожу конец недели со своей семьей. Мы решили поехать за город в прошлое воскресенье. Мы поехали туда утром. Погода была хорошая, и мы вернулись в город поздно вечером. 7. Мой маленький сын любит задавать мне много вопросов, и я всегда отвечаю на них. 8. Где вы были вчера? Я приходил к вам, но вас не было дома. 9. Где ваши дети?—Они катаются на коньках в парке. Переведите на английский язык. (Обзорный перевод.) Моя приятельница Анна пришла ко мне в субботу после работы. Мы решили повторить перед диктантом слова (из) первых пяти уроков. Мы начали работать в семь вечера, Я люблю заниматься с Анной. Она много читает и хорошо знает английский язык. Мы повторили слова и прочитали тексты. Мы также повторили грамматические правила и сделали много упражнений. Потом Анна задала мне много вопросов, и я ответила на них. Мы потратили на это много времени. Мы закончили работать в девять часов. «Я хочу пойти в кино (и) посмотреть новый фильм. Хочешь пойти со мной?»—спросила Анна. «С удовольствием»,—ответила я.—«Моя сестра смотрела его на прошлой неделе, и он ей очень понравился». Мы пошли в кино в десять вечера. Фильм продолжался два часа и кончился в 12. Мы пришли домой поздно, и Анна осталась у нас. В воскресенье мы решили поехать за город. Погода была хорошая, и мы провели за городом три часа. Мы приехали домой в пять часов вечер После обеда мы пошли к друзьям Анны. Мы хотели пойти с ними погулять вечером, но потом решили пойти в театр. LESSON SIX MY FRIEND'S FAMILY My friend's name is Lavrov. He lives in Moscow. His family is not very large. He has got a wife and two children. His wife's name is Mary and his children's names are Ann and Nick. Comrade Lavrov's wife is a young woman. She's twenty nine years old. She's a lecturer. She teaches English at the Institute of Foreign Languages. She's got very many students. She hasn't got bad students. Her students do well as a rule. My friend's daughter is a girl of ten. She goes to school. She does a lot of subjects at school. She also learns English. She works hard and knows the language well. She doesn't make many mistakes in English. She’s a pioneer. She likes reading. She also helps mother at home. Comrade Lavrov's son is a little boy. I think he was born five or six years ago. His father takes him to a nursery school every morning. My friend's got a sister. She's going to be a doctor, and she's leaving her Institute his year. She's a young Communist. She's married. Her husband's an engineer. My friend hasn't got any brothers. My friend's wife usually takes the children to the country in summer to stay with their grandfather and grandmother. They love their grandchildren very much. She's going to take them to the country again this summer. "Has Comrade Lavrov got any children?" "Yes, he's got two." "Have his children got any toys?" "Yes, they've got some." ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS young a woman (pl women) a woman of forty old a lecture a lecturer to teach (taught, taught) an institute as a rule a daughter a school to go to school to work at a school a subject to do (take) subjects to make (made, made) a mistake to make a mistake to help a mother to think (thought, thought) born to be born a father a nursery school to leave (left, left) to leave for to leave school to graduate from one's Institute (the University) a Communist the Communist Party married to be married to get married a husband any a brother summer winter spring autumn in (the) summer (winter, spring, autumn) a grandfather a grandmother a grandchild (pi grandchildren) a grandson a granddaughter some Переведите предложения на английский язык, употребляя активную лексику урока. 1. Сын моей сестры — пионер. Он хорошо учится (успевает) в школе. Он, как правило, не получает плохих отметок. Моя сестра обычно помогает ему готовить уроки. 2. У меня нет сестер, но у меня есть четыре брата. Два моих брата окончили в прошлом году институт, а двое | учатся в школе (ходят в школу). 