м горький. М. Горький. Жизнь и творчество. Нельзя человеку отказывать в двух вещах в хлебе и в книге. М. Горький Ход урока
 Скачать 23.99 Kb.
|
|
«М. Горький. Жизнь и творчество» Цели: Познакомить с жизнью и творчеством М. Горького, показать особенности романтизма его творчества. Нельзя человеку отказывать в двух вещах: в хлебе и в книге. М.Горький Ход урока 1.Вы уже знакомились с творчеством М.Горького в младших классах. Что вам известно о биографии писателя? Какие произведения М.Горького вы знаете? Настоящая ли фамилия - Максим Горький? 2.Жизнь и творчество Горького. Составить таблицу по биографии писателя и его творческому пути. МАКСИМ ГОРЬКИЙ - настоящее имя ……………………русский писатель, прозаик, драматург. Один из самых популярных авторов рубежа XIX и XX веков. Алексей Пешков родился в Нижнем Новгороде в семье столяра. Рано осиротев, детские годы провёл в доме своего деда Каширина. С 9 лет вынужден был идти «в люди». Здесь и прошло детство Горького, которое он описал в первой части автобиографической трилогии «Детство», «В людях», «Мои университеты». В истории мировой литературы редко встретишь более пронзительную и страшную повесть о детстве. «У Кашириных опять дерутся», - говорили соседи. Но были в семье и добрые, хорошие, любящие люди. В особенности любила Алексея бабушка. «Дед засек меня до потери сознания, и несколько дней я хворал, валяясь вверх спиною на широкой жаркой постели... Дни нездоровья были для меня большими днями жизни. В течение их я, должно быть, сильно вырос и почувствовал что-то особенное. С тех пор у меня появилось беспокойное внимание к людям, и, точно мне содрали кожу с сердца, оно стало невыносимо чутким ко всякой обиде и боли, своей и чужой». Повесть «Детство» проповедует милосердие к слабым и беспомощным, отвращение к насилию во всех его формах, мудрость и любовь к людям. Настоящего образования Горький не получил, закончив лишь ремесленное училище. Попытка поступить в Казанский университет оказалась неудачной. Жажда знаний утолялась самостоятельно, он рос «самоучкой». Тяжелая работа (посудник на пароходе, «мальчик» в магазине, ученик в иконописной мастерской, десятник на ярмарочных постройках, пекарь и др.) и ранние лишения преподали хорошее знание жизни и внушили мечты о переустройстве мира. «Я не ждал помощи извне и не надеялся на счастливый случай... Я очень рано понял, что человека создает его сопротивление окружающей среде» М.Горький Начинает свой литературный путь как провинциальный газетчик под псевдонимом Иегудиил Хламида. 12 сентября 1892 года в тифлисской газете «Кавказ» впервые напечатан рассказ Пешкова «Макар Чудра». Произведение было подписано «Максим Горький» Романтизм- это( дать определение) Дореволюционный период Горького характеризовался произведениями романтического характера, воспевающими высоту человеческого духа и красоту самоотверженного подвига во имя людей. Его произведения «Старуха Изергиль (указать дату написания), «Макар Чудра» (указать дату написания), «Сказки об Италии» (указать дату написания) посвящены героическим поступкам красивых людей. Прекрасные душой и телом, его герои способны на фантастические подвиги. «Изергиль всегда любила тех, кто «любит подвиги». Она рассказывает о горящем сердце Данко, его бесстрашии, любви и жалости к людям. «Что сделаю я для людей?!» - восклицает Данко. Самоотверженная и самозабвенная любовь к людям во имя их свободы и благоденствия озаряет жизнь этих героев и наполняет ее особенным смыслом. Самоотверженный герой-заступник за весь род человеческий веками живет в народных легендах. 1895 г. - публикация в популярном журнале «Русское богатство» 1898 - В Петербурге выходит книга «Очерки и рассказы», которая имела сенсационный успех в России. 1899 - был опубликован роман "Фома Гордеев", выдвинувший Горького в ряд писателей мирового класса. ПЕСНЯ О СОКОЛЕ (указать дату написания) ПЕСНЯ о БУРЕВЕСТНИКЕ (указать дату написания) Песня о Соколе и Песня о Буревестнике - романтические песни-призывы к борьбе против серой и скучной жизни, где «тепло и сыро». Автор взмывает над обыденностью жизни вверх, к солнцу, к небу. Для него главное - полет, прорыв пространства несвободы. Рассказывает-поет старый Рагим «Песню о Соколе». Ползающий Уж и летающий смелый Сокол воплощают два понимания бытия. Стремление«к свободе, к свету», достойная, смелая жизнь - удел настоящего Человека. Сокол умирает счастливым: «Я славно пожил!.. Я знаю счастье!.. Я храбро бился!.. Я видел небо...». «Пускай ты умер!.. Но в песне смелых и сильных духом всегда ты будешь живым примером, призывом гордым к свободе, к свету». «ЖИЗНЬ КЛИМА САМГИНА (указать дату написания) Роман «Жизнь Клима Самгина» - размышление Горького о судьбах русской интеллигенции