Главная страница
Навигация по странице:

  • Эпиграф к уроку: « …в них все есть: издевка, насмешка, попрек, словом - все шевелящее и задирающее за живое» Н.В.Гоголь Ход урока I

  • 4. Работа со словарем

  • 5.Работа с текстами пословиц

  • Заключение.

  • 8.Домашнее задание

  • Пословицы. 7кл Народная мудрость пословиц и поговорок. Афористические жанры. Уроку в них все есть издевка, насмешка, попрек, словом все шевелящее и задирающее за живое


    Скачать 18.31 Kb.
    НазваниеУроку в них все есть издевка, насмешка, попрек, словом все шевелящее и задирающее за живое
    АнкорПословицы
    Дата27.03.2022
    Размер18.31 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файла7кл Народная мудрость пословиц и поговорок. Афористические жанры.docx
    ТипУрок
    #419738

    7 класс: Народная мудрость пословиц и поговорок. Афористические жанры фольклора


    Учение свет, а неученье - тьма. Своя рука-владыка.

    Слово-не воробей, Охота пуще неволи.

    вылетит – не поймаешь. За словом в карман не лезет.

    Красна изба углами,

    а стол – пирогами.

    Эпиграф к уроку:

    « …в них все есть: издевка, насмешка, попрек, словом - все шевелящее и задирающее за живое» Н.В.Гоголь

    Ход урока

    I.Вступительное слово учителя

    Пословицы и поговорки живут в народной речи века. Родились они в глубокой древности и отражают все стороны жизни людей. Поговорка ярко называет, рисует какое-то явление, например: « Гол как сокол», « Как сыр в масле катается», « Надулся, как мышь на крупу», « Мягко стелет, да жёстко спать», « Нашла коса на камень». Пословица же высказывает в связи с жизненной ситуацией некое суждение, мораль: « Любишь кататься – люби и саночки возить», « За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь», « Нет дыма без огня», « Худой мир лучше доброй ссоры». Некоторые из них дошли до нас в произведениях древнерусской литературы XI-XII .: «Слово о полку Игореве», «Повести временных лет». Собирание пословиц началось в XVI веке, а может и раньше, но записи того времени до нас не дошли. Первые рукописные сборники, дошедшие до нас, относятся к XVII-XVIII вв. Большинство составителей этих сборников неизвестны.

    Но самым знаменитым является Владимир Иванович Даль (1801-1872). Труд его считается непревзойденным. Всю жизнь он посвятил собиранию и систематизации пословиц. Даль изъездил всю Россию. Он записывал пословицы, поговорки, услышанные им от крестьян, ремесленников, солдат.

    Кроме сборника «Пословицы русского народа», В.И.Даль подготовил и издал капитальный труд- четыре тома «Толкового словаря живого великорусского языка»(1863-1866), где привел множество пословиц и поговорок. Далю адресованы слова А.С.Пушкина: «Что за роскошь, что за смысл, какой толк в каждой поговорке нашей! Что за золото!»

    II. Сравнение пословиц и поговорок.

    : Запись в тетради:

    ПОСЛОВИЦА - жанр фольклора, афористически сжатое, образное, грамматически и логически законченное изречение с поучительным смыслом в ритмически организованной форме («Что посеешь, то и пожнешь»).

    ПОГОВОРКА - образное выражение, оборот речи, метко определяющий какое-либо явление жизни; в отличие от пословицы лишена обобщающего поучительного смысла («Семь пятниц на неделе», «Положить зубы на полку»).

    «Надо трудиться» и «Без труда не выловишь и рыбку из пруда»

    «Пришел тот, о ком только что говорили» и «Легок на помине»

    -Чем отличаются эти пары высказываний?

    -Чем отличаются пословицы от поговорок, или это одно и тоже? Посмотрите на доску. В каком столбце пословицы, а в каком - поговорки?

    В.И.Даль называл пословицы коротенькими притчами. В отличие от пословицы, поговорка не имеет нравоучительского смысла. Даль писал: « Поговорка, по народному определению, цветочек, а пословица-ягодка; и это верно» И далее: «Это одна первая половина пословицы».

    -Как вы думаете, какую ценность для нас имеют поговорки и пословицы, почему мы считаем их важной частью народного творчества?

    3. Работа со статьей учебника

    1. Чтение статьи учебника

    2. Задание: привести свои примеры пословиц и поговорок и записать их вместе с определениями в тетрадь.

    4. Работа со словарем

    Даль изучал и записывал в свой словарь не только слова, но и пословицы и поговорки в качестве примеров, в которых образный язык народа проявлялся особенно ярко. Найдите в словаре статьи: «труд», «работа», «любовь», «честь», «доблесть»- и прочтите пословицы, которые автор приводит в качестве примера бытования слова.

    5.Работа с текстами пословиц

    -Прочитайте пословицы, приведенные в учебнике, и объясните их смысл.

    -Какие из этих пословиц можно назвать устаревшими?

    1. Составьте диалоги с использованием пословиц на тему дружбы , труда ,знание, мудрости.

    2. Придумайте вопросы к поговоркам и задайте их своему соседу с тем, чтобы он ответил на него поговоркой. Совпали ли задуманная вами и произнесенная им пословицы? Например:

    -В какой поговорке говорится, что дом ценится не мебелью, которая в нем, а душевной атмосферой, которая в нем царит!

    (Красная изба не углами, а красна пирогами).

    -Как говорят про человека, который хорошо и быстро делает свое дело?

    (Дело мастера боится.)

    -Как отлынивают от работы лентяи?

    (Работа не волк, в лес не убежит.)

    Каково происхождение крылатых слов, пословиц поговорок, имеющих библейский источник? В каких ситуациях мы их употребляем? Сравните библейские афоризмы и пословицы и поговорки:

    «Кесарю кесарево, а Божие Богу»- Каждому своё.

    «..худые сообщества развращают добрые нравы».- С кем поведешься, от того и наберешься

    « ..Кто сеет скупо, тот скупо и пожнёт, а кто сеет щедро, тот щедро и пожнет» - Что посеешь-то и пожнёшь.

    6. Давайте вспомним и обобщим все, о чем мы говорили сегодня на уроке. Что же такое пословица? В чем ее мудрость? Чем отличаются пословицы и поговорки?

    Пословица. Умная, точная, Учит, воспитывает, помогает. Передается из уст в уста. Народная мудрость

    7.Заключение. Пословицы и поговорки украшают и обогащают речь человека, расширяют словарный запас, развивают воображение. Ведь чтобы использовать простейшие пословицы или поговорки, вы должны достаточно быстро оценить ситуацию, как бы приложить её к поговорке, снова сравнить их соответствие и только тогда высказать своё суждение

    8.Домашнее задание. Составить тематические подборки пословиц ( поговорок )


    написать администратору сайта