РП Самоменеджмент ТД. Протокол 12 от 30 мая 2022 г. Кафедра Менеджмент рабочая программа дисциплины самоменеджмент

• Название: Протокол 12 от 30 мая 2022 г. Кафедра Менеджмент рабочая программа дисциплины самоменеджмент
• Дата: 25.02.2023
• Размер: 57.34 Kb.
• Имя файла: РП Самоменеджмент ТД.docx
• Тип: Протокол; #953911
• страница: 1 из 3

ГАОУ ВО «Дагестанский государственный университет народного хозяйства»
Утверждена решением

Ученого совета ДГУНХ,

протокол № 12

от 30 мая 2022 г.

Кафедра «Менеджмент»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«САМОМЕНЕДЖМЕНТ»

Направление подготовки - 38.03.06 Торговое дело,

Профиль «Маркетинг в торговой деятельности»

Уровень высшего образования - бакалавриат

Форма обучения – очная, очно-заочная, заочная

Махачкала-2022
УДК 005.1

ББК 65стд1-21
Составители – Бабаева Джарият Гадживердиевна, к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент» ДГУНХ, Борисова Людмила Александровна, к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент» ДГУНХ, Магомедов Магомед Шегаудинович, к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент» ДГУНХ, Хабибулаев Хабибула Мусалавич, к.э.н., доцент кафедры «Менеджмент» ДГУНХ.
Внутренний рецензент – Минатуллаев Арслан Айнутдинович, доцент, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой «Менеджмент» ДГУНХ.

Внешний рецензент – Сулейманова Наида Абдурахмановна, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Национальная и региональная экономика», Дагестанский государственный университет.

Представитель работодателя – Ханбабаев Эмин Кафланович, маркетолог сети магазинов Mr. Kingsman.
Рабочая программа дисциплины «Самоменеджмент» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования образования по направлению 38.03.06 Торговое дело (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 августа 2020г., № 963, в соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 апреля 2021г. № 245 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры».
Рабочая программа дисциплины «Самоменеджмент» размещена на официальном сайте www.dgunh.ru.
Бабаева Д.Г., Борисова Л.А., Магомедов М.Ш., Хабибулаев Х.М. Рабочая программа по дисциплине «Самоменеджмент» для направления подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиля «Маркетинг в торговой деятельности».– Махачкала: ДГУНХ, 2022. - 19с.
Рекомендована к утверждению Учебно-методическим советом ДГУНХ «28» мая 2022г.

Рекомендована к утверждению руководителем основной профессиональной образовательной программы высшего образования – программы бакалавриата по направлению подготовки 38.03.06 Торговое дело, профилю «Маркетинг в торговой деятельности», Атаевой А.У.

Одобрена на заседании кафедры «Менеджмент» «24» мая 2022г., протокол № 11.

Содержание
Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине…...……..4

Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы……….....6

Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), на самостоятельную работу обучающихся и формы промежуточной аттестации…………………………………………….……..6

Раздел 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий..............................................................................................................................7

Раздел 5. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины……………………………………………………….15

Раздел 6. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины……………………………...…..16

Раздел 7. Перечень лицензионного программного обеспечения, информационных справочных систем и профессиональных баз данных.……………………………..17

Раздел 8. Описание материально-технической базы, необходимой для осуществления образовательного процесса по дисциплине………………………………….17

Раздел 9. Образовательные технологии……………………………………..………18


Раздел 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
Целью изучения дисциплины «Самоменеджмент» является формирование у обучающихся представления о необходимости приобретения практических навыков грамотного управления собой, решения проблем самоорганизации и осознание необходимости развития профессионально значимых личностных качеств, необходимых для управления собственными ресурсами.

Задачи изучения дисциплины:

- обеспечить приобретение системы знаний в области самомененджмента;

- сформировать общую систему теоретических и концептуальных представлений о самоменеджменте;

- осуществить подготовку к ведению профессиональной деятельности, базирующейся на научно-практической организации социальной деятельности.

1. 
   Компетенции выпускников, формируемые в результате освоения дисциплины «Самоменеджмент» как часть планируемых результатов освоения образовательной программы
   

код компетенции	формулировка компетенции	Код и наименование индикаторов достижения компетенции
УК	УНИВЕРСАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
УК-6	Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни	ИУК-6.1 Использует инструменты и методы управления временем при выполнении конкретных задач, проектов, при достижении поставленных целей. ИУК-6.2 Определяет приоритеты собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста, строит профессиональную карьеру и определяет стратегию профессионального развития. ИУК-6.3 Оценивает эффективность использования времени и ресурсов при решении поставленных целей и задач.

