1 Наблюдение за воробьями Цель
 Скачать 1.75 Mb.
|
|
Труд. Посадка семян лекарственных трав. П/ и: "Догони свою пару". "Попади в цель". Веселые прыжки в длину. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Краски". "Угадай форму". Пальчиковая гимнастика "Цветок". Самостоятельная деятельность. Игры с песком. | |
| № 35 Наблюдение за стрекозой Цель – расширять знания о внешнем виде стрекозы; в  оспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому.Беседа У нее четыре крыла, Тело тонкое, словно стрела, И большие-большие глаза. Называют ее ... (стрекоза). Как выглядит стрекоза? Как она передвигается? Почему у стрекозы огромные глаза и короткие усики? Где живет стрекоза? На кого она охотится? Чем питается? Есть ли враги у стрекозы? Какие стихи, загадки, сказки о стрекозе вы знаете? У стрекозы четыре сетчатых крыла, длинное стройное брюшко. Стрекоза летает быстро, ловко, увертливо, а ее удлиненное тело, словно руль, помогает ей сохранить нужное направление в полете. У стрекозы огромные глаза, помогающие ей высматривать добычу, а усики короткие, почти незаметные. Они большой роли в их жизни не играют. Стрекоза — хищное насекомое. Она питается мошками, комарами, жучками, которых хватает на лету цепкими лапками. Осенью стрекозы прячутся под сухой листвой, забиваются в щели коры или старые гнилые коряги, спят до весны. Труд. Посадка картофеля. П/ и: "Сумей вскочить", "Лягушки в болоте". Прыжки с разбега. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Парочки". "Что за насекомое". Пальчиковая гимнастика "Стрекоза". Самостоятельная деятельность. Метание мячей. № 37Наблюдение за одуванчиком Цель – развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях, правилах их сбора, применения. Беседа Появилось солнышко в мае на лугу, На него любуюсь, очень берегу. Жаль, недолго солнышко будет золотым, Побелеет солнышко—и расстанусь с ним. Одуванчик назван солнышком, потому, что его цветок желтого цвета, круглый и похож на солнышко. Сначала появляется зеленый бутон, который раскрывается в желтый цветок, затем на месте лепестков появляются белые пушинки — зонтики, с помощью которых ветер разносит семена цветка. Одуванчик лекарственный — многолетнее травянистое растение, произрастает по всей территории нашей страны. Сырьем являются корни. Отвар корней одуванчика применяется в качестве горечи для возбуждения аппетита и улучшения пищеварения. Корни и корневища можно заготавливать только после созревания и осыпания семян, часть корней и корневищ желательно оставлять в земле для возобновления растений. Труд. Уборка участка от сухих веток. П/ и: "Спящая лиса". "Перелет птиц". Прыжки вверх с места. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Скороходы". "Что изменилось". Пальчиковая гимнастика "Одуванчик". Самостоятельная деятельность. Игры с мячом. | № 36 Наблюдение за комаром Ц ель – расширять представления об особенностях внешнего вида комара; формировать реалистические представления о природе. Беседа Очень маленький на вид, Надоедливо звенит. Прилетает вновь и вновь, Чтобы выпить нашу кровь. (Комар.) Как выглядит комар? Как он передвигается? Есть ли у комаров уши? Чем питаются комары? Почему возле рек, прудов и болот всегда много комаров? Почему комаров называют вредными насекомыми? Какие враги есть у комаров? Какие загадки и сказки о комарах вы знаете? У комара тонкое тело, слабые ноги и два брюшка. На голове комара есть хоботок, которым он прокалывает тело жертвы и сосет кровь, а также пара маленьких усиков. У комаров есть «уши», которые находятся в усах. Комары-самцы питаются сладким нектаром цветов и соком растений, а самки сосут кровь. Комары — вредные насекомые, так как разносят опасные болезни. Лягушки и жабы помогают побеждать кровожадных насекомых, питаются комарами стрекозы и птицы. Труд. Уборка петрушки. П/ и: "Пронеси, не урони", "Пожарные". Лазание по гимнастической лестнице. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Узнай по описанию" "Художник". Пальчиковая гимнастика "Комар". Самостоятельная деятельность. Игры на спортивном участке. № 38 Наблюдение за божьей коровкой Цель – расширять знания и представления об особенностях внешнего вида божьей коровки; воспитывать внимательное и бережное отношение ко всему живому. Беседа Божья коровка, алая спинка, Уцепилась ловко коровка за травинку. Вверх неспешным ходом Ползет по стебельку К пахнущему медом Яркому цветку. Как выглядит божья коровка? Как она передвигается? На кого охотятся божьи коровки? Где они живут? Какую пользу приносят божьи коровки? Где зимуют? У божьей коровки выпуклое овальное тело, ярко-красная или оранжевая спинка, украшенная черными точками. Божья коровка умеет ловко ползать, а может и летать, даже на большие расстояния: у нее есть маленькие крылышки, а под ними жесткие коричневые полупрозрачные подкрылья. Окраска божьей коровки предостерегающая. Птицы знают, что насекомые с такой окраской — несъедобные. Божьи коровки поедают, огромное количество тли, любят угоститься червеедами, паутинными клещиками, личинками жуков-листоедов. Божья коровка — хищник, она поедает других насекомых, очень вредных для сельского хозяйства, и поэтому приносит людям большую пользу. На зиму божьи коровки прячутся в щелках коры деревьев, в сухих корягах или зарываются в землю. Труд. Высадка рассады цветов в цветник. П/ и: "Пингвины с мячом", "Не наступи". Прыжки на двух ногах с зажатым предметом между ступнями. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Парочки". "На что похоже". Пальчиковая гимнастика "Божья коровка". Самостоятельная деятельность. Игры с песком. |
| № 39 Наблюдение за цветником Ц ель – продолжать наблюдение за ростом и развитием цветов;закреплять умение ухаживать за растениями, поливать их, пропалывать. Беседа Мне не нужен огород, ягода клубника — Лучше клумбы разобью, пусть растет гвоздика. Посажу тюльпан, нарцисс, розу, незабудку. Ты зайди, не поленись, в сад мой на минутку. Первый опыт у меня не совсем удачен, Но тюльпаны, посмотри, выросли на даче! Быть садовником хочу, когда стану взрослым, Буду разводить цветы, хоть это и непросто. Ребята, как называются цветы, которые мы посадили? Что надо сделать, чтобы наши семена взошли? Почему некоторые растения называют однолетними, двулетними и многолетними? Чем одни цветы отличаются от других? Какие названия цветов вы знаете? Отличаются ли семена растений друг от друга? Уточните чем? Труд. Посадка цветов. П/ и: "Ловишки". "Попади в обруч". Бег в разных направлениях. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Кто за кем". "Наоборот". Пальчиковая гимнастика "Цветочек". Самостоятельная деятельность. Игры на спортивном участке. | № 40 Наблюдение за облаками Ц ель – побуждать к высказыванию собственных догадок, предположений о причинах тех или иных явлений; закреплять знанияо неживой природе. Беседа Могу я бесконечно Смотреть на небеса, Но шлепнул дождик в речку, И скрылись чудеса. По состоянию облаков можно предсказать погоду. Когда они плывут высоко в небе и имеют небольшие размеры — жди хорошую погоду. Из чего состоят облака? Всегда ли они бывают одинаковыми? Чем отличаются облака в солнечную погоду? Облако состоит из совсем крохотных капелек воды и кристалликов льда. Когда капли и кристаллики сливаются и становятся побольше размером, облако темнеет, его называют тучей, из тучи идёт дождь или град. С чем можно сравнить тучи, плывущие по небу? Труд. Работа граблями и метлой. П/ и: "Не сбивай и поймай", "Дальше и выше". Перепрыгивание через бревна, камни, пни. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Веселый художник". "Перекресток". Пальчиковая гимнастика "Облака". Самостоятельная деятельность. Игры с мячом. |
| № 41Наблюдение за майским жуком Цель – расширять знания и представления об особенностях внешнего вида майского жука; воспитывать любовь и бережное отношение ко всему живому. Беседа Чок-чок-чок-чок! Прилетел в сад жучок. На березу сел — все листочки съел. Позову скворцов со всех концов, Позову грачей — летите скорей! Жука проглотите и мой сад спасите! Как выглядит майский жук? Как он передвигается? Где живет майский жук? Чем питается майский жук? Почему майских жуков называют вредителями лесов и садов? Какие враги есть у майских жуков? Где зимуют майские жуки? Майские жуки крупные, похожи на гладкие коричневые желуди. Майские жуки опасные вредители. Особенный вред приносят их личинки: они живут в почве и питаются корнями растений. Живут личинки майских жуков долго — три-четыре года. А вот век майских жуков короткий. Весной они откладывают яйца и вскоре погибают. У майских жуков в природе есть враги: летучие мыши и совы ловят их, а вороны, скворцы и грачи уничтожают личинок в почве. Помогают лесам в борьбе с вредителями лисы, медведи, ежи — все они не прочь полакомиться жирными личинками и жуками. Труд. Посадка семян гороха. П/ и: "Кати в цель", "Догони мяч". Игры с мячом у стенки. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Что перепутано". "Посчитай". Пальчиковая гимнастика "Насекомые". Самостоятельная деятельность. Игры в песке. | № 42Наблюдение за погодой Цель – формировать представление о том, что изменения в природе весной связаны с вращением Земли вокруг Солнца; закреплять знания о сезонных изменениях в природе. Беседа Ласточка примчалась Из-за бела моря. Села и запела: «Как февраль не злися, Как ты, март, не хмурься, Будь хоть снег, хоть дождик — Все весною пахнет». Что изменилось с приходом весны? Что стало чаще появляться на небе? Что изменилось на огороде? Как вы думаете, почему снег не везде растаял, а маленькими клочками? Предложить детям объяснить, как они понимают поговорку «Зима весну пугает, да сама тает»? Труд. Уборка экологической тропы. П/ и: "Лесные тропинки", "Караси и щука". Упражнение в беге и прыжке. Индивидуальная работа. Дидактические игры."Зима надоела". "Времена года". Пальчиковая гимнастика "Зимушка–зима". Самостоятельная деятельность. Игры со снегом. |
| № 43 Наблюдение за солнцем Ц ель – помочь обнаружить связи между теми или иными признаками погоды, сезонными изменениями в жизни растительного и животного мира, влиянием солнца на живую и неживую природу.Беседа Люди добрые, солнцу красному, Лику ясному Поклоняйтеся, улыбайтеся Распрекрасному. Важнейшим фактором, определяющим погоду, является солнце — источник жизни, света и энергии. Весной солнце начинает подниматься все выше и выше, тем сильнее оно греет землю, поэтому погода теплее. Когда вы возвращаетесь с прогулки, замечаете, где находится солнце? Почему вы чувствуете, что весна уже наступила? Что происходит с растениями, когда солнце ярко и долго светит? Труд. Расчистка дорожек от мусора и снега. П/ и: "Поймай мяч", "Караси и щука". Прыжки в высоту с разбега. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Что лишнее". "Незнакомец". Пальчиковая гимнастика "Солнце". Самостоятельная деятельность. Катание на качелях. № 45 Наблюдение за трясогузкой Цель – знакомить с трясогузкой, внешним видом, средой ее обитания. Беседа Трясогузка — стройная и грациозная. Спинка и бока серые, брюшко белое, верхняя часть грудки, хвост и крылья черные, блестящие, украшенные по краям белыми прыжками. Прилетает ранней весной, вьет гнезда по берегам рек и озер из соломинок и тонких веточек, устилает пухом. Питается живым кормом. Как выглядит трясогузка? Чем питается? Когда прилетает в наши края? Как заботится о своем потомстве? Чем птицы заняты весной? Весною дел у птиц немало: Встала птаха поутру, Целый день она летала И ловила мошкару. Сядет с мошкою на ветку, Тихо пискнет: «Я, мол, тут!» Знает, маленькие детки С нетерпеньем маму ждут. Труд. Подготовка грядок к посеву семян. П/ и: "Не опоздай". "Не упусти мяч". Бросание мяча в цель. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Переполох". "Досчитай до…" Пальчиковая гимнастика "Птичка". Самостоятельная деятельность. Игры с мячом. | № 44 Наблюдение за тополем Ц ель – продолжать знакомить с деревьями на участке;формировать представления о внешнем виде тополя весной. Беседа Тополя, тополя, На пути - деревца, Деревца зелёные. Беспокойной весной Вы шумите листвой. Как называется это дерево? А как вы узнали? Какие части тополя вам знакомы? Весной на тополях набухают крупные почки. Когда клейкая оболочка упадет с них на землю, раскрываются пахучие блестящие листочки. Листья распускаются быстро и буйно. С утра дерево еще без листвы, а в полдень крона блестит и переливается развернутыми листьями. Тополиные листья свисают вниз на длинных черешках, слегка сжатых с боков, ' поэтому листья очень подвижны: трепещут и дрожат, даже при легких порывах ветра. Тополя чаще других деревьев сажают в городах, потому что они прекрасно очищают воздух от пыли и копоти и выделяют в атмосферу кислорода больше, чем другие деревья. Один тополь вырабатывает его столько, сколько три липы, четыре сосны, семь елей. Они неприхотливы и быстро растут. Труд. Сбор палок, сломанных веток и сухих листьев. П/ и: "Совушка", "Веревочка". Катание на велосипедах. Индивидуальная работа. Дидактические игры. "Снег или дождь". "Что перепутано". Пальчиковая гимнастика "Зеленое деревце". |