тест. Тесты для педагогов удо (педагоги дополнительного образования, педагогиорганизаторы удо, методисты удо, концертмейстеры) основной блок
 Скачать 159.69 Kb.
|
|
ТЕСТЫ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ УДО (педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы УДО, методисты УДО, концертмейстеры) ОСНОВНОЙ БЛОК МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГОВ-ОРГАНИЗАТОРОВ, МЕТОДИСТОВ УДО №1. Выбрать три правильных ответа: Концепция развития дополнительного образования в содержание целей включает: личностное самоопределение и самореализация развитие инновационного потенциала общества удовлетворение разнообразных интересов детей реализация ФГОС №2. Выбрать правильный ответ: Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, которая: разделяет российские традиционные духовные ценности обладает актуальными знаниями и умениями способна реализовать свой потенциал в условиях современного общества все ответы верны №3. Выбрать правильный ответ Согласно концепции развития дополнительного образования проектирование реализация дополнительных общеобразовательных программ должно строиться на следующих основаниях: свобода выбора программ и режима их освоения вариативность, гибкость и мобильность образовательных программ ориентация на метапредметные и личностные результаты образования все ответы верны №4. Выбрать правильный ответ точки зрения теории системного построения воспитательного процесса, воспитание – это человековедение создание условий для развития ребенка управление процессом развития личности №5. Выбрать правильный ответ Обучение, в котором во главу угла ставится личность ребенка, ее самобытность, самоценность, субъектный опыт каждого сначала раскрывается, а затем согласовывается с содержанием образования Личностно-ориентированное обучение Поликультурное обучение Парное обучение №6. Выбрать правильный ответ Полисубъектность позиции педагога как воспитателя характеризуют составляющие: педагог как субъект влияния во взаимодействии с ребёнком; педагог как субъект развития педагогического коллектива; педагог как субъект взаимодействия с социумом; педагог как субъект саморазвития самоидентификации самопрезентации самоактуализации №7. Выбрать правильный ответ Введение нового в цели, содержание, методы и формы обучения и воспитания, организацию совместной деятельности педагога и обучающегося применительно к педагогическому процессу – это инновация оптимизация модернизация традиция №8. Дописать недостающее Перечисленные ценности (правовое государство, закон и правопорядок, социальная компетентность, социальная ответственность, служение Отечеству) обеспечиваются в ходе реализации такого направления воспитания и социализации, как воспитание социальной ответственности... и компетентности. №9. Выбрать три правильных ответа технологиям диалогового взаимодействия относятся: дебаты дискуссии диспуты портфолио видеокейсы №10. Выбрать правильный ответ Воспитание индивидуальности ребёнка включает в себя развитие творческой активности эгоизма эгоцентризма гедонизма №11. Выбрать правильный ответ Феликсология воспитания – научно-теоретическое рассмотрение содержательной характеристики воспитания, обеспечивающее в состав цели воспитания формирование способности ребёнка быть толерантным в жизни на этой земле счастливым в жизни на этой земле свободным в жизни на этой земле №12. Выбрать три правильных ответа Феликсологические «шаги» педагога по отношению к ребёнку предотвращение ситуации несчастья создание благоприятного психологического климата формирование нравственной направленности коррекция негативных состояний детей №13. Выбрать правильный ответ Подход в воспитании – это ориентация педагога при осуществлении своих действий, побуждающая к использованию определенной совокупности взаимосвязанных понятий, ... идей и способов деятельности форм деятельности принципов деятельности направлений деятельности №14. Дописать недостающее Духовно-нравственное развитие личности – осуществляемое в процессе социализации последовательное расширение и укрепление .