РК русс 2022. 1. Охарактеризуйте способы подчинительной связи слов в словосочетаниях. В словосочетании слова
 Скачать 0.8 Mb.
|
2. Расскажите о коммуникативных целях профессионального общения.Профессиональное общение предполагает следующие коммуникативные цели: - информировать слушателя о предмете и цели сообщения (констатировать, убедить, опровергнуть, подвергнуть критике); - прослушать и понять профессиональную информацию; - запросить интересующую информацию; - уточнить, переспросить; - дать оценку полученной информации; - вызвать партнера по контакту на обсуждение; - удержать речевой контакт, сохранить его на будущее. 3. Приведите примеры официальной (деловой) обстановки общения.ДОПОЛНИТЕЛЬНО ИЗ МЕТОДИЧКИ!Профессионально-деловое общение протекает в типичных ситуациях, соответствующих целям и задачам участников, их психологическим, коммуникативным и ролевым установкам. Знание видов и ситуаций профессионально-делового общения позволяет специалистам установить, расширить контакты и добиться положительных результатов при ведении деловых переговоров. Диалог Босс: Добрый день. Расскажите, пожалуйста, что Вас к нам привело, почему ищете работу? Сотрудников: Добрый день. Если кратко, то на предыдущем месте работы не хватало интересных задач, одна рутина Б: В чем для Вас видится интерес? С: В общении с людьми, поиске контактов, переговорах. И кроме того, мне всегда нравится оптимизировать процесс работы, продумывать, что можно улучшить, автоматизировать Б: Но, дело в том, что на той должности, на которую Вы претендуете — тоже будет рутина. С: Только рутина? Б: Безусловно, нет. Примерно 70% времени, а остальное время — будут переговоры, общение. Кроме того, да, скорее всего, в нашем процессе работы есть что автоматизировать. У Вас опыт постановки ТЗ для программистов? С: да, такой опыт был. Я сделала несколько ТЗ на предыдущей работе, но их не все, к сожалению, реализовали. Б: Хорошо, а, скажите, какие ваши сильные и слабые стороны? С: сильные — умение концентрироваться на задаче, доводить начатое до конца. А также — желание учиться. А слабые могу сказать, что не всегда могу быстро решать задачу, люблю подумать, все взвесить Б: что же, это не всегда слабая сторона. Б: Ну, хорошо, может быть, у Вас есть ко мне какие-то вопросы? С: вопрос по зарплате. И есть ли премирование? Б: зарплата рыночная, такая-то. Премирование квартальное, по результатам работы С: скажите, а есть ли обучение и курсы? Б: да, у нас проводится обучение новых сотрудников С: спасибо, больше нет вопросов Б: хорошо, мы с Вами свяжемся, спасибо, что уделили время, до свидания С: до свидания Билет № 22 1.Функция и стилевые черты научного стиля речи.Выделяются несколько функций специального языка: 1)отражение действительности и хранение знания (эпистемическая функция); 2)получение нового знания (когнитивная функция); 3)передача специальной информации (коммуникативная функция). Модели профессионального языка: - для области профессиональных языков техники: язык науки (язык теории, специальная терминология), язык производства; - для политического профессионального языка: научный язык, деловой язык, профессиональный разговорный язык; - для медицинского профессионального языка: научный язык, профессиональный разговорный язык, язык учебников, язык практики или язык клиник. Стилевые особенности научной стили:обобщенность, понятийная точность,объективность, логичность ДОПОЛНИТЕЛЬНО МОЖЕТЕ СКАЗАТЬ!
2. Расскажите, на какие группы подразделяется терминологическая лексика.Терминологическая лексика делится на две группы: термины узкоспециальные и термины общенаучные. Узкоспециальные термины существуют в рамках отдельных наук: математики, физики, химии, информатики и т.д. Они характеризуются довольно сильной функциональной обособленностью, зачастую известны лишь специалистам. Общенаучные термины встречаются в различных областях научной деятельности, они знакомы практически всем носителям языка, их называют общепонятными (гипотеза, молекула, спряжение, гравитация). 3. Вспомните пословицы и поговорки о здоровье.Чистота - залог здоровья. Когда я ем, то глух и нем. Здоровому и нездоровое здорово, а нездоровому и здоровое не здорово. Отдай физкультуре время — взамен получи здоровье. Қазақша қосып кетсеңдер де + болады) Дені саудың жаны сау. Денсаулық-зор байлық. Ауырып ем іздегенше,ауырмайтын жол ізде. Ауырсан сау бол – ауырмасан сақ бол. Билет №23 1. Расскажите, какими особенностями характеризуются термины.Термин – слово или словосочетание, представляющее собой название строго определенного понятия какой-либо специальной области науки, техники, искусства. Термины выражают специально-профессиональные, научные или техническиепонятия в отличие от общеупотребительных слов, выражающих общие представления или бытовые понятия. Термины характеризуются особенностями: они имеют строгое толкование, зафиксированное в специальной литературе, не обладают экспрессивностью, стилистически нейтральны, в пределах своей терминологической системы должны быть однозначными. 2. Вспомните, что представляет собой коммуникативная компетенция.