Тест старомудня. Вариант Что понимается под природными источниками чс
 Скачать 34.03 Kb.
|
|
Вариант № 1. 1. Что понимается под природными источниками ЧС ? А. Это процесс, свойство или состояние литосферы, представляющие угрозу для людей и объектов техносферы. Б. Это процесс, свойство или состояние литосферы и гидросферы, представляющие угрозу для людей и объектов техносферы. В. Это процесс, свойство или состояние литосферы, гидросферы и атмосферы, представляющие угрозу для людей и объектов техносферы. Г. Это процесс, свойство или состояние литосферы, гидросферы и атмосферы, представляющие угрозу для людей. 2. Что такое стихийное бедствие ? А. Это разрушительное природное явление Б. Это процесс значительного масштаба, в результате которого возникает угроза жизни и здоровью людей. В. Это процесс, в результате которого возникает материальный ущерб и ущерб окружающей среде. Г. Это ЧС не ниже территориального масштаба. Д. Все выше указанные ответы правильные. 3. Что является основными характеристиками природных ИЧС ? А. Место и время их возникновения. Б. Продолжительность их действия и интенсивность В. Определенное пространственное распределение районов их возникновения на территории Земли и случайное место и время возникновения конкретного источника. Г. Все выше указанные ответы правильные 4. Как различаются воздействия ИЧС по форме ( механизму) ? А. Разрушительные, парализующие и истощающие. Б. Кратковременно и длительно действующие В. Обычно характеризуются физическими величинами: амплитудой колебания грунта при землетрясениях, скоростью ветра при ураганах, высотой подъема воды при наводнениях и т.п. Г. Все выше указанные ответы могут быть правильными 5. Как различаются воздействия ИЧС по продолжительности ? А. Разрушительные, парализующие и истощающие. Б. Кратковременно и длительно действующие В. Обычно характеризуются физическими величинами: амплитудой колебания грунта при землетрясениях, скоростью ветра при ураганах, высотой подъема воды при наводнениях и т.п. Г. Все выше указанные ответы могут быть правильными 6. Как различаются воздействия ИЧС по интенсивности? А. Разрушительные, парализующие и истощающие. Б. Кратковременно и длительно действующие В. Обычно характеризуются физическими величинами: амплитудой колебания грунта при землетрясениях, скоростью ветра при ураганах, высотой подъема воды при наводнениях и т.п. Г. Все выше указанные ответы могут быть правильными 7. В каких случаях возникает угроза от природных ИЧС? А. от первичных поражающих факторов природных ЧС Б. от вторичных поражающих факторов ИЧС, формирующихся при разрушении объектов техносферы В. Все выше указанные ответы правильные Д. Нет правильных ответов. 8. Какие природные ЧС относятся к метеорологическим? А. Бури, морозы и засуха. Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. В. Землетрясения и извержение вулканов Г. Падение метеоритов Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 9. Какие природные ЧС относятся к топологическим? А. Бури, морозы и засуха. Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. В. Землетрясения и извержение вулканов Г. Падение метеоритов Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 10. Какие природные ЧС относятся к тектоническим? А. Бури, морозы и засуха. Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. В. Землетрясения и извержение вулканов Г. Падение метеоритов Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 11. Какова продолжительность землетрясений? А. От нескольких мгновений до нескольких часов Б. От нескольких мгновений до нескольких суток В. От нескольких мгновений до месяца ( 3,4 недели) Г. От суток до месяца Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными 12. Каковы последствия землетрясений? А. Различные геологические явления Б. Травмирование и гибель людей В. Взрывы, пожары и аварии на различных объектах и транспорте Г. Выход из строя систем жизнеобеспечения Д. Все выше указанные ответы могут быть правильные 13. Какими показателями оценивается мощность землетрясения? А. Магнитудой Б. Интенсивностью на поверхности Земли В. Магнитудой и интенсивностью на поверхности Земли Г. Магнитудой, интенсивностью на поверхности Земли и материальным ущербом Д. Магнитудой, интенсивностью на поверхности Земли, материальным ущербом и человеческими жертвами. 