Главная страница
Навигация по странице:

  • Числа

  • ООП НОО (1)шипуновская. 1. 1 Пояснительная записка


    Скачать 0.86 Mb.
    Название1. 1 Пояснительная записка
    Дата28.04.2022
    Размер0.86 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаООП НОО (1)шипуновская.docx
    ТипПояснительная записка
    #502199
    страница61 из 161
    1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   161

    СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «МАТЕМАТИКА»


    Основное содержание обучения в примерной программе представлено разделами:

    «Числа и действия над ними», «Величины и действия над ними», «Текстовые задачи», «Пространственные представления и геометрические фигуры», «Работа с информацией»
    1. класс


    Числа и действия над ними (60ч)

    Чтение, запись, сравнение чисел в пределах 20. Различение однозначных, двузначных чисел. Увеличение (уменьшение) числа на некоторое число. Разностное сравнение чисел.

    Сложение и вычитание чисел в пределах 20. Вычитание как действие обратное сложению.

    Величины и действия над ними (7ч)


    Измерение длины. Единицы длины: сантиметр, дециметр — и соотношения между ними. Сравнение длин на основе измерения.

    Текстовые задачи (16ч)


    Текстовая задача: структурные элементы, составление текстовой задачи по образцу. Представление условия задачи в виде рисунка, схемы или другой модели. Решение задач в одно действие, запись решения, ответа задачи.

    Пространственные представления и геометрические фигуры (20ч)


    Расположение предметов и объектов по отношению к наблюдателю, к другому предмету: слева/справа, сверху/снизу, между. Объект и его отражение.

    Распознавание геометрических фигур: куба, шара; круга, треугольника, прямоугольника (квадрата), прямой, отрезка, точки.

    Изображение отрезка, прямой, многоугольника, прямоугольника (квадрата), треугольника с помощью линейки. Измерение длины отрезка.

    Работа с информацией (15ч)


    Сравнение двух или более предметов. Группировка объектов по заданному или самостоятельно установленному признаку.

    Нахождение и называние закономерности в ряду объектов повседневной жизни. Верные (истинные) и неверные (ложные) элементарные логические высказывания. Чтение таблицы (из двух-трёх столбцов); извлечение одного или нескольких данных из строки, столбца; внесение одного-двух данных в таблицу.

    Резерв (14ч)





    1. класс (136ч)

    Числа и действия над ними (70ч)


    Устная и письменная нумерация двузначных чисел: разрядный принцип десятичной записи чисел. Сравнение чисел в пределах 100, запись равенства, неравенства.

    Устное сложение и вычитание чисел в пределах 100 без перехода и с переходом через разряд. Сложение и вычитание двузначных чисел. Взаимосвязь компонентов и результатов действий сложения и вычитания.

    Компоненты действий умножения (множители, произведение); деления (делимое, делитель, частное). Табличные случаи умножения, деления.

    Деление как операция, обратная умножению.
    1   ...   57   58   59   60   61   62   63   64   ...   161


    написать администратору сайта