1.2 Планируемые результаты обучения по дисциплине

Код и наименование компетенции	Код и наименование индикатора достижения компетенции	Планируемые результаты обучения по дисциплине
УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни	ИУК-6.1. Использует инструменты и методы управления временем при выполнении конкретных задач, проектов, при достижении поставленных целей.	Знать: инструменты и методы управления временем. Уметь: использовать инструменты и методы управления временем. Владеть: навыками управления временем при выполнении конкретных задач, проектов, при достижении поставленных целей.
	ИУК-6.2. Определяет приоритеты собственной деятельности, личностного развития и профессионального роста, строит профессиональную карьеру и определяет стратегию профессионального развития.	Знать: методы определения приоритетов личностного развития и профессионального роста, особенности профессиональной карьеры и стратегии профессионального развития. Уметь: определять приоритеты и цели собственной деятельности, планировать профессиональную карьеру. Владеть: способностью реализации целей личностного развития и профессионального роста, определять стратегию профессионального развития.
	ИУК-6.3 Оценивает эффективность использования времени и ресурсов при решении поставленных целей и задач.	Знать: методики оценки эффективности использования времени и ресурсов при решении поставленных целей и задач. Уметь: оптимизировать время и ресурсы при решении поставленных целей и задач. Владеть: навыками проведения оценки эффективности использования времени и ресурсов при решении поставленных целей и задач.

1.3. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины

код компетенции	Этапы формирования компетенций
	Тема 1. Необ­ходимость, сущность и функции самоменеджмента	Тема 2. Эффективное целеполагание	Тема 3. Планирование в самоменеджменте	Тема 4. Расстановка приоритетов в самоменеджменте	Тема 5. Управление ресурсом времени
УК-6	+	+	+	+	+

код компе тенции	Этапы формирования компетенций
	Тема 6. Управление ресурсом активности и работоспособности	Тема 7. Управление ресурсом платежеспособности	Тема 8. Управление ресурсом знаний и образованности
УК-6	+	+	+

Раздел 2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина Б1.О.07 «Самоменеджмент» относится к обязательной части Блока 1 «Дисциплины (модуля)» учебного плана направления подготовки 38.03.06 Торговое дело, профиля «Маркетинг в торговой деятельности».

Изучение данной дисциплины опирается на знания, умения и навыки, полученные в ходе освоения такой дисциплины как «Лидерство и командообразование».

В свою очередь, изучение дисциплины «Самоменеджмент» является необходимой основой для овладения знаниями по освоению такой дисциплины как «Менеджмент».

Раздел 3. Объем дисциплины в зачетных единицах с указанием количества академических часов, выделенных на контактную работу обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), на самостоятельную работу обучающихся и форму промежуточной аттестации
Объем дисциплины в зачетных единицах составляет 2 зачетные единицы.
Очная форма обучения

Количество академических часов, выделенных на контактную форму обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), составляет 51 час, в том числе:

- на занятия лекционного типа – 17 часов;

- на занятия семинарского типа – 34 часа.

Количество академических часов, выделенных на самостоятельную работу обучающихся – 21 час.

Форма промежуточной аттестации: зачет.
Очно-заочная форма обучения

Количество академических часов, выделенных на контактную форму обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), составляет 25 часов, в том числе:

- на занятия лекционного типа – 8 часов;

- на занятия семинарского типа – 17 часов.

Количество академических часов, выделенных на самостоятельную работу обучающихся – 47 часов.

Форма промежуточной аттестации: зачет.
Заочная форма обучения

Количество академических часов, выделенных на контактную форму обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий), составляет 12 часов, в том числе:

- на занятия лекционного типа – 4 часа;

- на занятия семинарского типа – 8 часов.

Количество академических часов, выделенных на самостоятельную работу обучающихся – 58 часов.

Форма промежуточной аттестации: зачет, 2 ч.

Раздел 4. Содержание дисциплины, структурированное по темам (разделам) с указанием отведенного на них количества академических часов и видов учебных занятий

4.1 Для очной формы обучения

№ п/п	Раздел дисциплины	Всего академических часов	В том числе занятия лекционного типа	В том числе занятия в интерактивной форме:						Самостоятельная работа		Форма текущего контроля успеваемости. Форма промежуточной аттестации
				Семинары	Практические занятия	Лабораторные занятия (лабораторные работы, лабораторные практикумы	Коллоквиумы	Иные аналогичные занятия
1	Тема 1. Необ­ходимость, сущность и функции самоменеджмента	8	2	4					2		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейсы; тренинги.
2	Тема 2. Эффективное целеполагание	8	2	4					2		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейсы; тренинги.
3	Тема 3. Планирование в самоменеджменте	8	2	4					2		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейсы; тренинги.
4	Тема 4. Расстановка приоритетов в самоменеджменте	10	2	4					4		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейс; тренинги.
5	Тема 5. Управление ресурсом времени	8	2	4					2		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейс; тренинги.
6	Тема 6. Управление ресурсом активности и работоспособности	8	2	4					2		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейс; тренинги.
7	Тема 7. Управление ресурсом платежеспособности	9	3	4					2		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейс; тренинги.
8	Тема 8. Управление ресурсом знаний и образованности	11	2	4					5		Тестовые задания; вопросы для устного обсуждения; выполнение практических заданий; задачи по анализу конкретных ситуаций; тематика презентаций (рефератов, эссе); кейс; тренинги.
9	Зачет	2		2
10	Итого	72	17	34					21		Зачет
11	Всего	72