в мировом контексте и в контексте русских революций. «Мне хотелось изобразить в лице Самгина такого интеллигента средней стоимости, который проходит сквозь целый ряд настроений, ища для себя наиболее независимого места в жизни, где бы ему было удобно и материально и внутренне» (из архива Л. М. Горького). В центре романа - фигура «революционера поневоле, фигура человека, который чувствует себя «жертвой истории». Ее автор считает типичной. В романе - ряд личных драм, картины ходынской катастрофы, 9 января 1905 г. в Петербурге, Московское восстание и другие события вплоть до наступления на Петербург генерала Юденича. «Несвоевременные мысли» (указать дату написания) По признанию самого Горького, «с осени 16-го года по зиму 22-го» он «не написал ни строчки» художественных произведений. Все его мысли были связаны с бурными событиями, потрясавшими страну. Вся его энергия была обращена на непосредственное участие в общественной жизни: он вмешивался в политическую борьбу, старался выручать из застенков ЧК ни в чём не повинных людей, добивался пайков для умирающих от голода учёных и деятелей искусства, затевал дешёвые издания шедевров мировой литературы... «Несвоевременные мысли» - это серия из 58 статей, которые были опубликованы в газете «Новая жизнь». Газета просуществовала чуть больше года - с апреля 1917- го по июль 1918-го. Что же было в мыслях Горького настолько несвоевременного, что почти полвека они были под запретом? В действительности, как с горечью констатирует автор «Несвоевременных мыслей», октябрьский переворот и начавшаяся гражданская война, не только не несли «в себе признаков духовного возрождения человека», но, напротив, спровоцировали «выброс» самых тёмных, самых низменных «зоологических» инстинктов. Горький пишет о самосудах и погромах, о беззастенчивом вывозе за границу культурных ценностей, об аресте честных людей, виновных только в том, что они мыслят иначе, чем велит новая власть. «Атмосфера безнаказанных преступлений», снимающая различия «между звериной психологией монархии» и психологией «взбунтовавшихся» масс, не способствует воспитанию гражданина, утверждает писатель. ГОРЬКИЙ О ДЕТЯХ И ДЛЯ ДЕТЕЙ Горький очень любил детей. В юные годы по праздникам, собрав ребят со всей улицы, он уходил с ними на целый день в лес, а возвращаясь, нередко тащил самых усталых на плечах и спине - в специально сделанном кресле. У себя на Родине, в Нижнем Новгороде, на Новый 1901 год Горький устроил для полутора тысяч детей нижегородской бедноты елку - с цветными электрическими лампочками (тогда это казалось почти чудом) и подарками: мешком с фунтом гостинцев, сапогами, рубахой. С болью смотрел он на недетскую печаль в глазах маленьких гостей, на их старческую серьезность, негодуя на тех, кто лишил детей детства. И позже дети писали Горькому письма, и он отвечал им - всегда доброжелательно, нередко шутливо. «Огромное удовольствие чувствую я, переписываясь с ребятишками», - говорил писатель. Всем известно его высказывание: «Для детей нужно писать так же, как для взрослых, только лучше». Проникновенно изображал Горький детей в своем творчестве: произведениях «Фома Гордеев», «Трое», «Детство», «Сказки об Италии», «Страсти-мордасти», «Зрители», «Дед Архип и Ленька», «Миша», «Самовар», «Про Иванушку-дурачка», «Встряска», «Случай с Евсейкой», «Воробьишко». Вот как шутливо, с юмором обращался Горький к своим маленьким друзьям: Дорогие мои дети! Очень трудно жить на свете! Всюду - папы или мамы непослушны и упрямы. Ходят бабушки и деды и рычат, как людоеды. И куда вы ни пойдете - всюду дяди или тети. И везде учителя ходят, взоры веселя. Ходят, кашляют, следят: кто бойчее из ребят? А заметят: мальчик боек, так ему наставят двоек. На носы надев очки, смотрят: где тут девочки? И шагая, как верблюды, ставят девочкам «неуды». Дорогие мои дети! Тяжелы порядки эти! Горький встал во главе создания коллективной писательской книги, воспевшей строительство Беломорско - Балтийского канала им. Сталина. Организовал и поддерживал множество предприятий: издательство «Аcademia», книжные серии «История фабрик и заводов», «История гражданской войны», журнал «Литературная учеба», а также Литературный институт, затем названный его именем. В 1934 возглавил Союз писателей СССР, созданный по его инициативе. Смерть Горького была окружена атмосферой таинственности, как и смерть его сына - Максима Пешкова. Однако версии о насильственной смерти обоих до сих пор не нашли документального подтверждения. Урна с прахом Горького помещена в Кремлевской стене в Москве. 3.Домашнее задание: прочитать произведение «Старуха Изергиль», пьесу «На дне», просмотр к/ф «Табор уходит в небо» ( по желанию), «Горящее сердце Данко» - дать определение. |