Мммм. русcий экзамен. 1. Составьте текстповествование Русский язык язык межнационального общения

• Название: 1. Составьте текстповествование Русский язык язык межнационального общения
• Дата: 26.02.2023
• Размер: 119.63 Kb.
• Имя файла: русcий экзамен.docx
• Тип: Документы; #955213
• страница: 3 из 7

23. Составьте текст-рассуждение «Моя профессия – учитель».

В детстве мы видим мир в других красках. Все вокруг кажется нам веселым и интересным. Особенный восторг вызывают люди в униформе, будь это пожарники, военные или же медицинский персонал. Далеко не всякий с ранних лет определяет для себя, кем он станет в будущем. Ведь выбор профессии – дело всей жизни.

Это работа, которой надо будет заниматься изо дня в день, годами посвящая себя любимому занятию. Конечно, взрослые пытаются давать советы на этот счет, рассказывая о плюсах и минусах, в подробностях иллюстрируя наше потенциальное будущее. И вот, наконец, накануне окончания школы выбор падает на одну из многочисленных профессий, которые были изобретены в ходе эволюции человечества на протяжении многих столетий.

Мое призвание – выучиться и стать учителем. Долго присматриваясь к различным профессиям, я решил быть педагогом. Мне хотелось бы обосновать свое желание учить других.

Во-первых, у меня всегда было и есть стремление объяснять людям, да и в особенности детям, то, чего они не понимают. И получается у меня это довольно хорошо, об этом говорят окружающие.

Во-вторых, помогая нуждающимся познавать устройство нашей вселенной, я получаю моральное удовлетворение от того, что кому-то полезен. Люди разные, и мировосприятие у всех неодинаковое. Поэтому я считаю, что учитель должен разъяснять своим ученикам сложный для них материал.

В-третьих, я сам испытываю уважение и трепетно отношусь к своим учителям. Я очень благодарен им за их внимательность, терпеливое отношение к нерадивым ученикам и неиссякаемую энергию, которую они тратят на наше обучение.

Я отдаю себе отчет, что работать педагогом совсем нелегко. Эта профессия требует педантичности, умения слушать и слышать людей, взаимодействовать с ними с учетом индивидуальности и характера отдельно взятого ученика.

Думаю, помимо вышеперечисленного вся конструкция не будет работать если заниматься работой без любви. Как бы примитивно это не звучало, но именно искреннее отношение к людям, учащимся и детям дает тот самый результат, ради которого ученики посещают школы, образовательные центры, училища, ВУЗы.

В заключение скажу: я осознанно решил работать учителем.

24. Составьте текст-рассуждение «В мире искусства».

По моему мнению, в человеке природой заложена какая-то тяга к искусству. Еще когда люди жили в пещерах, они рисовали на стенах своих "домов" различные рисунки. Известно также, что они проводили различные ритуалы с элементами песни, танца и музыки. Так зарождалось искусство.

А с тех пор, как человек научился писать, искусство начало приобретать новые формы. Человек наблюдает за миром, анализирует его, думает о нем и этот мир вызывает у него различные мысли и ассоциации. То, каким человек видит мир, он воплощает в искусстве.

Искусство бывает разным и каждый для себя выбирает свое. Кто-то стремится рисовать. Через рисунок художники воплощают свои фантазии или же просто копируют окружающий мир. Рисунок вдохновляет других людей, приобщает к прекрасному. Рисование успокаивает и дарит ощущение гармонии.

Многие люди стремятся к искусству слова. Это единственное искусство, с помощью которого можно изобразить другие искусства. Словом, можно описать картинку, песню, здание. Слово – уникальный материал для искусства. Оно может быть многозначным, может вызвать у разных людей разные мнения. Словами человека можно разжалобить, разозлить, довести до слез, взволновать. Книга – настоящее произведение искусства.

Искусство постоянно развивается. Сейчас активно развивается фотоискусство и киноискусство. Фотография – способ поймать мгновение. "Остановись мгновенье, ты прекрасно!", когда сказал герой известной книги. Теперь мгновенье можно остановить – сфотографировав. Фотоаппарат может иметь каждый человек, но способность увидеть прекрасное в деталях имеет не каждый. Поэтому и настоящим фотографом назвать каждого, кто имеет этот прибор трудно. Настоящий фотограф видит мир иначе, он смотрит на него с точки зрения фотографии, ограничивает рамками, ловит дух момента.

Киноискусство – это сочетание различных видов искусств. Здесь перед нами предстает и музыка, и актерская игра, и игра света, и порой даже настоящая хореография, и архитектура. Люди очень полюбили кино (сочинение). Оно помогает приобщиться к разным мирам. Представить будущее, увидеть прошлое, взглянуть на различные проблемы как будто со стороны, понять себя. Кого-то кино вдохновляет, а кто-то, смотря фильмы, обогащается и отдыхает.

