Главный Учебник. Главный учебник МММ. Методические материалы по курсу экономикоматематическое моделирование

• Название: Методические материалы по курсу экономикоматематическое моделирование
• Анкор: Главный Учебник
• Дата: 06.05.2023
• Размер: 0.62 Mb.
• Имя файла: Главный учебник МММ.doc
• Тип: Реферат; #1111583
• страница: 1 из 10

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского


О.В. Эргле

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ

«ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ»


Для студентов ННГУ, обучающихся по направлению подготовки

38.03.02 «Менеджмент»

Нижний Новгород

2014

УДК 330.4 (077)

ББК У.в6р

Э-74


Э-74 Эргле О.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ». – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2014. – 40 с.

Рецензент: к.ф.-м.н., доцент кафедры Математического моделирования экономических процессов Института экономики и предпринимательства ННГУ им. Н.И.Лобачевского А.А. Тюхтина.

Данное учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент». В пособии дан план занятий по курсу «Экономико-математическое моделирование», контрольные вопросы и рекомендованный список литературы по указанному курсу.


Ответственный за выпуск:

председатель объединенной учебно-методической комиссии

филиалов и ФПРК

к.т.н, доцент Д.Н. Шуваев

УДК 330.4 (077)

ББК У.в6р

© Нижегородский государственный

университет им. Н.И. Лобачевского

Содержание

Содержание 3

Введение 4

1. Пояснительная записка 5

2. Содержание курса 7

3. Тематический план курса 10

4. Вопросы для оценки качества освоения дисциплины 11

5. Варианты задач по основным темам курса 12

Тема 1. Построение математических моделей экономических задач 12

Варианты заданий по теме 1 13

Тема 2. Задачи линейного программирования (ЗЛП) 17

Варианты заданий по теме 2 20

Варианты заданий по теме 3 24

Тема 4. Транспортная задача 26

Варианты заданий по теме 4 30

Варианты заданий по теме 5 35

Варианты заданий по теме 6 39

Литература 41

Литература…………………………………………………………………………..40

Введение

Курс «Экономико-математическое моделирование» предназначен студентам дневной формы обучения, обучающимся по специальности «Менеджмент» и составлен на основе Государственного стандарта по указанным специальностям.

Разработка материалов по курсу состоит из введения, программы курса (пояснительная записка), содержания тем курса, тематического плана курса, списка вопросов для оценки качества освоения дисциплины, описания системы текущего и итогового контроля знаний студентов, списка источников и литературы. Кроме того, данная разработка предлагает варианты задач по основным темам курса «Экономико-математическое моделирование»:

1. Построение математических моделей экономических задач.

2. Решение задач линейного программирования графическим и симплексным методами.

3. Двойственная задача линейного программирования.

4. Транспортная задача.

5. Межотраслевой баланс.

6. Теория игр.

Все части учебно-методического комплекса взаимосвязаны таким образом, чтобы создать целостную картину изучения курса преподаваемой дисциплины.

Курс основывается на знаниях дисциплин «Математика», «Теория вероятностей», «Информатика», «Экономическая информатика», «Микроэкономика», «Макроэкономика». Знания, полученные в курсе «Экономико-математическое моделирование», используются при изучении экономических дисциплин, требующих формализованных средств анализа и принятия эффективных экономических решений.

Материалы по курсу «Экономико-математическое моделирование» могут быть рекомендованы к использованию для студентов и преподавателей.

1. Пояснительная записка

Курс «Экономико-математическое моделирование» предназначен студентам дневной формы обучения, обучающимся по специальности «Менеджмент». Курс изучается студентами во втором семестре 2 курса.

Курс «Экономико-математическое моделирование» обобщает теоретические, экспериментальные, методические работы и современную практику в области исследования экономических объектов и теории принятия решений, моделирования и организации социально-экономических систем, а также совершенствования их функционирования на основе результатов формализованного анализа. Рынок, условия острой конкурентной борьбы, значительно повышают значение рационального создания и осуществления различных проектов, при этом возникают проблемы построения сложной системы, обеспечение ее эффективного функционирования на основе анализа и реализации управленческих решений. Применение теоретической базы курса «Экономико-математическое моделирование» служит методологической основной анализа и принятия таких эффективных решений.

Объектами изучения в курсе выступают системы различного класса:

• 
  индивидуальные участники рынка;
  
• 
  системы экономико-организационного типа, объектами управления в которой являются коллективы людей (предприятия и организации);
  
• 
  мировые социально-экономические комплексы, представляющие собой сложное переплетение ряда социально-экономических систем.
  

Основной целью курса является изучение современных методов экономико-математического моделирования, которые позволяют давать научно-обоснованные рекомендации о путях, средствах и методах повышения действенности и эффективности экономических процессов.

Основными задачами курса являются:

• 
  обсуждение основных понятий современной экономической теории с точки зрения возможности моделирования социально-экономических процессов;
  
• 
  ознакомление с основными проблемами принятия экономических решений;
  
• 
  ознакомление с методологической основой экономико-математического моделирования;
  
• 
  ознакомление с прикладными моделями, описывающими функционирование моделируемых систем в различных областях человеческой деятельности;
  
• 
  выработка практических навыков построения и анализа теоретических моделей и их приложений в условиях рыночной экономики.
  

В результате освоения курса студент должен

знать:

• 
  методы проведения исследований;
  
• 
  методы анализа исходных данных;
  
• 
  основные понятия, используемые в экономико-математическом моделировании;
  
• 
  основные модели теоретического исследования систем принятия решений;
  
• 
  методы анализа построенных формализованных моделей;
  
• 
  основные алгоритмические и программные средства реализации процедур решения возникающих математических задач;
  

уметь:

• 
  формулировать задачи из соответствующей экономической области деятельности на языке математики;
  
• 
  разрабатывать методы решения формализованных задач;
  
• 
  осуществлять поиск их решения.
  

Основными формами проведения занятий являются:

• 
  лекции;
  
• 
  семинарские и практические занятия;
  
• 
  анализ основной и дополнительной литературы;
  
• 
  самостоятельная работа студентов.
  

Объем курса для дневного отделения:

68 часов, в том числе лекций - 17 часов, семинарских и практических занятий - 51 час.

В процессе изучения курса проводится контроль знаний студентов. Он предполагает учет результатов блиц-контрольных работ (опросов), степени участия студентов в обсуждении вопросов при разработке и выполнении практических заданий на семинарских занятиях, а также подготовке презентаций.