ценностно-смысловой.. сферы личности №15. Выбрать два правильных ответа Интеграция дополнительного и общего образования направлена на расширение вариативности системы образования индивидуализации системы образования общего образования дополнительного образования №16. Дописать недостающее Деятельность педагогов по оказанию превентивной и оперативной помощи детям в решении их индивидуальных проблем, связанных с физическим и психическим здоровьем, общением, успешным продвижением в обучении, жизненным и профессиональным самоопределением - педагогическая поддержка №17. Выбрать два правильных ответа трудовым функциям «Преподавание по дополнительным общеобразовательным программам (педагог дополнительного образования, старший педагог ДО, тренер-преподаватель, преподаватель) относятся: Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы Организация досуговой деятельности обучающихся Организация и проведение массовых досуговых мероприятий Организация и проведение исследований рынка услуг дополнительного образования №18. Выбрать правильный ответ Варианты взаимодействия ОУ и УДОД в условиях введения ФГОС: использование кадровых ресурсов УДОД использование материально-технических ресурсов ОУ совместная проектная деятельность все ответы верны №19. Выбрать правильный ответ Интеграция общего и дополнительного образования при организации внеурочной деятельности может включать кооперацию и обмен ресурсами мнениями суждениями эмоциями №20. Выбрать два правильных ответа трудовым действиям по организации деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы относятся: Набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения Формирование предложений по определению перечня, содержания программ дополнительного образования детей и взрослых, Организация разработки инструментария изучения рынка услуг дополнительного образования детей и взрослых ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГОВ-ОРГАНИЗАТОРОВ, МЕТОДИСТОВ МОО ДОД №21. Выбрать правильный ответ Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним определяются образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность утвержденной вышестоящей организацией №22. Дописать недостающее 3 апреля 2012 года утверждена концепция общенациональной системы выявления и развития молодых ....талантов №23. Выбрать два правильных ответа Согласно Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации» дополнительное образование – вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека на приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенций сопровождается повышением уровня образования не сопровождается повышением уровня образования №24. Выбрать правильный ответ Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы, согласно профессиональному стандарту, включает: организацию и подготовку досуговых мероприятий анализ и интерпретация результатов педагогического контроля умение готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы №25. Выбрать два правильных ответа Статья 2 главы 1 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в понятие образование включает: единый целенаправленный процесс воспитания и обучения... процесс, осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства процесс стихийной социализации процесс преподавания №26. Выбрать правильный ответ Статья 2 главы 1 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» рассматривает деятельность, направленную на развитие личности как социализацию образование воспитание саморазвитие №27. Выбрать правильный ответ знаниям, необходимым в организации деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы относятся: Особенности работы с учащимися, одаренными в избранной области деятельности (дополнительного образования) Законодательство Российской Федерации об образовании и персональных данных Содержаниеи методика реализации дополнительных общеобразовательных программ Все ответы верны №28. Установите соответствие Образовательные организации вправе осуществлять образовательную деятельность по следующим образовательным программам, реализация которых не является основной целью их деятельности:
№29. Выбрать два правильных ответа Лица, осваивающие дополнительные общеобразовательные программы воспитанники учащиеся обучающиеся ученики №30. Выбрать правильный ответ образовательных организациях запрещается привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой к труду, предусмотренному образовательной программой №31. Выбрать правильный ответ Статья 44 главы 4 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами отдает: государству образовательной организации общественной организации родителям (законным представителям) №32. Дописать недостающее: Дополнительное образование - вид образования, который направлен на всестороннее удовлетворение образовательных потребностей человека в интеллектуальном, духовно-нравственном, физическом и (или) профессиональном совершенствовании и не сопровождается повышением … …уровня образования №33. Дописать недостающее Преподавание по дополнительным предпрофессиональным программам осуществляется на основе Федеральных государственных ТРЕБОВАНИЙ №34. Выбрать правильный ответ После 30-45 минут теоретических занятий рекомендуется организовывать перерыв длительностью не менее 10 мин. 15 мин. 20 мин 1 часа №35. Выбрать правильный ответ Занятия в организациях дополнительного образования для детей до 16 лет начинаются не ранее 8.00 часов утра и заканчиваются не позднее: 20 часов 21 часа 23 часов 19 часов №36. Выбрать правильный ответ Рекомендуемая продолжительность занятий детей в учебные дни - не более 3-х академических часов в день, в выходные и каникулярные дни не более 4 академических часов в день не более 5 академических часов не менее 4 академических часов №37. Установить соответствие между понятиями и определениями Формы организации деятельности детей в учреждениях дополнительного образования