14. Что характеризует магнитуда землетрясения? А. Материальный ущерб выраженный в МРОТ. Б. Человеческие жертвы В. Количество энергии, выделившейся в очаге землетрясения Г. Все выше указанные ответы могут быть правильные 15. По какой шкале оценивается мощность землетрясений? А. Ф. Бофорту Б. Рихтера В. Пирогова Г. Цельсия Д. Фаренгейта 16. Как оценивается сила землетрясения в 2 балла? А. Слабое Б. Микро землетрясение В. Разрушительное Г. Катастрофическое 17. Чему равна максимальная магнитуда по шкале Рихтера ? А. 6 баллов Б. 8 баллов В. 8,5 балла Г. 10 баллов Д. 12 баллов 18. Какие в России зоны считаются с повышенной сейсмической активностью? А. Москва, Санкт-Петербург Б. Урал В. Камчатка, Сахалин, Западная Сибирь Г. Приморский край и Северный Кавказ Д. Правильные ответы только В и Г. 19. Какова зависимость между интенсивностью землетрясения и ее частотой возникновения ? А. Нет никакой зависимости Б. Чем выше интенсивность землетрясения, тем реже оно происходит В. Чем выше интенсивность землетрясения, тем чаще оно происходит 20. На какие районы России приходится 90 % всей сейсмической энергии? А. Курильские острова и Камчатка Б. Восточная Сибирь В. Северный Кавказ Г. Сахалин Д. Приморский край УрГУПС. Курс. ОБЖ. Семинарское занятие № 3. ЧС природного и социального хар-ра Вариант № 2. 1. Какой шкалой описывается сила ветра? А. Ф. Бофорта Б. Рихтера В. Пирогова Г. Цельсия Д. Фаренгейта 2. Что такое ветер? А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными 3. Что такое шквал? А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными 4. Что такое смерч ( торнадо)? А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными 5. Что такое циклон ( тайфун, ураган)? А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления Д. Это большой атмосферный вихрь с низким давлением в его центре и скоростью движения от 100 до 200 км/ч. 6. Какие природные ЧС относятся к метеорологическим ? А. Бури, морозы и засуха. Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. В. Землетрясения и извержение вулканов Г. Падение метеоритов Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 7. Какие природные ЧС относятся к топологическим? А. Бури, морозы и засуха. Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. В. Землетрясения и извержение вулканов Г. Падение метеоритов Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 8. Какие природные ЧС относятся к тектоническим? А. Бури, морозы и засуха. Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. В. Землетрясения и извержение вулканов Г. Падение метеоритов Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 9. Укажите основные причины наводнения? А. Сезонное таяние снежного покрова Б. Таяние ледников и снежного покрова в горах В. Интенсивные дожди и ветровые нагоны воды Г. Разрушение плотин и др. гидротехнических сооружений. Д. Заторы и зажоры К. Все выше указанные ответы правильные 10. Что такое зажоры устья рек? А. Это скопления льда в русле реки, стесняющее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдаются весной. Б. Это скопление губчатого (шуга) и мелко-битого льда в русле реки, стесняющее ее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдается в начале зимы. В. Это временное затопление водой прилегающей к водоему местности, которое причиняет материальный урон, наносит ущерб здоровью населению и приводит к гибели людей. Г. Правильные ответы только «А» и «Б». Д. Все выше указанные ответы правильные. 