Психология_шпоры1. 1. Этапы развития психологии как науки. Место психологии в системе наук. Основные отрасли психологии. 2

• Название: 1. Этапы развития психологии как науки. Место психологии в системе наук. Основные отрасли психологии. 2
• Дата: 04.06.2019
• Размер: 139.14 Kb.
• Имя файла: Психология_шпоры1.docx
• Тип: Документы; #80326
• страница: 3 из 21

4.Вспомогательные методы психологического исследования.

Метод тестов– метод испытаний установления определенных психических качеств человека. Тест – кратковременное, одинаковое для всех испытуемых задание, по результатам которого определяются наличие и уровень развития определенных психических качеств человека. Тесты могут быть прогностическими и диагностирующими.

Интроспекция – это рефлексия или наблюдение за деятельностью собственного ума, основной способ получения знаний.

Наблюдение за поведением. наблюдение за поведением в естественных и экспериментальных условиях, а также анализ изменений, задаваемых экспериментатором. На этом этапе было создано три метода психологических исследований:

а) Метод структурного анализа. Дункеровская задача - психолог ставит перед испытуемым задачу и прослеживает структурное строение процессов, с помощью которых испытуемый решает задачу. Здесь психолог не только регистрирует результат, но и внимательно прослеживает процесс решения задачи

б) Экспериментально-генетический метод. ВПФ - продукт длительного развития и поэтому важно проследить как шел этот процесс и т.п. Это можно узнать как изучая выполнение задач на последовательных ступенях развития ребенка (генетические срезы), так и создавая экспериментальные условия, позволяющие выявить как формируется психическая деятельность.

в) Метод экспериментально-патологический (синдромный анализ) - анализ изменений в поведении, которые наступают при патологических состояниях.

5.Сознательное и бессознательное.

Сознание- это высший уровень отражения окружающего мира, который характеризуется только для человека.

Самосознание- это сознание человеком своего тела, своих мыслей и чувств, своих действий, своего места в обществе, или проще говоря осознание себя как особой и единой личности. Уровни самосознания:

1. 
   Элементарное осознание своего тела и его включенности в систему окружающих вещей.
   
2. 
   Самосознание реализуется в осознании своей принадлежности к тому или иному сообществу.
   
3. 
   Возникновение сознания «Я», которое индивидуально и неповторимо.
   

Элементы сознания:

• 
  Внимание
  
• 
  Память
  
• 
  Воля
  

Бессознательное (Фрейд)- это, то что не осознается не контролируется человеком, но оказывает влияние на его поведение и деятельность.

Неосознаваемые психические процессы:

1гр. Неосознаваемые механизмы сознательных действий.

1. 
   Неосознаваемые автоматизмы
   
2. 
   Неосознаваемые установки
   
3. 
   Не осознаваемые сопровождения сознательных действий
   

2гр.Неосознаваемые побудители сознательных действий.

1. 
   Сновидения
   
2. 
   Невротические симптомы
   
3. 
   Ошибочные действия
   

3гр. Над сознательные процессы- продукты длительной сознательной деятельности

6.Понятие об ощущениях, классификация ощущений. Абсолютная и относительная чувствительность человека.

Ощущение - простейший психический процесс, заключающийся в отражении свойств обьектов при непосредственном воздействии на органы чувств (рецепторы) человека. Все виды ощущений возникают в результате воздействия соответствующих стимулов раздражителей на органы чувств человека. При возникновении ощущений можно выделить физический, физиологический и психические процессы.

 Классификация ощущений Ч. Шеррингтона:

• 
  Экстероцептивные (возникающие при воздействии внешних раздражителей на рецепторы, расположенные на поверхности тела, снаружи);
  
• 
  Проприоцептивные (отражающие движение и относительное положение частей тела при помощи рецепторов, расположенных в мышцах, сухожилиях, суставных сумках);
  
• 
  Интероцептивные (органические) – возникающие при отражении обменных процессов в организме с помощью специализированных рецепторов.
  

Виды ощущений по модальности:

• 
  зрительная (цвет и свет),
  
• 
  слуховая (звук),
  
• 
  обонятельная (запах)
  
• 
  вкусовая (вкус),
  
• 
  кинестетическая (прикосновения).
  

Основные закономерности ощущений

Адаптация – приспособление чувствительности к постоянно действующему раздражителю, проявляющееся в понижении или повышении порогов. Взаимодействие ощущений – это изменение чувствительности одной анализаторной системы под влиянием деятельности другой анализаторной системы. Контраст ощущений. Контраст – изменение интенсивности и качества ощущений под влиянием предшествующего или сопутствующего раздражителя. Синестезия – возбуждение возникшими ощущениями одной модальности ощущений другой модальности. Сенсибилизация (от лат. sensibilis — чувствительный) — повышение чувствительности нервных центров под влиянием действия раздражителя.

Сенсорная депривация — это частичное или полное лишение органов чувств внешнего воздействия.

Абсолютный нижний порог ощущений — это минимальный по величине стимул, способный вызвать едва заметное сенсорное ощущение. Если уменьшить величину раздражителя и сделать ее меньше нижней пороговой величины, то ощущение как субъективное явление.

Абсолютным верхним порогом называется максимальная величина раздражителя, который еще продолжает восприниматься человеком как раздражитель соответствующей модальности.

Относительным порогом ощущений называется величина, на которую необходимо изменить уже действующий и воспринимаемый как сенсорный раздражитель для того, чтобы изменилось вызываемое им ощущение.