отчет по пратике. ДО УП.02.03 Приложение. Отчет по учебной практике уп. 02. 03
 Скачать 103.72 Kb.
|
|
Отчет по учебной практике УП. 02.03 профессионального модуля ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей Специальность 44.02.01 Дошкольное образование
2022 Утверждаю Зам. директора по УПР ___________Жилкина Е.Н. «___»___________20___г. ЗАДАНИЕ по учебной практике УП.02.03 профессионального модуля ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей Выдано Студентке группы 2ДЗ-20 Бондаренко Наталье Юрьевне на период с 14.02.2022 г. по 06.03.2022г. Виды работ: определение целей, задач, содержания, методов и средств руководства игровой, трудовой, продуктивной, музыкальной деятельностью детей; организация игровой деятельности детей с использованием прямых и косвенных приемов руководства игрой; организация посильного труда дошкольников с учетом возраста и вида трудовой деятельности (хозяйственно-бытовой, по самообслуживанию, в природе, ручной труд); организация общения с детьми с использованием вербальных и невербальных средств стимулирования и поддержки детей; руководство продуктивными видами деятельности с учетом возраста и индивидуальных особенностей детей группы; использование эффективных форм и методов музыкального воспитания детей дошкольного возраста; организация детского досуга; анализ проведения игр, организации и руководства продуктивной деятельностью, посильным трудом дошкольников; анализ подготовки и проведения праздников и развлечений. Содержание отчетной документацииТитульный лист. Задание по практике Дневник практики. Аттестационный лист практики . Приложение:графические, аудио-фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий; порфолио. ДНЕВНИК по учебной практике УП.02.03 профессионального модуля ПМ.02. Организация различных видов деятельности и общения детей Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Студентки группы2ДЗ-20 Бондаренко Натальи Юрьевны Сроки прохождения практики с 14.02.2022 г. по 06.03.2022г. Индивидуальный план работы студента
Информационная страница Место прохождения практики: МБОУ Детский сад №109 «Воробушек» Адрес: г. Брянск, улица Камозина, дом 3 Сроки проведения практики: с 14 февраля по 6 марта 2022 года Заведующий дошкольного учреждения: Денежкина Елена Валерьевна Воспитатель группы Лямичева Елена Валентиновна Старший педагог Васекина Ольга Викторовна Заведующий по АХЧ Костина Марина Владимировна Методист Васекина Ольга Викторовна Медицинский работник Подпружникова Галина Николаевна Руководитель физкультуры Тригубова Вера Александровна Психолог Лебедева Татьяна Владимировна Музыкальный работник Бобкова Марина Васильевна Логопед Ермакова Екатерина Алексеевна Общие сведения об учебном заведении Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 109 «Воробушек» г.Брянска Сокращенное название образовательной организации: МБДОУ детский сад № 109 "Воробушек" г.Брянска Дата создания образовательной организации: 15 ноября 1972 года. Наименование учредителя: Муниципальное образование "город Брянск" Фамилия, имя, отчество руководителя учредителя образовательной организации: Глава Брянской городской администрации Макаров Александр Николаевич Юридический адрес учредителя: 241002, г. Брянск, проспект Ленина, д. 35 Контактные телефоны учредителя: 8(4832) 66-40-44; факс 8(4832) 72-20-96 Адрес сайтя учредителя в сети "Интернет": http://bga32.ru/ Адрес электронной почты учредителя: goradm@bga32.ru Место нахождения образовательной организации: 241035, г. Брянск, улица Камозина, д. 3 Место осуществления образовательной деятельности: Россия, Брянская область, 241035, г. Брянск, улица Камозина, д. 3 Место нахождения филиалов образовательной организации: Филиалов нет. Режим и график работы: Пн.- Пт. с 07.00 – 17.30; с 07.00 – 19.00. Сб., Вс. – выходной На период отсутствия горячего водоснабжения в летний период ДОУ не функционирует. Дополнительная информация будет размещена в новостях сайта Контактная информация: 8(4832) 56-06-87, 8(4832) 56-34-94 адрес электронной почты: vorobushek109@yandex.ru адрес сайта в сети "Интернет": http://detsad109-b.ru/ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Составление планов- конспектов НОД 1. Руководство непосредственно организованной деятельностью (НОД) детей дошкольного возраста в области изобразительной деятельности (рисование, лепка, аппликация) Схема написания конспекта проведения НОД: Тема: «Украсим дымковскую уточку» Группа: 2-я младшая Цель: Продолжать знакомить детей с дымковской игрушкой. Программные задачи: -обучающая: Учить рисовать элементы дымковской росписи, наносить их на вырезанную из бумаги уточку. -развивающая: Развивать творческую активность, умение различать цвета. -воспитывающая: Воспитывать интерес к русскому народному творчеству. Оборудование: Дымковские игрушки; краски, кисти, , салфетки, стаканы с водой. Ход НОД (полный, развернутый конспект НОД).
Организация и проведение игры на развитие коммуникативных навыков детей Название игры; Угадай настроение Задачи; • Развивать у детей внимание, умение различать эмоциональный настрой речи. Развивать умение передавать голосом определённое эмоциональное состояние, настроение. Материалы; картинки мимические Игровые правила; Дети стоят по кругу, повернувшись спиной к центру, глаза закрыты. В руках у водящего ребёнка, который за спинами детей, - мимичская картинка (страх, удивление, радость, печаль, злость). Именно с этой эмоциональной окраской речи ребёнок обращается к тому, напротив кого он остановился (на конец музыкальной фразы). Нужно угадать настроение поющего. Если задание выполнено правильно, то игру продолжает ребёнок, напротив которого остановилось движение, но с другой мимической картинкой. Игровые действия. По кружочку иду, И к кому-то подойду, Ну, а ты не зевай, Настроенье угадай. Ай-ай-ай, ай-ай-ай, Настроенье угадай. Ребёнок идёт и поёт. Останавливается. Поглаживает по спине товарища. Грозит пальцем. Говорит с заданной эмоциональной окраской. Тема «Поиграем в скороговорки». Цель: учить детей отчётливо произносить скороговорки, формировать умение общаться и взаимодействовать со сверстниками. Задачи: Образовательные: учить детей правильно произносить звуки, отчётливо произносить скороговорки, вырабатывать интонационную выразительность речи. Развивающие: развивать у детей внимание, память, логическое мышление. Воспитательные: воспитывать речевую культуру, уверенность в общении. Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, физическое развитие. Предполагаемый результат: в ходе НОД у детей повысится интерес к устному народному творчеству, умение правильно произносить слова, фразы, скороговорки; дети получат положительный опыт коллективного взаимодействия; Предварительная работа: чтение и разучивание скороговорок, составление альбома «Гимнастика для пальчиков и языка», «Чудо-загадки». Используемое оборудование: конверты с картинками-подсказками, мяч, цветок с разноцветными лепестками, геометрические фигуры для деления на команды. Словарная работа: чистоговорки, скороговорки, быстро, понятно. |