Главная страница
Навигация по странице:

  • Пояснительная

  • Родины

  • Назначение

  • Рабочая программа воспитания ДО 2022 итог. Программа воспитания дошкольного отделения Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения


    Скачать 278.1 Kb.
    НазваниеПрограмма воспитания дошкольного отделения Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
    Дата14.03.2022
    Размер278.1 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРабочая программа воспитания ДО 2022 итог.docx
    ТипПрограмма
    #395708
    страница1 из 28
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28



    Рабочая программа воспитания

    дошкольного отделения

    Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения

    города Москвы

    г. Москва, 2022 год.

    Содержание







    Пояснительная записка

    3

    1.

    Целевой раздел (обязательная часть)




    1.1.

    Цели и задачи

    5

    1.2.

    Методологические основы и принципы построения Программы воспитания

    6




    1.2.1. Уклад образовательной деятельности

    7




    1.2.2. Воспитательная среда (ДО ГБОУ школа 1288)

    9




    1.2.3. Общности (сообщества ДО ГБОУ школа 1288)

    9




    1.2.4. Социокультурный контекст

    11




    1.2.5. Деятельности и культурные практики в ДО ГБОУ школа 1288

    12

    1.3.

    Планируемые результаты освоения Программы воспитания

    12




    1.3.1. Целевые ориентиры воспитательной работы для детей раннего возраста

    3 годам)

    12




    1.3.2. Целевые ориентиры воспитательной работы для детей дошкольного

    возраста (до 8 лет)

    13

    1.4.

    Часть,формируемаяучастникамиобразовательныхотношений

    21

    2.

    Содержательный раздел




    2.1.

    Содержание воспитательной работы по направлениям воспитания

    21




    2.1.1. Патриотическое направление

    21




    2.1.2. Социальное направление

    22




    2.1.3. Познавательное направление

    23




    2.1.4. Физическое и оздоровительное направление

    24




    2.1.5. Трудовое направление

    25




    2.1.6. Этико-эстетическое направление

    25




    2.1.7. Формы, способы, методы и средства реализации Программы воспитания

    с учетом возрастных особенностей воспитанников

    26

    2.2.

    Особенности реализации воспитательного процесса

    30

    2.3.

    Особенности ДО ОО , связанные с работой с детьми ОВЗ, в том числе с детьми-инвалидами




    2.3.

    Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями

    воспитанников в процессе реализации Программы воспитания

    34

    2.4.

    Часть,формируемаяучастникамиобразовательныхотношений

    36

    3.

    Организационный раздел

    43

    3.1.

    Общие требования к условиям реализации Программы воспитания

    43

    3.2.

    Взаимодействия взрослого с детьми. События ДО ГБОУ школа 1288

    44

    3.3.

    Организация предметно-пространственной среды

    44

    3.4.

    Кадровое обеспечение воспитательного процесса

    47

    3.5.

    Нормативно-методическое обеспечение реализации Программы воспитания

    49

    3.6.

    Особые требования к условиям, обеспечивающим достижение планируемых

    личностных результатов в работе с особой категорией детей

    49

    3.7.

    Календарный план воспитательной работы

    51

    3.8.

    Приложения

    53

    Пояснительная записка
    Рабочая программа воспитания (далее – Программа) дошкольного отделения ГБОУ школа №1288 (далее ДО ОО), является частью основной образовательной программы дошкольного образования ГБОУ школа №1288

    Содержание Программы разработано на основе следующих нормативно-правовых документов:

    • Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

    • Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (приказ Минобрнауки России от 17 октября 2013 г. № 1155, зарегистрирован Минюстом России 14 ноября 2013 г. № 30384);

    • Федеральным законом от 31 июля 2020 года №304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»;

    • Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 года №204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года» (далее – Указ Президента РФ).

    • С учетом Плана мероприятий по реализации в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.

    • С учетом «Примерной рабочей программой воспитания», разработанной сотрудниками Института стратегии развития образования РАО в рамках государственного задания и одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от «01» июля 2021 № 2/21).

    Программа воспитания является компонентом образовательной программы дошкольного образования (далее – ДО).
    Под воспитанием понимается «деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде».

    Программа основана на воплощении национального воспитательного идеала, который понимается как высшая цель образования, нравственное (идеальное) представление о человеке.

    В основе процесса воспитания детей в ДО ОО лежат конституционные и национальные ценности российского общества.

    Для того чтобы эти ценности осваивались ребёнком, в ДО ОО выделены основные направления воспитательной работы, а именно:

      • Ценности Родины и природы лежат в основе патриотического направления воспитания.

      • Ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества лежат в основе социального направления воспитания.

      • Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.

      • Ценность здоровья лежит в основе физического и оздоровительного направления воспитания.

      • Ценность труда лежит в основе трудового направления воспитания.

      • Ценности культуры и красоты лежат в основе этико-эстетического направления воспитания.

    Реализация Программы основана на взаимодействии с разными субъектами образовательных отношений.
    Назначение Программы воспитания помочь педагогическим работникам ДО ОО реализовать решение таких проблем, как:

    • формирование общей культуры личности воспитанников;

    • развитие у воспитанников социальных, нравственных, эстетических качеств, направленных на воспитание духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятие правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
      1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   28


    написать администратору сайта