Человек не может существовать без искусства, как и искусство не может существовать без человека. Они связаны неразрывной связью. Искусство творит человека, а человек творит искусство. Человек из искусства черпает вдохновение, чтобы творить еще лучше искусство. И так было всегда и будет до тех пор, пока будет существовать человечество на Земле.

25. Составьте текст-описание «Мое любимое время года».

Календарь времен года разнообразен. В нем на смену весне приходит лето, потом осень, и затем зима. Это мое любимое время года. Каждый, из трех, его месяцев, приносит, что-то новое и интересное. Первый месяц, декабрь, дарит нам веселый праздник - Новый год. Подготовка к нему идет все предновогодние дни. Мы делаем бумажные гирлянды, игрушки из шишек и орехов. Готовим новогодние костюмы. В конце месяца, дома, появится красавица - елка. Зажигаются разноцветные огоньки. Все соберутся за праздничным столом. Будет веселье. За окном, погода, с сильный снегопад, когда пушистый, падающий крупными хлопьями снег, застилает свет, бывает в это время настолько часто, что это никого не удивляет. На улице из снега и льда возводятся снежные городки, где будут кататься на санках и коньках.

Следующий месяц - январь, стоит в серединке, зимней поры. Снежные заносы, глубокой нетронутой целины, когда не пройти и не проехать, если чуть-чуть отвернуть с дороги. Мальчишки и девчонки берут лыжи и идут кататься по заснеженному лесу с пригорков и невысоких горок. Играют в снежки. Птицы, либо улетели в теплые края, либо прячутся и греются на чердаках, у печных труб или батарей. На улице очень холодно. Морозно. Звери, в лесу, укрылись в своих норках, до весны. У них там большой запас семян, грибов и орехов. Алмазная пыль - мельчайших игловидных снежинок срывается с веток и кустарников, падает на шапки и шубы, всех, кто проходит мимо.

Февраль, считается, самым суровым зимним временем. Он покрывает реки и озера настом, жесткой коркой, которая возникает из-за мелкого снега, под влиянием ветра и мороза и, торосами. Наледь, излившаяся на поверхность, замерзшая вода, не дает пройти на другой берег. В конце зимы снег становится грязным, рыхлым и хрустящим. Все знают, что скоро потеплеет, снег сойдет и придет весна. Но сейчас зима еще в полной силе и никуда уходить не собирается.

И все равно очень хорошо. Свежий морозный воздух бодрит и жжет щеки. Прекрасное настроение не покидает никого. Зимняя погода меняется часто. У нее очень переменчивый нрав. Но мы к нему привыкли, и он нам не страшен. Мы тепло оденемся, укроемся в теплых домах и сквозь узоры, на окне, будем наблюдать зимнюю погоду. Каждое время года по- своему хорошо. Каждый человек выбирает для себя либо весну, с первоцветами, либо лето, с купанием в речке, либо осень- с золотой листвой и богатым урожаем. А я люблю и выбираю зиму, с ноздреватым, сверкающим снегом.

26. Составьте текст-повествование «Мой любимый писатель».

Мой любимый писатель это – Абай Кунанбаев. «Абай» – ведь это не имя , а прозвище данное, любимой, мудрой бабушкой, что означает – внимательный, осторожный.

Впервые о нем я узнала на уроках литературы в начальных классах, но нужно отметить, что заучивая его стихотворения, я не вникала в их смысл. Уже в пятом классе прочитав, его слова назидания, я стала понимать насколько актуальны его слова по сей день. К примеру в его стихотворении: «Әсемпаз болма әрнеге...», что означает: «Если ты талантлив, гордись, и надежным лишь кирпичом в стену, строящуюся ложись. Убегающий – видит путь, догоняющий – вслед спешит. Воля с разумом их ведут. Справедливость – вот свет души. Такой перевод я нашла в различных источниках, хотя литературный перевод не так легко перевести. Эти слова я нахожу современными, так как такие человеческие качества как: Ум, мудрость, справедливость, хваставство, жадность, сплетни, есть и сейчас, почему же люди стремятся к добру, делая неправильные поступки? Ведь все люди,хотят доброго к себе отношения, а поступают не по доброму. Читая, его мудрые слова, я сделала вывод, что люди, совершая и проявляя отрицательные черты характера, все равно приходят к добру, так как доброта – это гармония природы.