3. Эта молодая женщина—инженер. Она работает на большом заводе. У нее обычно много работы. Каждое утро она отводит своего маленького сына в детский сад. 4. Товарищ Климов — старый рабочий. У него нет внуков, но у него есть две внучки. Первая внучка товарища Климова родилась семь лет тому назад, а вторая—в прошлом году. 5. В прошлом году я не изучала английского языка, и у меня не было английских книг. Теперь у меня много английских книг. По вечерам я, как правило, читаю по-английски. Мой муж тоже знает язык, и мы иногда говорим по-английски. В будущем году я собираюсь начать изучать французский язык. 6. Мои родители живут за городом. Там у них три комнаты. Я обычно езжу к ним летом, и иногда зимой. Я не люблю ездить туда осенью и весной. 7. У меня будет много работы на будущей неделе. 8. Сколько времени вы обычно тратите на свои уроки?—Я трачу на них, как правило, два часа. 9. Сколько предметов вы изучаете? 10. Не помогайте вашему сыну делать уроки. 11. Мне кажется, некоторые из этих тем очень интересны. 12. Вы уезжаете в Киев на будущей неделе?—Да, я поеду туда повидать моих родителей. 13. Кто оставил здесь вчера эти тетради? LESSON SEVEN MY SISTER'S FLAT My sister left her Institute two years ago and went to work in Norilsk. She's an engineer and works at a factory. She got a very comfortable flat last month in a new block of flats. It's on the third floor. I got a letter from my sister on the fifth of March with several pictures of the city and her flat. This is a picture of my sister's flat. Look at it. There's a study and a bedroom in it, but there isn't a sitting-room or a dining-room. She has a living-room and she uses it as a sitting-room and a dining-room. There's also a kitchen and a bath-room in her flat, but you can't see them in this picture. This is her living-room. The walls in this room are yellow. The ceiling's white and the floor's brown. You can see a square table in the middle of the room. There's a vase of flowers on it. There's an arm-chair and a standard-lamp in the corner. There's also a piano in the room. My sister plays the piano very well. She loves music. To the right of the piano you can see a door. It's open. "Can you see a writing-table?" "Yes, I can." "Are there any books on it?" "Yes, there are some." "What else is there on the writing-table?" "There's a telephone and a radio set on it." "Is the television set on the table too?" "No, I can't see it." "Is there a sofa in this room?" "No, there isn't' a sofa, but there's a bookcase in the corner." "Which room's this?" "It's the study". To the left of the piano you can also see a door. It's open, too. "Are there many things in that room?" "No, there aren't." "Which room's that?" "It's the bedroom." "Is my sister's flat comfortable?" "How many rooms are there in her flat?" ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS Comfortable a block of flats a house a floor March Several a picture a study a bedroom a sitting-room a dining-room a living-room to use a kitchen a bathroom can to be able to square round in the middle of a flower an arm-chair a corner in the corner at the corner a piano to play the piano music right to (on) the right open closed a writing-table else a telephone to speak on the telephone a radio set to listen to the radio to hear smth. on the radio a television set to see smth. on TV (on television ) to watch TV a sofa a bookcase left to (on) the left a thing Переведите на английский язык, используя активную лексику урока. 1. В этой комнате много вещей. Здесь стол, пять стульев, пианино, диван и два кресла. Что еще есть в этой комнате?—Есть также книжный шкаф. 2. В углу круглый стол. У окна рояль. На рояле ваза с цветами. 3. Где у вас телефон?—Он в кабинете, на письменном столе. 4. Вчера я получил письмо от брата. В нем были две фотографии его дочери. 5. На этой фотографии много студентов нашего института. Многих из них вы знаете. 6. В учебнике есть рисунки, но нет карт. 7. Посмотрите на эти фотографии. Как вам нравится наш город?—Он очень красивый и чистый. Я был там (ездил туда) несколько лет тому назад. 8. Вы играете на рояле? Приходите к нам в воскресенье. У нас новый рояль. 9. Мой приятель получил на прошлой неделе новую квартиру. Вчера мы пошли ее посмотреть. Очень удобная квартира. Нам она очень понравилась. В ней общая комната (они собираются использовать ее как столовую и как гостиную), спальня, ванная и кухня. 10. Могу я видеть товарища Иванова?—Да, конечно. Он сидит в следующей комнате. Его стол направо от двери. 