11. Что такое заторы устья рек? А. Это скопления льда в русле реки, стесняющее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдаются весной. Б. Это скопление губчатого (шуга) и мелко-битого льда в русле реки, стесняющее ее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдается в начале зимы. В. Это временное затопление водой прилегающей к водоему местности, которое причиняет материальный урон, наносит ущерб здоровью населению и приводит к гибели людей. Г. Правильные ответы только «А» и «Б». Д. Все выше указанные ответы правильные. 12. На какие группы подразделяются наводнения, в зависимости от масштабов затопления и наносимого суммарного материального ущерба ? 12.А. Основные и факультативные 12.Б. Основные, факультативные и облигатные 12.В. Низкие, высокие, выдающиеся и катастрофические 12.Г. Низкие и высокие 12.Д. Выдающиеся и катастрофические 13. Что называется половодьем? 13.А. Наводнения, вызванные сезонным, обычно весенним, таянием снегов. 13.Б. Наводнения, вызванные ветровым нагоном воды 13.В. Это скопления льда в русле реки, стесняющее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдаются весной. 13.Г. Это скопление губчатого (шуга) и мелко-битого льда в русле реки, стесняющее ее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдается в начале зимы. 13.Д. Это временное затопление водой прилегающей к водоему местности, которое причиняет материальный урон, наносит ущерб здоровью населению и приводит к гибели людей. 14. Что называется наводнением? 14.А. Наводнения, вызванные сезонным, обычно весенним, таянием снегов. 14.Б. Наводнения, вызванные ветровым нагоном воды 14.В. Это скопления льда в русле реки, стесняющее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдаются весной. 14.Г. Это скопление губчатого (шуга) и мелко-битого льда в русле реки, стесняющее ее течение и вызывающее подъем уровня воды. Обычно наблюдается в начале зимы. 14.Д. Это временное затопление водой прилегающей к водоему местности, которое причиняет материальный урон, наносит ущерб здоровью населению и приводит к гибели людей. 15. От чего зависят масштабы последствий наводнения? 15.А. От высоты опасных уровней воды и скорости водного потока 15.Б. Площади и продолжительности затопления 15.В. Сезона года, плотности населения и интенсивности хозяйственной деятельности на затопленной местности 15.Г. От выполнения различных профилактических организационных мероприятий 15.Д. Все выше указанные ответы правильные 16. Укажите поражающие факторы наводнений 16. А. Утопление и переохлаждение 16. Б. Утопление, переохлаждение и механические травмы 16.В. Утопление, переохлаждение, механические травмы и паника. 16.Г. Утопление, переохлаждение, механические травмы, паника и общественные беспорядки. 16.Д. Утопление, переохлаждение, механические травмы, паника, общественные беспорядки и террор. 17. Как часто повторяются катастрофические наводнения? 17.А. Ежегодно 17.Б. Один раз в 5-10 лет 17.В. Один раз в 20-25 лет 17.Г. Один раз в 50-100 лет 17.Д. Один раз в 100 – 200 лет 18. Что является основными характеристиками природных ИЧС ? 18.А. Место и время их возникновения. 18.Б. Продолжительность их действия и интенсивность 18.В. Определенное пространственное распределение районов их возникновения на территории Земли и случайное место и время возникновения конкретного источника. 18.Г. Все выше указанные ответы правильные 19. Как различаются воздействия ИЧС по форме ( механизму) ? 19.А. Разрушительные, парализующие и истощающие. 19.Б. Кратковременно и длительно действующие 19.В. Обычно характеризуются физическими величинами: амплитудой колебания грунта при землетрясениях, скоростью ветра при ураганах, высотой подъема воды при наводнениях и т.