№38. Выбрать правильный ответ Совокупность знаний, умений и навыков, способов творческой деятельности, ценностных ориентиров, необходимых каждому человеку независимо от его профессии – это общее образование высшее образование дополнительное образование воспитание №39. Дописать недостающее Социализация обучающихся должна осуществляться в совместной деятельности образовательного учреждения с предприятиями, общественными организациями, системой ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО образования. №40. Дописать недостающее Система диагностических исследований, направленных на комплексную оценку результатов эффективности реализации образовательным учреждением определенной Программы – это МОНИТОРИНГ №41. Выбрать правильный ответ. Обучение по индивидуальному учебному плану в организации дополнительного образования регламентируется: локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность Федеральным государственным образовательным стандартом №42. Выбрать правильный ответ Добровольное, самоуправляемое некоммерческое формирование, созданное по инициативе граждан, объединившихся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе - это общественное объединение юридическое лицо случайная группа холдинг №43. Дописать недостающее Основная задача государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-20120 годы состоит в создании условий для повышения гражданской ОТВЕТСТВЕННОСТИ за судьбу страны №44. Выбрать два правильных ответа: Количество учащихся в объединении, их возрастные категории, а также продолжительность учебных занятий в объединении определяются: направленностью дополнительных общеобразовательных программ локальным нормативным актом организации, осуществляющей образовательную деятельность Законом об образовании в РФ ФГОС №45. Выбрать правильный ответ Полное название документа: Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях ... в Российской федерации» прав человека прав ребёнка свободы личности №46. Выбрать три правильных ответа. Педагог дополнительного образования, в соответствиис требованиями единого квалификационного справочника, должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации основы дефектологии, психотерапии технологии педагогической диагностики теорию и методы управления образовательными системами технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения №47. Выбрать правильный ответ Молодежное общественное объединение - это объединение граждан в возрасте до 30 лет, объединившихся на основе общности интересов учебной успеваемости возраста состояния здоровья №48. Выбрать правильный ответ Детское общественное объединение - это объединение граждан, в которое входят граждане в возрасте до 18 лет и совершеннолетние граждане, объединившиеся для совместной деятельности совместного времяпровождения совместного отдыха №49. Выбрать правильный ответ Форма освоения дополнительных образовательных программ при минимальной организации образовательного процесса или полном отсутствии руководства этим процессом со стороны педагогических работников – это самообразование сопровождение коучинг фасилитация №50. Выбрать правильный ответ По целевой направленности дополнительные образовательные программы могут быть: учебно-познавательные, общекультурные, прикладные и профессиональной подготовки, специальные, а также досуговые временные закрытые открытые №51. Выбрать правильный ответ Обновление дополнительных общеобразовательных программ должно осуществляться: ежегодно раз в три года раз в пять лет ежеквартально №52. Выбрать правильный ответ нормативам организации детской деятельности относятся: особенности освещения, нормы оснащения, расстановка мебели и оборудования, нормы нагрузки на ребенка, количественные нормы, а также: санитарно-гигиенические санитарно-психологические нормы культурно-гигиенические нормы культурно-просветительские нормы №53. Дописать недостающее Продолжительность непрерывного использования на занятиях интерактивной доски для детей 7-9 лет составляет не более 20 минут, старше 9 лет - не более 30 минут ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕДАГОГОВ-ОРГАНИЗАТОРОВ, МЕТОДИСТОВ УДОД №54. Выбрать правильный ответ Процесс формирования потребности и способности руководствоваться законами красоты во