1 Проблемы формирования отзывчивости у детей старшего дошкольного возраста
![]()
|
. Роджерс К. Свобода учиться / К. Роджерс, Д. Фрейберг. - М.: Смысл, 2012. - 527 с. . Сидорова У.М. Формирование речевой и познавательной активности у детей с общим недоразвитием речи: Упражнения, дидактические игры, логические задачи, игры-занятия / У.М. Сидорова. - М.: Сфера, 2005. - 64 с. . Скокова Г.В. Современные методы духовно-нравственного воспитания // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 11. - С. 45-49 . Слинько О.А. К изучению проблемы межличностных отношений дошкольников с нарушениями речи // Дефектология. - 2012. - № 1. - С. 62-68 . Смирнова Е.О. Общения дошкольников со взрослыми и сверстниками / Е.О. Смирнова. - М.: Мозаика-Синтез, 2012. - 192 с. . Соловьева Л.Г. Особенности нравственных качеств у детей с ОНР / Л.Г. Соловьева // Дефектология. - № 1. - 2006. - С. 62-69 . Ткаченко Т.А. Комплексная система коррекции общего недоразвития речи у старших дошкольников. - М.: Книголюб, 2010. - 127 с. . Трошин О.В. Логопсихология: Учебное пособие / О.В. Трошина, Е.В. Жулина. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 256 с. . Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А, Практикум по детской психологии. - М.: Владос, 2012. - 412 с. . Филичева Т.Б. Обучение и воспитание детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи: Программно-методические рекомендации / Т.Б. Филичева, Т.В. Туманова, Г.В. Чиркина. - М.: Дрофа, 2009. - 192 с. . Холодкова О.Г. Самооценка нравственных качеств личности старших дошкольников // Вестник Томского государственного педагогического университета. - 2009. - № 7. - С. 76-78 . Характеристика нравственных качеств старших дошкольников / Ю. Белополова // Этическое воспитание. - 2012. - № 2. - С. 4-8 . Шемшурина А.И. Нравственное воспитание дошкольников // Этическое воспитание. - 2009. - № 5. - С. 5-40 . Шипицына Л.М. Некоторые особенности эмоционально-личностных качеств у старших дошкольников с общим недоразвитием речи / Л.М. Шипицына, Л.С. Волкова // Дефектология. - 2013. - № 4. - С. 8-13. . Шитякова Н.П. Анализ программ духовно-нравственного воспитания старших дошкольников // Дошкольное воспитание. - 2010. - № 12. - С. 12-18 . Эльконин Д.Б. Детская психология. Учебное пособие. - М.: Академия, 2011. - 384 с. . Юрченко А.Ж. Современный опыт гражданского воспитания: особенности и тенденции развития // Дошкольное воспитание. - 2012. -№ 4. - С. 24-31 . Ястребова А.В. Учителю о детях с недостатками речи / А.В. Ястребова, Л.Ф. Спирова, Т.П. Бессонова. - М.: АРКТИ, 2009. - 159 с. Приложение А Таблица А.1. Результаты первой методики в экспериментальной группе.
Таблица А.2. Результаты первой методики в экспериментальной группе детей (после формирующего этапа - контрольная группа)
Таблица А.3. Результаты первой методики в контрольной группе детей
Таблица А.4. Результаты второй методики в экспериментальной группе
Таблица А.5. Результаты проведения второй методики в экспериментальной группе детей (после формирующего этапа - контрольная группа)
|