п. 19. Г. Все выше указанные ответы могут быть правильными 20. Как различаются воздействия ИЧС по интенсивности? 20.А. Разрушительные, парализующие и истощающие. 20.Б. Кратковременно и длительно действующие 20.В. Обычно характеризуются физическими величинами: амплитудой колебания грунта при землетрясениях, скоростью ветра при ураганах, высотой подъема воды при наводнениях и т.п. 20. Г. Все выше указанные ответы могут быть правильными УрГУПС. Курс. ОБЖ. Семинарское занятие № 3. ЧС природного и социального хар-ра Вариант № 3. 1. Какова максимальная оценка силы ветра ( в баллах) по шкале Ф.Бофорта ? 1.А. 7 1.Б. 8,5 1.В. 10 1.Г. 12 1.Д 12,5 1.К. 15 2. Как часто повторяются низкие наводнения? 2.А. Ежегодно 2.Б. Один раз в 5-10 лет 2.В. Один раз в 20-25 лет 2.Г. Один раз в 50-100 лет 2.Д. Один раз в 100 – 200 лет 3. Как часто повторяются высокие наводнения? 3.А. Ежегодно 3.Б. Один раз в 5-10 лет 3.В. Один раз в 20-25 лет 3.Г. Один раз в 50-100 лет 3.Д. Один раз в 100 – 200 лет 4. Как часто повторяются выдающиеся наводнения? 4.А. Ежегодно 4.Б. Один раз в 5-10 лет 4.В. Один раз в 20-25 лет 4.Г. Один раз в 50-100 лет 4.Д. Один раз в 100 – 200 лет 5. За основу классификации инфекционных болезней взято? 5.А Механизм передачи инфекции и локализация ее в организме. 5. Б Механизм передачи инфекции, клинические проявления и особенности лечения. 5. В Только механизм передачи. 5.Г. Все выше указанные ответы правильные 5.Д. Нет правильных ответов 6. Основные меры борьбы и профилактики инфекционных болезней направлены? 6.А Только на источник болезни. 6.Б На источник болезни, пути передачи и механизм. 6.В На источник болезни, пути передачи и здоровый контингент людей. 6.Г. Все ответы вышеуказанные правильные 7. Иммунитетом называется: 7. А. Невосприимчивость организма к инфекционным и неинфекционным агентам и веществам. 7. Б. Невосприимчивость организма только к инфекционным микроорганизмам. 7.В. Повышение сопротивляемости организма к вредным факторам внешней среды в том числе и патогенным микроорганизмам. 7. Г. Повышение сопротивляемости организма только к патогенным микроорганизмам 7. Д. Повышение сопротивляемости организма к факторам внешней среды физической природы. 8. Виды и механизмы иммунитета: 8. А. Естественный, дегенеративный, коммуникабельный. 8. Б. Искусственный, дисгармоничный, дегенеративный. 8. В. Врожденный, приобретенный, активный, пассивный, естественный. 8. Г. Дифференцированный, наследственный, декомренсированный. 8. Д. Простой, дифференцированный, дегенеративный. 9. Уничтожение возбудителей инфекционных болезней среди насекомых называется: 9.А. дератизацией 9.Б. дезинфекцией 9.В. дезинсекцией 9.Г. асептикой 9.Д. антисептикой 10. Укажите признаки инфекционных заболеваний: 10.А. Вызываются живыми возбудителями и способны передаваться от больных людей к здоровым. 10.Б. способны к широкому распространению в виде вспышек, эпидемий и пандемий. 10.В. заканчиваются выработкой иммунитета 10.Г. протекают в 4 периода: инкубационный, продромальный, период разгара и исход болезни. 10.Д. Все ответы правильные. 11. Стерилизация – это: 11.А. Обработка объектов, при которой достигается полное уничтожение всех микроорганизмов. 11.Б. Уничтожение патогенных микроорганизмов в окружающей человека среде. 11.В. Система профилактических мероприятий, препятствующих микробному загрязнению объекта, в основном основанная на физических методах. 11.Г. Комплекс мер, направленных на уничтожение микроорганизмов в ране, целом организме или на объектах внешней среды, с применением различных обеззараживающих химических веществ. 11.Д. все ответы правильные 12. Кишечным инфекциям относятся следующие нозологические формы заболеваний: 12.А. Брюшной тиф, дизентерия, холера. 12.Б. Грипп, корь, дифтерия 12.В. Малярия, клещевой энцефалит 12.