Для меня Абай в своих мудрых изречениях, стал проводником понимания философии жизни. В своих словах назидания, автор показывает вполне понятным для меня языком, чего стоит избегать, а что уважать, к примеру в шестом слове «На вид удал, в душе холуй», писатель осуждает лень, панибратсво и самодовольство. Называя саму жизнь – достатком. В седьмом своем слове «Невежды и кликушы», делит жизнь человека на плотскую и духовную, в духовности призывает не терять ту тягу к развитию и интересу к новому,познаниям,жизни, что свойственно детям. Особенно меня задело его тринадцатое слово: «Не называй черного белым, а белого – черным», где Абай говорит, что не так все явно в этой жизни, иногда не то, что мы считаем светлым и есть такое. К примеру эти слова я переношу на своих сверстников, где мы дети, судим о своих одноклассниках, только по их внешним и материальным достаткам, но ведь и у взрослых есть такие суждения, поэтому я прихожу к выводу, что самое главное,это не только прочитать слова мудрых, но и понять, применить их к себе.

На сегодняшний день, читая отклики об его произведениях, которые переведены на 53 языка мира, понимаю его слова как пророчество, в которых почти полтораста лет назад писал: о неравном положении женщин, о несправедливости, о вседозволенности, о вере в знания,еще тогда, и понимаю, что эти вопросы актуальны и сегодня,то есть они не «решены» и остаются открытыми, хотя учитателей есть «Слова назидания», поэтому для меня Абай – правдивый автор, наставник.

27. Составьте текст-повествование «Мировые языки».

Мировыми языками называются некоторые наиболее распространенные языки, употребляемые между собой представителями разных народов за пределами территорий, населенных людьми, для которых они изначально родные.

Функции этих языков не ограничиваются жизнью внутри нации и охватывают международные сферы – дипломатию, мировую торговлю, туризм, глобальные системы коммуникаций – от телеграфа и радиосвязи до авиа- и космических сообщений. На них общаются ученые разных стран, они хранят в переводах и научно-технических рефератах массивы общечеловеческого знания. Они принимаются как «рабочие языки» ООН и других международных организаций, и съездов, а также как и «иностранные языки», т.е. обязательный предмет обучения в вузах и школах большинства государств мира.

Абсолютное число говорящих на мировом языке как на родном не главный его признак: на, несомненно, мировом французском языке как на родном говорит около 80 млн. человек, тогда как на китайском – свыше 1 млрд. Важнее всемирность расселения людей, знающих эти языки (причем не обязательно в совершенстве: часто достаточно, скажем, уметь читать и переводить), охват максимального числа стран и влиятельных слоев общества (научно-технической и творческой интеллигенции, административного аппарата и т.д.), сознательно считающих овладение мировыми языками полезным и выгодным. Состав мировых языков изменчив. В настоящее время в него входят английский, русский, французский и др. Ведущее место принадлежит английскому языку, родному для 420 млн. человек. Его изучают почти во всех странах – около 18 млн. человек ежегодно, и его международные функции общеизвестны: однако еще в XVIII в. он не имел престижа французского или португальского (последний в наше время вышел из состава мировых языков) и стал языком широкого межгосударственного употребления лишь в XIX в.

Русский язык, родной для 250 млн. человек, издавна служил средством межнационального сотрудничества народов нашей страны и стал общепризнанным мировым языком с середины XX века. Войдя в состав мировых языков, он сразу определил собратьев по ряду общественных функций, например, только на нем и на английском кодируется 70% всей мировой научной информации. Его общечеловеческая ценность связывается с богатейшей русской классической и современной художественной литературой и непревзойденными по качеству и количеству переводами на русский язык литературы всех языков мира.

Принятие человечеством данного языка как мирового связано с авторитетом, ролью страны этого языка в истории и современности.

Наряду с социально-историческими причинами существенны и лингвистические. Речь идет о том, насколько данный язык пригоден, удобен для выполнения мировых коммуникативных функций, насколько подготовлен к преподаванию носителям иных языков и культур. Он должен быть сформировавшимся национальным литературным языком, обладающим длительной письменной традицией, установившимися нормами, хорошо исследованным и описанным в грамматиках, словарях, учебниках.

28. Составьте текст-повествование «Люди, прославившие ваш край».

Выдающиеся личности Казахстана — гордость народа. Их имена — визитная карточка Казахстана. Эти имена и достижения должен знать каждый казахстанец.

Всемирная слава к казахстанскому исполнителю Димашу Кудайбергену пришла внезапно. Известным на весь мир молодой казахстанец проснулся во время участия в китайском вокальном конкурсе I am Singer, в 2017 году. Тогда его выступления в Сети стали вирусными, видеоролики с его участием за сутки набирали тысячи просмотров.

Талантом молодого исполнителя начали восхищаться не только обычные меломаны со всего света, но и звезды мирового шоу-бизнеса, в восторг от вокальных данных Димаша пришли певица Лара Фабиан, а также голливудские киноактеры Ева Лонгория и Джеки Чан.