11. Около нашего дома много цветов. 12. Вы часто открываете окна в вашей комнате?—Когда я дома, утром и вечером, они обычно открыты, но когда я на работе, они закрыты. 13. Можно воспользоваться вашим телефоном? LESSON EIGHT AT THE LIBRARY We all learn foreign languages in our office. There's a library of foreign literature near us. We like to read books in foreign languages, so we often go there. There are always a lot of people there. Comrade Smirnova goes to the library, too, because she hasn't got English books at home. She's in the library now. Smirnova: Good morning. Librarian: Good morning. Smirnova: Have you got any interesting English books? Librarian: Yes, we have some. Which English writers d'you like? Smirnova: I like Dickens. I've read a lot of books by Dickens. Librarian: Did you read them in English or in Russian? Smirnova: I read them in Russian in my childhood. I didn't know English then. Librarian: When did you begin learning English? Smirnova: Two years ago. Librarian: Then don't take any books by Dickens now. They are too difficult for you. Take a book by Oscar Wilde or Jack London. Their books are easy. Smirnova: All aright. Please show me some books by Oscar Wilde, but don't bring "The Picture of Dorian Gray." I've just read it. (The librarian goes away and soon comes back.) Librarian: I'm very sorry, but we haven't got any books by Oscar Wilde in at the moment. I advise you to take a book by Jack London. Shall I get you "Martin Eden" or "White Fang"? Smi'nova: Please give me "White Fang". Librarian: Here it is. Smirnova: Thank you very much. (The student takes the book and leaves the library. ) ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS a library Literature History Geography so people because a librarian a writer childhood too difficult easy all right wrong all right to show (showed, shown) a TV show to bring (brought, brought) Just Away to go away back to be sorry to advise Переведите на английский язык, используя активную лексику урока. 1. Вы уже были в библиотеке?—Нет еще. Я пойду туда после уроков. 2. В библиотеке было много народу, и я решил пойти туда вечером. 3. Вы читали какие-нибудь книги Оскара Уайлда на английском языке?—Нет, они слишком трудны для меня. Я читал его книги по-русски.—Я советую вам взять эту книгу. Она очень легкая и интересная. 4. Принесите, пожалуйста, почитать какую-нибудь интересную книгу.—Хорошо, я могу вам дать очень интересную новую книгу. Я уже давал ее некоторым своим друзьям, и она всем им очень понравилась. 5. Как вам понравилась последняя передача по телевизору? 6. В детстве я жил в Ленинграде, поэтому я хорошо знаю его. 7. Вы видели сегодня Анну?—Да, она недавно приходила сюда и вскоре ушла. 8. Я ухожу сейчас. Вы можете пользоваться моими книгами и журналами. 9. Жаль, что вы не привезли с собой своих сыновей. 10. Дайте мне, пожалуйста, кусок мела.—Вот, пожалуйста. 11. Моя приятельница—библиотекарь, она работает в библиотеке Института истории. 12. Сколько лекций по географии у вас было в этом месяце? 13. Я не показал вам эту книгу, потому что она трудна для вас. 14. Я приехала вчера поздно вечером, поэтому я не пришла к вам. 15. У вас есть какие-нибудь книги по истории Англии?—Да, у меня есть несколько. 16. Все народы нашей страны знают и любят русскую литературу. LESSON NINE A TELEPHONE CONVERSATION Ann: Hallo, is that you, Mary? How, are you? Why didn't you go to classes yesterday? Mary: Hallo, Ann. I felt very ill yesterday. I couldn't even get up. Ann: What was the matter with you? Mary: I don't know, I haven't seen the doctor yet. I had a high temperature. Ann: Can you go to the Institute today? Mary: No, I'm afraid I can't. The doctor's coming this morning. I feel I should stay in bed for a few days. I'm very sorry I have to miss several lectures. Ann: That's all right. You mustn't come if you are ill. You should certainly stay in bed. You can have my notes if you like. Can I come to see you today? Mary: Certainly. Please come round after classes. Ann: I'm sorry, but I have to go to the library after classes to 'get some books for my talk. Mary: Don't go to the library. I've got a lot of interesting books at home. You can take any of them. Ann: All right. Can I get to your place by the 41 tram? Mary: Yes, but don't come by tram. There's a new underground station near my house now. It takes me fifteen minutes to get to the Institute by underground. Ann: Very good, and now I must hurry to the Institute. See you later. Mary: Till this evening then. Don't forget to bring me your notes. Ring me up if you can't come. ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS a conversation hallo How are you? why to feel (felt, felt) to feel ill if a talk to have a talk to give a talk to talk What's the matter? to see a doctor high tall temperature to be afraid (of) should a few to miss to have to (to have got to) certainly a note to make notes to feel well to feel bad ill to be ill sick even a place to come (go) to one's place to be at one's place to get to a place a tram to go by tram (by bus, trolley-bus) to take (get) a taxi a tram stop an underground to go by underground a station an underground station a minute to hurry See you later. to forget (forgot, forgotten) to remember to ring up (rang up, rung up) Переведите предложения на английский язык, используя активную лексику урока. 1. Здравствуйте, как вы поживаете?—Спасибо, очень хорошо. Вы были вчера на лекции по литературе?—К сожалению, нет. Я плохо себя чувствовал и должен был остаться дома. 2. Что с вами? Вы больны? Вам надо пойти к врачу. 3. Как вы обычно добираетесь к вашим родителям?—Иногда я езжу трамваем, а иногда автобусом и на метро.—Сколько времени вам требуется, чтобы доехать туда?—Автобусом и на метро только двадцать минут. 4. Не могли бы вы дать мне ваши записи по литературе?—Конечно, приходите ко мне (домой) завтра вечером.— Хорошо, спасибо. 5. Не забудьте позвонить мне. 6. Я не могу запомнить это грамматическое правило. 7. Лекция начинается в девять. Мы должны поторопиться. 8. У вас температура. Вы обязательно должны остаться дома и позвонить вашему врачу. 9. Вы сделали свой доклад?—Нет, я не был в институте (не ходил в институт), я был болен. 10. Сколько времени вам требуется, чтобы хорошо приготовить уроки?—Обычно у меня уходит час или два, если домашнее задание не очень трудное. 11. Посмотрите на этого высокого человека. Вы помните его? Мы учились вместе в институте. 12. Почему вам пришлось просить у вашего товарища (Друга) его конспекты?—Я пропустил несколько лекций на этой неделе, поэтому мне приходится пользоваться конспектами моего товарища. 13. Тебе следует поговорить с Петром сейчас же. Почему ты не хочешь ему позвонить? — Боюсь, что его сейчас нет дома. Я должен поторопиться к нему в институт. 14. Когда товарищ Петров читает лекции, послушать его всегда приходит много народа. LESSON TEN A LETTER TO A FRIEND 23rd June 198.., Dear Victor, I'm very sorry I couldn't write to you last week, because I was very busy. At last I've taken my Literature examination and I'm quite free. When my wife takes her last exam next week we'll go to Yalta for a holiday. I hope we shall have a good time there. You know how we love the sea. We are going to swim,lie on the beach, and sun-bathe two or three hours a day. You write that you can't forget the holiday which we spent there two years ago. I can't forget it either. I'm awfully sorry you will not be able to go with us this year. When are you going to have your holiday? Is your wife's health still poor? I hope that she will soon be all right. How long do you intend to stay in the country? Is there a river and a wood there? I'll be back early in August in order not to miss my mother's birthday. She will be sixty on the tenth of August, you know. I think I'll be able to go to see you some time at the end of the month. I shall be very glad to hear from you before we leave. Love to you all, Boris. ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS dear to be busy at last an exam (examination) to prepare for an exam (examination) to take an exam (examination) to pass an exam (examination) to examine quite at all to be free a holiday to have a holiday to be (away) on holiday to go to some place for a (one's) holiday a month's holiday two months' holiday a holiday-centre a holiday home to rest to have a rest to hope to have a good time a sea a seaside to swim (swam, swum) poor rich to intend a river a bank a wood early in ... in order (not) to so as (not) to to lie (lay, lain) a beach the sun to lie in the sun to sunbathe either awfully health still one's birthday a birthday party (the) end at the end of (the) beginning at the beginning of to hear (heard, heard) to hear from smb. Переведите предложения на английский язык, используя активную лексику урока. 