РЯ_1к._2сем. 1 Коммуникативная задача научного текста. Логикосмысловые отношения в предложении
 Скачать 0.59 Mb.
|
Язык международного общенияМеждународный бизнес требует от деловых людей умения поддерживать контакты со своими партнѐрами. В современном мире доминирующим языком международного общения стал английский язык. Причины широкого распространения английского языка как языка международного общения заключаются в экономическом и военном господстве Британской империи в XIX веке, а также в возросшем влиянии США после Второй мировой войны. Большинство студентов учебных заведений в странах Европы и в Японии учат английский язык на протяжении нескольких лет. Язык служит окном в культуру общества, члены которого разговаривают на этом языке. Многие эксперты в сфере бизнеса утверждают, что студенты должны как можно интенсивнее заниматься изучением иностранных языков, даже если у них нет возможности овладеть этими языками в совершенстве. Однако даже самые скромные знания языков могут оказаться очень полезным в международной предпринимательской деятельности. В некоторых странах, в которых существует несколько языковых групп (например, в Индии), английский язык принимают в качестве государственного языка. Это делается для того, чтобы облегчить процесс взаимодействия между представителями различных языковых групп. Компании, в которых работают менеджеры из разных стран мира, могут применять английский язык в качестве официального корпоративного языка. Например, голландская многонациональная компания Philips использует английский язык для внутрикорпоративного общения с 1983 года. Наличие нескольких языковых групп является важным признаком неоднородности населения страны. Язык идентифицирует культурные различия между членами общества по таким показателям, как уровень доходов, отношение к труду, уровень образования. Опытные бизнесмены, которые работают в странах с неоднородным обществом, анализируют культурные различия потенциальных потребителей и адаптируют методы ведения бизнеса к лингвистическим границам, в пределах которых используется тот или иной язык. Например, перед тем как запустить рекламу мыла специалисты по маркетингу исследовали поведение канадцев английского и французского происхождения. Они выяснили, что канадцы английского происхождения пользуются мылом, которое гарантирует чистоту, в то время как канадцы французского происхождения предпочитают мыло с приятным запахом. Таким образом, когда компания Procter & Gamble разрабатывала рекламу мыла «Irish Spring» для англоязычных канадцев, она подчеркнула дезодорирующие свойства мыла, а в рекламе для франкоязычных канадцев сделали акцент на его приятном аромате. Предприниматели и менеджеры, родной язык которых – английский, пользуются преимуществом в международной коммерческой деятельности. В особенности, когда деловые операции осуществляются в Канаде, США или Великобритании. Однако нежелание носителей английского языка выучить второй язык ставит их компании в невыгодное положение, когда приходится вести переговоры на территории иностранных государств. Например, несколько лет назад компания Lionel Train Company перенесла своѐ производство в Мексику, чтобы использовать дешѐвую рабочую силу. Однако компании пришлось вернуть свои производственные мощности на территорию США, так как она не нашла достаточное количество менеджеров, владеющих двумя языками (английским и испанским). Лингвистические связи обеспечивают важные конкурентные преимущества, поскольку возможность свободного общения с партнѐрами играет крайне важную роль в процессе осуществления деловых операций. Ответьте на вопросы по тексту.1. Какой язык доминирует в международном общении и каковы причины его широкого распространения? 2. Какую роль играют знания иностранных языков в международной предпринимательской деятельности? Для чего страны, в которых существует несколько языковых групп, принимают английский язык в качестве государственного? 4. На что указывает наличие нескольких языковых групп в стране и как международные менеджеры используют эту информацию? 5. К чему приводит нежелание предпринимателей и менеджеров учить иностранные языки? Задание 4. Работа по рубрике: «Знаете ли вы: откуда появилось слово профессор?» Считают, что термин профессор (лат. professor — знаток, публично объявленный учителем) пришел из древнего Рима (так называли учителей риторских школ), в средневековых университетах Европы профессорами стали называть преподавателей-магистров (magistri) и докторов (doctores). Титул «профессор» встречается в текстах XIII в., но чаще в средневековом университете использовали термины: бакалавр, магистр или доктор (академические степени), в 1240 г. для руководителя университета ввели титул РЕКТОР (лат. правитель, руководитель). Современный титул «профессор» подразумевает — учёное звание и должность преподавателя вуза (собственно учителя) или научного сотрудника научно-исследовательского учреждения. Исследователи считают, что как научная должность впервые это звание введено в Оксфордском университете с XVI века. Термин, очевидно, связан с выделением на факультете определенных КАФЕДР и имел смысл специализации на какой-то дисциплине (научном направлении), не каждый МАГИСТР-преподаватель был ПРОФЕССОРОМ, узким специалистом. В 1213 г., канцлер (представлявший в университете власть Парижского епископа) издал распоряжение о том, что читать лекции по богословию и церковному праву в университете должен лишь тот, кто получил одобрение всей коллегии преподавателей (в указе они названы ПРОФЕССОРАМИ). Задания к тексту. Прочитайте текст. Сформулируйте и впишите в данную ниже таблицу пропущенные пункты примерных планов текста. Назывной план Вопросный план Тезисный план Происхождение слова «профессор» 1. 1. 2. 2. Впервые это звание введено в Оксфордском университете в XVI века. 3. Какое распоряжение издал канцлер? 3. Задание 5. Составьте сложный план текста на одну из тем. «Город моей мечты». «Что значит быть воспитанным?» «Самый дорогой мне человек». Задание 6. Составьте план и тезисы данного текста. |