Г. Венерические заболевания и болезни кожи 12.Д. Все выше указанные ответы правильные 13. К трансмиссивным инфекциям относятся следующие нозологические формы заболеваний: 13.А. Брюшной тиф, дизентерия, холера. 13.Б. Грипп, корь, дифтерия 13.В. Малярия, клещевой энцефалит 13.Г. Венерические заболевания и болезни кожи 13.Д. Все выше указанные ответы правильные 14. К инфекциям наружных покровов относятся следующие нозологические формы заболеваний: 14.А. Брюшной тиф, дизентерия, холера. 14.Б. Грипп, корь, дифтерия 14.В. Малярия, клещевой энцефалит 14.Г. Венерические заболевания и болезни кожи 14.Д. Все выше указанные ответы правильные 15. К воздушно-капельным инфекциям относятся следующие нозологические формы заболеваний: 15.А. Брюшной тиф, дизентерия, холера. 15.Б. Грипп, корь, дифтерия 15.В. Малярия, клещевой энцефалит 15.Г. Венерические заболевания и болезни кожи 15.Д. Все выше указанные ответы правильные 16. Укажите основные причины возникновения эпидочагов: 16.А. Разрушение коммунальных объектов 16.Б. Резкое ухудшение сан.-гиг состояния на разрушенных территориях 16.В. Массовое размножение грызунов и появления эпизоотий среди них. 16. Г. Интенсивные миграции людей 16.Д. Все выше указанные ответы правильные 17. От чего зависят санитарные потери в эпидочаге? 17.А. От вида возбудителя и инфицирующей дозы 17.Б. Времени пребывания населения в очаге, контакта, степени его защищенности. 17.В. Индивидуальной восприимчивостью организма 17.Г. Все выше указанные ответы правильные 17.Д. Правильные ответы только А и Б. 18. Как определить границы очага эпидпроцесса? 18.А. Наличием инфекционных больных среди пострадавшего населения и возможностью распространения ими возбудителей 18.Б. Пораженными, нуждающимися в госпитализации 18.В. Здоровым населением, контактировавшим с инфекционными больными 18.Г. Внешней средой, опасной для заражения людей 18.Д. Все выше указанные ответы правильные 19. Как влияет смена географических ландшафтов при землетрясениях, затоплениях и др.природных ЧС на ареал распространения возбудителей? 19. А. Сужает границы природных очагов 19.Б. Расширяет границы природных очагов 19.В. Сужает или расширяет границы природных очагов 19.Г. Никак не влияет 20. Как меняется иммунитет у людей при стрессовых ситуациях ? 20.А. Нет никакой зависимости 20.Б. Повышается 20.В. Понижается 20.Г. Правильные ответы могут быть Б и В. УрГУПС. Курс. ОБЖ. Семинарское занятие № 3. ЧС природного и социального хар-ра Вариант № 4. 1. Какие природные ЧС относятся к метеорологическим ? 1.А. Бури, морозы и засуха. 1.Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. 1.В. Землетрясения и извержение вулканов 1.Г. Падение метеоритов 1.Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 2. Какие природные ЧС относятся к топологическим ? 2.А. Бури, морозы и засуха. 2.Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. 2.В. Землетрясения и извержение вулканов 2.Г. Падение метеоритов 2.Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 3. Какие природные ЧС относятся к тектоническим ? 3.А. Бури, морозы и засуха. 3.Б. Наводнения, снежные обвалы, оползни. 3.В. Землетрясения и извержение вулканов 3.Г. Падение метеоритов 3.Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными. 4. Какой шкалой описывается сила ветра ? 4.А. Ф. Бофорта 4.Б. Рихтера 4.В. Пирогова 4.Г. Цельсия 4.Д. Фаренгейта 5. Что такое шквал ? 5.А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности 5.Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности 5.В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности 5.Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления 5.Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными 6. Что такое смерч ( торнадо) ? 6.А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности 6.Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности 6.В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности 6.Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления 6.Д. Все выше указанные ответы могут быть правильными 7. Что такое циклон ( тайфун, ураган) ? 7.А. Это горизонтальное движение воздушных масс относительно земной поверхности 7.Б. Это горизонтальное и вертикальное движение воздушных масс относительно земной поверхности 7.В. Это сравнительно маломасштабный атмосферный вихрь, возникающий в грозовом облаке и распространяющийся по земной поверхности 7.Г. Это резкое кратковременное усиление ветра до 20-30 м/с и выше, сопровождающееся изменением его направления 7.Д. Это большой атмосферный вихрь с низким давлением в его центре и скоростью движения от 100 до 200 км/ч. 8. Как часто повторяются низкие наводнения ? 8.А. Ежегодно 8.Б. Один раз в 5-10 лет 8.В. Один раз в 20-25 лет 8.Г. Один раз в 50-100 лет 8.Д. Один раз в 100 – 200 лет 9. Как часто повторяются высокие наводнения ? 9.А. Ежегодно 9.Б. Один раз в 5-10 лет 9.В. Один раз в 20-25 лет 9.Г. Один раз в 50-100 лет 9.Д. Один раз в 100 – 200 лет 10. Как часто повторяются выдающиеся наводнения ? 10.А. Ежегодно 10.Б. Один раз в 5-10 лет 10.В. Один раз в 20-25 лет 10.Г. Один раз в 50-100 лет 10.Д. Один раз в 100 – 200 лет 11. Как часто повторяются катастрофические наводнения ? 11.А. Ежегодно 11.Б. Один раз в 5-10 лет 11.В. Один раз в 20-25 лет 11.Г. Один раз в 50-100 лет 11.Д. Один раз в 100 – 200 лет 12. Укажите основные причины возникновения эпидочагов: 12.А. Разрушение коммунальных объектов 12.Б. Резкое ухудшение сан.-гиг состояния на разрушенных территориях 12.В. Массовое размножение грызунов и появления эпизоотий среди них. 12. Г. Интенсивные миграции людей 12.Д. Все выше указанные ответы правильные 13. От чего зависят санитарные потери в эпидочаге ? 13.А. От вида возбудителя и инфицирующей дозы 13.Б. Времени пребывания населения в очаге, контакта, степени его защищенности. 13.В. Индивидуальной восприимчивостью организма 13.Г. Все выше указанные ответы правильные 13.Д. Правильные ответы только А и Б. 14. Как определить границы очага эпидпроцесса ? 14.А. Наличием инфекционных больных среди пострадавшего населения и возможностью распространения ими возбудителей 14.Б. Пораженными, нуждающимися в госпитализации 14.В. Здоровым населением, контактировавшим с инфекционными больными 14.Г. Внешней средой, опасной для заражения людей 14.Д. Все выше указанные ответы правильные 15. Как влияет смена географических ландшафтов при землетрясениях, затоплениях и др.природных ЧС на ареал распространения возбудителей ? 15. А. Сужает границы природных очагов 15.Б. Расширяет границы природных очагов 15.В. Сужает или расширяет границы природных очагов 15.Г. Никак не влияет 16. Как меняется иммунитет у людей при стрессовых ситуациях ? 16.А. Нет никакой зависимости 16.Б. Повышается 16.В. Понижается 16.Г. Правильные ответы могут быть Б и В. 17. К какому природному ЧС относятся снежные заносы ? 17.А. Метеорологическому явлению 17.Б. Топологическому 17.В. Тектоническому 17.Г. Космическому 17.Д. Антропогенному 18. Какими путями могут передаваться инфекционные заболевания ? 18.А. Алиментарный путь 18.Б. Воздушно-капельным или воздушно пылевым 18.В. Контактным путем 18.Г. Трансмиссивным путем 18.Д. Правильные ответы все выше указанные 18.К. Правильные ответы только А,Б,В. 19. Какие инфекционные заболевания получили названия антропонозов ? 19.А. Которые передаются от человека к человеку 19.Б. Которые передаются от животных 19.В. Которые передаются от предметов внешней среды 19.Г. Все выше указанные ответы правильные 20. К массовым распространениям инфекционных заболеваний относятся : 20.А. Эпидемии 20.Б. Вспышки 20.В. Вспышки и эпидемии 20.Г. Пандемии 20.Д. Все выше указанные ответы правильные. |