Имя одиннадцатилетней казахстанки Данэлии Тулешовой известно во многих странах мира. В 2017 года юная исполнительница громко заявила о своем таланте на украинском музыкальном шоу "Голос. Дети", выиграв главный приз этого проекта. Тогда вокальными данными юной конкурсантки восхитились все члены жюри конкурса – Монатик, Наталья Могилевская и группа "Время и Стекло". Еще в ходе первого ее выступления они назвали девочку самородком, которого ничему учить уже не надо. Примечательно, что видео с первого выступления Тулешовой на детском конкурсе на канале Youtube набрало более 32 миллионов просмотров.

О знаменитом боксере GGG знают не только любители бокса, но и те, кто ничего не смыслит в этом виде спорта. Такое внимание Геннадий Головкин заслужил благодаря своей биографии и ярким выступлениям на мировых боксерских аренах.

29. Составьте текст-повествование «Любимый русский писатель или поэт».

Лев Толстой для меня — это не просто великий русский писатель, чьи произведения давно уже признаны шедеврами мировой литературы, но и великолепный знаток человеческой души. Его романы, повести и рассказы проникнуты глубоким психологизмом, отчего герои прозаика выглядят очень реалистичными и близкими читателю.

Моими любимыми произведениями Толстого стали «Война и мир» и «Анна Каренина». Помимо глубины и многогранности образов главных героев этих романов, меня также поражает масштаб творений писателя.

«Война и мир» — это роман-эпопея. В нем автор оказался способен отразить важный исторический период жизни всего русского общества — эпоху войн против Наполеона, состоявшихся в 1805–1812 годах. Толстову прекрасно удались как батальные сцены, так и описание светских балов. Он показал духовное становление своих героев, во всех подробностях описав, как менялась жизнь каждого из них в течение этих восьми лет. На мой взгляд, создать такое произведение под силу лишь подлинному гению.

В «Анне Карениной» также мы видим не только отдельную историю запретной любви главной героини — замужней представительницы высшего света и молодого офицера Вронского. Здесь изображена жизнь нескольких поколений дворянских семей со своими проблемами. Многие из этих проблем остаются актуальными и по сей день.

У Толстого, безусловно, есть и менее масштабные произведения, чем «Война и мир» или «Анна Каренина». Так, мне очень нравится его повесть «Кавказский пленник» и рассказ «После бала». Первое из произведений повествует о силе человеческого духа, второе — поднимает проблемы нравственности.

Таким образом, творчество Толстого заставляет меня задуматься над важными философскими вопросами. Оно стимулирует к духовному росту, помогая мне становиться лучше с каждым днем, и, конечно же, открывает двери в тайный мир человеческой души.

30. Составьте текст-рассуждение «Компьютер в современной жизни».

В современном мире многое и многие зависят от компьютера. И это в некотором роде печально, конечно хорошо, что мир не стоит на месте и компьютеры во многом нам помогают, но такая проблема, как компьютерная зависимость не должна оставлять нас равнодушными.

С появлением компьютеров наша жизнь стала проще. Достаточно пару кликов, чтобы решить уравнение, найти нужную информацию или просто отдохнуть, благодаря компьютеру люди могут совершать невероятные путешествия в разные места, делать покупки, не выходя из дома и рабочего стола. Это что-то вроде другого мира, иной реальности, где есть огромная библиотека для тех, кто любит читать книги, куча разнообразной музыки, множество разных игр. У компьютера очень много полезных нам функций.

Но кроме позитивного воздействия на человека, компьютер действует и негативно. Думаю, мне повезло, что в детстве у меня не было компьютера, ведь я гуляла с друзьями на улице, вечно было множество занятий, а так как не хотелось, чтобы было скучно, лепили разные фигуры из песка и занимались многим другим. А сейчас, к сожалению, многие дети сидят за компьютерами и встречаются с друзьями только в виртуальной реальности. Сидя очень долго за компьютером, люди теряют свое здоровье, портят зрение и сами забирают у себя живое общение. Больше всего это относится к детям, которые из-за возраста не понимают, сколько приятных мгновений и эмоций они теряют, сидя за компьютером. Лучше будет, если они пойдут, поиграют с друзьями на улице, проводя время активно и полезно, а, не просиживая его за компьютером.

Сейчас существует такая проблема, как деградация населения, и я думаю, в этом есть вина компьютеров, ведь хоть они и упрощают нам жизнь, но делая все за нас, люди в итоге привыкли ничего не делать сами и поэтому тупеют. Нужно видеть грань между реальностью и виртуальным миром, не забывать о приятных моментах реальной жизни и тогда компьютер будет действительно очень полезным и тогда вред от него будет минимальным.