1. Вы будете очень заняты в понедельник? Я хочу показать вам нашу новую работу по русской истории.— Приходите, пожалуйста. Я буду свободен. 2. Когда он будет в министерстве?—Возможно, он будет после трех. 3. Когда вы, наконец, ответите на мой вопрос? 4. Я поеду к морю, как только мой сын сдаст последний экзамен. 5. Вы должны полежать сегодня в постели, чтобы хорошо себя чувствовать завтра. 6. Боюсь, что я совсем не знаю этого предмета. —Я советую вам прочитать все эти статьи. Они помогут вам подготовить ваше сообщение. 7. У меня, наверно, будет в этом году двухмесячный отпуск. Я поеду в то место, где вы отдыхали в прошлом году. 8. Его последняя статья мне тоже не совсем понравилась. 9. Не могу вспомнить, куда я положил письмо, которое я получил вчера от моего товарища. Он пишет, что ужасно проводит отпуск. Я обязательно отвечу ему, как только освобожусь. 10. «Я надеюсь, что ваш муж уедет (go away) в отпуск, как только закончит работу над книгой,—сказал врач.—Ему нельзя столько работать». 11. Там есть хороший лес и река, и, если погода будет хорошая, мы будем плавать и загорать. 12. Если вы намереваетесь сделать эту работу в начале года, вам придется пойти в отпуск сейчас. Вам следует хорошо отдохнуть, прежде чем вы ее начнете. LESSON ELEVEN A VISIT TO MOSCOW Mr. Smith is an old man. He's recently retired and so he's got a lot of time for travelling. He's come to Moscow as a tourist. Now he's sitting in the hotel hall and talking to Leonid Petrov, his guide. Petrov: Is this your first visit to Moscow, Mr. Smith? Smith: Yes. But I've heard a lot about Moscow from my father. He was here before the Revolution. Moscow wasn't the capital then, was it? Petrov: Quite right. It only became the capital in 1918. Smith: The city has changed very much. You can hardly recognize many of the streets and squares. I don't think young people like you remember the dirty, narrow streets my father saw in the suburbs, and in the centre, too, during his visit. Petrov: I'm afraid I don't. I wonder what you will say after you've seen our new district in the South-West. Smith: 0h, I've heard about it from a friend. He told me it was a beautiful place with wide, straight streets and many gardens. We are going there, aren't we? Petrov: Yes, we'll see it on the way to the new building of Moscow University. Mr. Smith also said that he had heard a lot about the Tretyakov Picture Gallery and would like to see it. Leonid told him that they were planning to see the Gallery in a few days. They were also going to see towns and villages, hospitals, collective farms, museums, exhibitions and many other interesting things. Mr. Smith hoped he would see several other important industrial and agricultural centres in the Soviet Union, in addition to Moscow. ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS to retire to travel travelling journey as a tourist a hotel a hall a guide a visit (to) a revolution a capital to become (became, become) to change hardly to recognize a street a square like dirty narrow a suburb to wonder a district beautiful wide straight a garden a way on the (ones) way a building to build (built, built) a picture gallery would like to plan a collective farm a museum an exhibition other important industrial agricultural the Soviet Union in addition (to) Переведите предложения на английский язык, используя активную лексику урока. 1. Я не знаю, когда он ушел на пенсию. Вероятно, когда ему было 62 года. 2. Я не знаю, что они планируют на лето. Возможно, они будут путешествовать. 3. Он спросил меня, в какой гостинице я собираюсь остановиться. 4. Она сказала нам, что погода не переменилась. 5. Она вышла замуж и переменила фамилию, поэтому мы не могли найти ее. 6. «Узнаю ли я улицу, где я часто играл ребенком?—думал я,—Она была тогда узкой и грязной». Когда я увидел ее снова, я едва мог узнать ее. Сейчас она стала красивой широкой улицей. 