2.2 пр,раб. Практическая работа 2 Проект учебного занятия на основании примерной рабочей программы, умк по предмету География. Тема урока Температура воздуха
 Скачать 19.47 Kb.
|
|
Практическая работа 2.2 Проект учебного занятия на основании примерной рабочей программы, УМК по предмету «География». Тема урока «Температура воздуха» Триединая дидактическая цель или цель мировоззренческого характера: сформировать знания о закономерностях нагревания земной поверхности. Образовательные: сформировать представления о закономерностях нагревания атмосферного воздуха от земной поверхности, научить устанавливать причинно-следственные связи между температурой воздуха и высотой солнца над горизонтом, высотой местности, сформировать навык определения среднесуточных температур, амплитуды колебания температуры воздуха. Развивающие: развивать умение работать с цифровыми данными, электронными образовательными ресурсами, анализировать, делать выводы; развивать творческие, коммуникативные способности, воображение учащихся. Воспитательные: развивать речевую культуру, формировать экологическое сознание, воспитывать культуру общения, чувство любви к малой Родине. Педагогические задачи: Предметные результаты - вычерчивание и анализ графиков изменения температуры в течение суток и года по данным для своей местности; - вычисление средние суточные температуры и суточную амплитуду температур; - решение задачи на определение средней месячной температуры. Личностные результаты - овладение на уровне общего образования законченной системой географических знаний и умений, навыками их применения в различных жизненных ситуациях; - осознание ценности географических знаний, как важнейшего компонента научной картины мира; - умение вести наблюдения; - умение прогнозировать ситуацию. Регулятивные УУД - высказывать свое предположение на основе учебного материала; - проговаривать последовательность действий на уроке; - умение выполнять учебное задание в соответствии с целью, осуществлять самоконтроль; - умение соотносить учебные действия с известными правилами. Познавательные УУД - формирование и развитие посредством географических знаний познавательных интересов, интеллектуальных и творческих результатов; -умение вести самостоятельный поиск, анализ, отбор информации, её преобразование, сохранение и передачу с помощью технических средств. Коммуникативные УУД - слушать и понимать речь других; - формулировать и аргументировать своё мнение и позицию, находить общее решение; - уметь устно и письменно выражать свои мысли, идеи.
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||