Раздел:
|
V.Древние и современные цивилизации
|
ФИО педагога
|
Тоқтар А.Н.
|
Дата:
|
30.01.2023 г.
|
Класс: 6
|
Количество присутствующих:
|
Количество отсутствующих:
|
Тема урока
|
Загадка древней Атлантиды
|
Цели обучения в соответствии с учебной программой
|
6.3.1.1 – понимать основную информацию, определяя тему, цель или назначение текста;
6.5.1.3 - использовать дробные и собирательные числительные в разных формах, неопределенные местоимения и наречия для обозначения количества.
|
Цели урока
|
Учащиеся смогут:
- обсуждать содержание романа «Последний человек из Атлантиды», тему и его основную идею, композицию, характеризовать героев;
- определить дробные и собирательные числительные, неопределенные местоимения и наречия для обозначения количества.
|
Этап урока/ Время
|
Действия педагога
|
Действия ученика
|
Оценивание
|
Ресурсы
|
Начало урока
|
I. Орг. момент1.Создание коллаборативной среды.
1. Приветствие учащихся
-Здраствуйте,ребята!
Здраствуйте!
Здраствуйте!– тебе сказали.
Нас две ниточки связали:
Теплоты и доброты.
Молодцы ребята!
2. Проверка посещаемости.
Психологический настрой учащихся.
"Цветок настроения"
3. Объединение в группы с помощью картинок.
Подойти и взять одну карточку с рисунком на обратной стороне (Атлантида и Греция). Рассаживается по группам.
|
Готовится к уроку
Если отличное настроение, поднимает желтый цветочек;
Если полусонный поднимает синий цветочек;
Если нет настоения, поднимает красный цветочек.
Подходит и берет одну карточку с рисунком на обратной стороне (Атлантида и Греция). Садиться в свою группу.
|
|
 
|
Середина урока
|
II. Актуализация знаний.
1. Проверка домашнего задания. Задание. Составьте синквейн к слову будущее.
2. Метод «Веселый мяч». Используя мяч задаются вопросы.
Автор повести «Сто лет тому вперед»?
Кто такой Коля?
Что случилось с Николаем Николаевичем?
Что случилось с Колей?
Почему Фима Королёв просился в гости к Николаю Николаевичу?
Расскажите, что больше всего удивило Колю?
Кто такие Атланты?
|
Прочитает синквейн к слову будущее.
Кидает мяч;
Отвечает на вопросы;
Просматривает презентацию.
|
ФО.
Мозаика
|
Учебник
Компьютер.
Интерактивная доска.
Презентация.
|
|
III. Изучение нового материала.
1. Задание. Прочитайте названия произведений. Знакомы ли вам они?
«Остров погибших кораблей», «Властелин мира», «Человек-амфибия», «Последний человек из Атлантиды», «Голова профессора Доуэля», «Ариэль».
2. Показ видеоролика «Что случилось с Атлантидой?» (3мин.)
Как вы думаете, о чем будем говорить сегодня на уроке?
О каком древнем мире идет речь?
Что случилось с Атлантидой по мнению Платона?
Кто является родоначальником Атлантов?
IV. Освоение изученного материала.
Упражнение 2.
Прочитайте начало повести русского писателя-фантаста А.Р. Беляева «Последний человек из Атлантиды ».
«Атака вопросами»
1. Кто такие Атланты?
2. О чем говорится в тексте?
3. Когда были найдены развалины храма Посейдона?
4. Когда была организована международная конференция из дипломатов и ученых мира?
5. Где был создан Международный музей Атлантиды?
6. В чью пользу был разрешен спор между Европой и Америкой?
Физкультурная минутка.
Упражнение.
Заполните кластер, что такое имя числительное?
V. Закрепление изученного материала.
Задание.
Среди слов со значением числа найдите числительные, неопределенные местоименные наречия и выпишите их.
|
Отвечает на вопрос.
Высказывает свое мнение.
Смотрит видеоролик.
Отвечает на вопросы.
Прочитает начало повести русского писателя-фантаста А.Р. Беляева «Последний человек из Атлантиды ».
Отвечает на вопрос,
За правильный ответ приближается к центру веревки.
Встает и разминается.
Заполняет кластер.
Находит числительные, неопределенные местоименные наречия.
|
Баллы
ФО.
ФО.
Мозаика
Мозаика
Мозаика
|
Компьютер.
Интерактивная
доска.
Презентация.
https://www.youtube.com/watch?v=i6Rsur8xDC8
Учебник Компьютер. Презентация. Веревка 2 метра
Лист бумаги А4
Учебник
Компьютер
Презентация
|
Конец урока
|
Звенит будильник
Ребята наш урок подходит к концу.
VІ. Домашнее задание:
Упражнение 4(2).
Для самостоятельного изучения предлагается «УС». Подготовить краткий пересказ отрывка из повести «Последний человек из Атлантиды. Рефлексия
Суп из рефлексии.
- Если урок понравился и сможете научить друга кладем в кострюлю – морковь.
- Если урок просто понравился – кладем в кострюлю – картошку.
- Если урок не понравился – то кладем в кострюлю – лук.
|
Готовит краткий пересказ отрывка из повести «Последний человек из Атлантиды».
|
ФО.
|
Часы
Будильник
Учебник
|
Скачать 318.23 Kb.