РК русс 2022. 1. Охарактеризуйте способы подчинительной связи слов в словосочетаниях. В словосочетании слова
 Скачать 0.8 Mb.
|
2.Обьясните, в чем заключаются особенности культуры речи медицинского работника.Профессиональная культура врача представляет собой особую область культуры, представленную специфической профессиональной средой, основе которой лежит врачебная деятельность с присущими ей стереотипами поведения, символикой, традициями и обычаями.Структура профессиональной культуры врача многоаспектна.Врачебную деятельность характеризует специфический вид коммуникации, основной целью которой является установление взаимопонимания между врачом и пациентом. Это особенно важно в силу гуманитарного содержания данного вида профессиональной культуры, поскольку объектом профессиональной деятельности врача является человек, его здоровье и жизнь. Коммуникативной особенностью диалога «врач - пациент» является максимальная нацеленность врача на то, что пациент поймет его должным, необходимым для эффективности лечения и сохранения здоровья, образом. Этому будет способствовать высокий уровень владения языком, который в качестве профессионально значимой характеристики врача занимает важное место в его профессиональном становлении, а также является необходимой частью его общей культуры. 3.Расставьте знаки препинания в предложениях.а)Правильная речь предполагает лишь соблюдение норм современного литературного языка, культура же речи это умение четко и ясно выразить свои мысли, говорить и писать грамотно, умение не только привлечь внимание своей речью, но и воздействовать на слушателей и читателей. б)Высокая культура разговорной и письменной речи, хорошее знание и чутьё родного языка, уменье пользоваться его выразительными средствами, его стилистическим многообразием - самая лучшая опора. 15 билет 1. Охарактеризуйте сложноподчинённые предложения с придаточными изъяснительными.Придаточные изъяснительные отвечают на падежные вопросы и поясняют слова главной части сложноподчинённого предложения. Лексическое значение этих слов таково, что они нуждаются в дополнительном разъяснении: подумал — о чём?, жду — чего?, Например: Ты говоришь (что?), что опять тёплой дождёмся весны. (А. Фет) Я считаю (что?), что лес — прекрасное выражение силы природы и самый ясный образчик её совершенства. 2. Расскажите, какими качествами должен обладать современный врач в профессиональной деятельности.Главным личностным качеством, которым должен обладать настоящий врач, является любовь к людям, независимо от их социального или материального статуса. Кроме того, врач должен иметь такие качества, как: самоотверженность - готовность посвятить свою жизнь во благо людей (и порой в ущерб себе); самообладание - спокойствие врача в критических ситуациях зачастую является основополагающим фактором благоприятного исхода; коммуникабельность и чуткость - умение расположить к себе и внимательно выслушать больного помогает выявить даже незначительную симптоматику того или иного заболевания; храбрость - достаточно часто врачам приходится оказывать помощь в достаточно экстремальных ситуациях (в том числе, на поле боя или в районах эпидемий), где правильно оценить обстановку и принять единственно верное решение может только отважный человек; решительность - способность не только принимать быстрые и верные решения, но и нести ответственность за них. 3. Дополните предложения причастными и деепричастными оборотами, используя слова из скобок.а)Культура поведения, (представлять(представляющая;прич. оборот) совокупность социально значимых качеств личности и повседневных поступков человека в обществе, формируется личностью в соответствии с этическими нормами общества. б)Общая культура речи, (предусматривать(предусматривающая;прич.оборот) нормы речевого поведения и требования к речи, необходима в любых ситуациях общения. в)(Думать(думая;дееприч.оборот) о судьбе нашей культуры, надо быть неторопливым и осмотрительным среди головокружительного течения дней, среди технического ускорения. 16 билет 1. Охарактеризуйте сложноподчинённые предложения с придаточными цели.Придаточные цели раскрывают цель того, о чём говорится в главном предложении; отвечают на вопросы «Зачем?», «Для чего?», «Ради какой цели?», «Ради чего?» Придаточные цели связаны с главным предложением при помощи союзов: чтобы, дабы, с тем чтобы, затем чтобы, для того чтобы, союзов-частицам только бы, лишь бы; по смыслу придаточные цели относятся либо ко всему главному предложению, либо к его сказуемому. Пример: Кто, в минуту гнева, не требовал от них роковой книги, дабы вписать в оную свою бесполезную жалобу на притеснение, грубость и неисправность? |