7. По пути в Астрахань (Astrakhan) туристы посетили много больших городов. Гид рассказал им о них много интересного. 8. Врач сказал, что мальчик должен лечь (пойти) в больницу. 9. Он не знал, сколько времени ему придется пробыть в больнице. 10. Вы были на сельскохозяйственной выставке, не так ли? На каких других выставках вы побывали за последнее время? 11. Он хотел знать, что еще мы собираемся посмотреть по пути в Москву. 12. Я хотел знать, когда мой брат вернется из больницы. 13. Когда мой брат вернется из больницы, мы поедем на две недели за город. 14. В прошлом году я отдыхал недалеко от Ялты. Кроме Ялты, я побывал в Севастополе (Sebastopol). LESSON TWELVE IN THE LUNCH HOUR (MEALS) I usually have lunch at half past one, but yesterday I went to the office without breakfast (I only had a cup of tea) and by twelve o'clock I was already hungry. I don't like having lunch alone, so I said to Nick: "Let's have lunch together." "All right," he answered, "I'll join you in a few minutes." When we went to the canteen, there weren't many people there. We got tickets (checks) for lunch, sat down at a table near the window, and called the waitress. She brought knives, forks, spoons and plates and took our tickets (checks). "Will you have any soup today?" I asked Nick. "No, I'm not very hungry," he said. "But I'll have some mineral water, salad, meat and potatoes, and ice-cream for the sweet." "Oh, here's the waitress." (The waitress brings the dishes.) "The salad's very good, but there's not enough salt in it. Will you pass me the salt, please?" "Certainly. Here it is." "Thank you." "Shall I pass you some rye bread?" "No, thank you. I usually have it with the soup, and I like white bread for the meat course". The waitress came up to us in a few minutes and asked if we would have coffee, or tea. "Yes, please. Tea for my friend, and coffee for me," I said. "Black or white?" "Black, and some cake, please." "How d'you like your tea?" she asked my friend. "Not very strong," he answered, "and only two lumps of sugar, please." We talked a little, when lunch was over, and at twenty-five to one went back to the office. We had a little time before work to read the newspaper and have a smoke. We began work again half an hour later. ACTIVE WORDS AND WORD COMBINATIONS lunch (the) lunch hour in the lunch hour half an hour an hour and a half a quarter a quarter of an hour a meal past without tea to be hungry to be thirsty alone to join a canteen a restaurant a ticket bread (white, brown, rye) a course a three - (four-) course dinner the meat (fish) course for the second course to come up to go up second coffee salad meat potatoes ice-cream for the sweet dish enough salt to pass a check to call a waitress a waiter a knife (pl. knives) a fork a plate soup water milk cake strong weak sugar a lump of sugar to smoke to have a smoke a cigarette later Переведите предложения на английский язык, используя активную лексику урока. 1. Вы пойдете сейчас со мной обедать, да?—Боюсь, что нет. Я смогу пойти только через час.—Тогда я пойду один. Я очень хочу есть. Я завтракал сегодня в половине седьмого. 2. Ты ведь проголодался? Правда? Хочешь супу?—Нет, я не голоден. Я только очень хочу пить. Дай мне чаю. 3. Что вы собираетесь делать в субботу?— Мы хотели бы пойти в ресторан. Мы будем рады, если вы тоже присоединитесь к нам. 4. Анна сказала мне, что у нее есть билеты на новый фильм, и спросила, хочу ли я пойти с ней. Она не хотела идти одна, а ее подруга не могла пойти, потому что она плохо себя чувствовала. 5. Возьмите на сладкое мороженое. У них всегда очень хорошее мороженое. 6. Вот соль. Мне кажется, картошка недостаточно соленая. 7. Пусть он скажет, наконец, когда у него будет достаточно времени, чтобы прийти к нам. 8. Он говорит, что когда закончит статью, он придет к нам и все расскажет. 9. Мы можем использовать этот зал в качестве столовой, он достаточно велик. 10. Ваш чай достаточно крепкий?—Да, спасибо. Я не люблю очень крепкий чай. 11. Сейчас только 6 часов. У нас еще есть четверть часа, чтобы покурить, правда? 12. Не могли бы вы дать мне сигарету?—К сожалению, у меня ни одной нет. LESSON THIRTEEN (THE THIRTEENTH LESSON) |