всех областях жизненной практики, превращения эстетической культуры общества в культуру личности, развития эстетики вкуса, развития задатков в области искусства – это эстетическое воспитание художественное воспитание музыкальное образование этическое воспитание №55. Выбрать правильный ответ Организованный педагогический процесс, который направлен на укрепление здоровья и всестороннее развитие физических способностей, а также на выработку важных двигательных навыков – это физическое воспитание оздоровление физическая культура спортивная тренировка №56. Выбрать правильный ответ Специально организованный процесс, который направлен на выработку трудовых умений и навыков, овладение практическими приемами трудовой деятельности – это трудовое воспитание профессиональное образование учебное занятие профориентация №57. Выбрать правильный ответ Процесс ознакомления обучающихся с различными профессиями и оказания им помощи при выборе своей будущей специальности в соответствии с имеющимися способностями и склонностями – это профориентация профилизация профессионализация консультация №58. Выбрать правильный ответ Знакомство с историческими событиями родного края, страны, трудовыми и боевыми традициями своего народа, знакомство с государственной символикой, участие в общественно полезной деятельности на благо государства и общества, формирование политической грамотности, формирование правовой компетентности, обучение способам межкультурного сотрудничества – это направления гражданско-патриотического воспитания правового воспитания политического просвещения межкультурного диалога №59. Выбрать правильный ответ Сложные и непрерывный процесс формирования жизненных ориентаций, взглядов и убеждений, вкусов и потребностей личности, комплексное воздействие учебного процесса, коллектива, личности воспитателя, социальной среды, морально-психологического климата в семье и учебном заведении – это нравственное воспитание поликультурное воспитание психологическая работа семейное воспитание №60. Дописать недостающее 29 мая 2017 года Президентом Российской Федерации подписан Указ № 240 «Об объявлении в Российской Федерации Десятилетия ДЕТСТВА » №61. Выбрать правильный ответ Ведущим видом деятельности в досуговой программе является игровая деятельность познавательная деятельность трудовая деятельность исследовательская деятельность №62. Дописать недостающее дополнительным образовательным программам относятся дополнительные общеразвивающие и дополнительные профессиональные программы №63. Выбрать правильный ответ Сложная социальная система, характеризующаяся органичным единством организации и психологической общности – это воспитательная система общественное объединение коллектив №64. Выбрать правильный ответ. Системное, развивающееся в течение жизни качество личности, которое определяет возможность достижения человеком более высоких, незаурядных результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми – талант одаренность способность трудолюбие №65. Выбрать правильный ответ Теоретически обоснованная система педагогических взглядов, идей, которая открывает пути достижения воспитательной цели и обусловливает содержание, формы и методы воспитательной деятельности – это концепция воспитания методика воспитания технология воспитания №66. Выбрать правильный ответ Форма организации жизнедеятельности коллектива, которая опирается на активность и ответственность членов коллектива, их умение принимать и реализовывать решения, отвечающие задачам развития коллектива – это самоуправление саморегуляция самопозиционирование самопрезентация №67. Выбрать правильный ответ Совместная управленческая деятельность педагогов и учащихся – это соуправление сотрудничество соперничество соподчинение №68. Выбрать правильный ответ. Одаренный ребенок характеризуется тем, что всегда выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями может лишь иметь внутренние предпосылки для таких достижений №69. Выбрать правильный ответ Выделить важнейшую функцию семьи в области воспитания репродуктивная культурологическая передача традиции и социальная преемственность №70. Выбрать правильный ответ Под понятием дети «группы риска» следует подразумевать детей с проявлением социальной и психолого-педагогической дезадаптации депривации деморализации №71. Установить соответствие между основными видами учебных программ, реализуемых в УДОД
№72. Дописать недостающее Детская самостоятельность – это потребность и способность ребёнка без посторонней помощи принимать личные решения, воплощать их в действительность и нести за них ОТВЕТСТВЕННОСТЬ №73. Дописать недостающее Концепция работы с талантливыми детьми и молодежью выделяет детскую и | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