Для успеха в профессиональной деятельности современному специалисту необходимо в совершенстве владеть навыками культуры речи, обладать лингвистической, коммуникативной и поведенческой компетенцией в профессиональном общении. Оценочное отношение к высказыванию,осознание целевой установки общения, учет ситуации общения, его места, отношений с собеседником, умение создать благоприятную для общения атмосферу, умение поддерживать контакты с людьми разного психологического типа и уровня образования включаются в коммуникативную компетенцию специалиста. В коммуникативную компетенцию входит как само умение общаться, обмениваться информацией, так и умение налаживать целесообразные отношения с участниками производственного процесса, организовать совместную творческую деятельность. 3.Составьте текст презентации нового лекарственного препарата. Определите коммуникативные цели и ситуацию общения при показе презентации.Текст:"При ваших симптомах я вам советую этот новый лекарственный препарат. Оно быстро и эффективно действует, его любят назначать врачи. У него почти нет побочных эффектов! Производитель этого препарата имеет безупречную репутацию и выпускает только качественную продукцию. Я 100% уверенно могу сказать, что этот препарат вам поможет! Купите не пожалеете! Ситуация : презентация нового оборудования Его цель :представить преимущества продукта и мотивировать клиента к совершению покупки. Билет №24 1. Вспомните правила этикета делового телефонного разговора при входящих звонках.Культура переговоров по телефону – одна из важных составляющих делового общения. Этикет телефонных переговоров при входящих звонках включает несколько важных пунктов. • Отвечать на звонок нужно не позднее третьего гудка. • Осуществляя отклик, требуется назвать фамилию или организацию. В крупной компании принято называть не фирму, а отдел. • На звонок, совершенный по ошибке, следует отвечать вежливо, прояснив ситуацию. • Материалы, используемые для работы, должны находиться в поле зрения, а план разговора – перед глазами. • Следует избегать нескольких одновременных связей. Звонки стоит принимать по очереди. • Отвечая на звонок, сделанный с целью критики товара/услуги или работы предприятия в целом, необходимо постараться понять состояние собеседника и принять часть ответственности на себя. • Вне рабочего времени рекомендуется включать автоответчик. В сообщении стоит указать актуальную информацию, которая будет полезна всем клиентам. 2. Расскажите о причинах и классификации болезней.Причина болезни - фактор, вызывающий данную болезнь и придающий ей специфические черты. Причины болезней различают внешние и внутренние. К внешним причинам относят механические, физические, химические, биологические и социальные факторы, к внутренним - наследственность. Один и тот же патогенный фактор может быть причиной многих болезней (Например: увеличение уровня в крови катехоламинов может вызывать сердечную недостаточность, стенокардию, гипертензию, гипергликемическое состояние). Классификация болезней человека проводится по характеру течения: острые; хронические по уровню, на котором в организме выявляются специфические патологические изменения при болезни: молекулярные; хромосомные; клеточные; тканевые; органные; заболевания всего организма по этиологическому фактору: вызванные механическими ;физическими ;химическими ;биологическими ;психогенными факторами по способу их лечения терапевтические ; хирургические и др. Но вместе с тем, существует общепринятая классификация болезней: Внутренние болезни (терапия) Хирургические болезни (хирургия) Злокачественные заболевания (онкология) Наследственные болезни Кожные болезни Глазные болезни Инфекционные болезни 3. Составьте 2 предложения с деепричастным оборотом на тему «Коммуникация».На одном из тренингов по эффективной коммуникации, участники ,обладая большим желанием, играли в дебаты. Студент ,не торопясь, высказал свое мнение на тему коммуникация. Билет №25 1.Расскажите, как реализуется определительное значение в простом и сложном предложениях.Предложение состоит из слов или словосочетаний, которые объединены по смыслу и грамматически. У каждого есть грамматическая основа — подлежащее и/или сказуемое. Простые предложения — это такие предложения, в которых есть одна грамматическая основа. Сложные предложения — это такие предложения, у которых есть две или более грамматических основ. 2. Расскажите о формах научной коммуникацииРазличают следующие формы научной коммуникации : 1) формальная и неформальная коммуникация. Формальная предполагает документальную фиксацию научного знания в виде статьи, монографии или иной публикации. Вторая форма базируется на общении, не требующем письменного оформления и последующего воспроизведения в научной литературе либо электронных средствах информации. Средства формальной коммуникации: - Первичные (научные статьи, монографии, тезисы конференций и т.д.); - Вторичные (рефераты научных публикаций, аналитические обзоры, рецензии, тематические библиографии и т.д). Средства неформальной коммуникации: беседы, обсуждения, дискуссии 2) устная и письменная коммуникация. 3) личностная и безличностная коммуникация. 4) непосредственная и опосредованная коммуникация. 5) планируемая и спонтанная коммуникация. 3.Составьте предложения со следующими медицинскими терминами: аллергия, микробы, гормон.Аллергия — патологическая реакция иммунной системы, связанная с повышенной чувствительностью к некоторым веществам — аллергенам. Все мы знаем, что и в природе, и в быту нас непременно окружают микробы. Через клетки-мишени гормоны оказывают действие практически на все жизненно важные функции организма человека. | ||||||||||