44. Понимание здоровья как ценности для человека, необходимой предпосылки для полноценной жизни, удовлетворения материальных и духовных потребностей, участия в труде и социальной жизни, характерно для содержания
1
|
Ценностно-социальной модели здоровья (балл: 1,00)
|
2
|
Биосоциальной модели здоровья (балл: 0,00)
|
3
|
Биомедицинской модели здоровья (балл: 0,00)
|
4
|
Медицинской модели здоровья (балл: 0,00)
|
45. Коммуникативная компетентность медицинского работника снижается под воздействием следующего свойства
1
|
Эмпатия (балл: 0,00)
|
2
|
Сензитивность (балл: 0,00)
|
3
|
Повышенная тревожность (балл: 1,00)
|
4
|
Уверенность поведения (балл: 0,00)
|
46. Способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми, в частности в условиях лечебного взаимодействия, называется
1
|
Коммуникативная компетентность (балл: 1,00)
|
2
|
Коммуникативная возможность (балл: 0,00)
|
3
|
Интерактивная компетентность (балл: 0,00)
|
4
|
Коммуникативная толерантность (балл: 0,00)
|
47. Сочетание таких качеств как эмоциональная дистанцированность медицинского работника от глубинных проблем пациента, ориентация на симптомы и технократический подход к лечению входит в структуру одного из следующих психологических типов врача
1
|
Директивного (балл: 0,00)
|
2
|
Сопереживающего (балл: 0,00)
|
3
|
Эмоционально-нейтрального (балл: 1,00)
|
4
|
Апатичного (балл: 0,00)
|
48. Квалифицированность медработника может восприниматься пациентом в зависимости от его «солидности», использования им в речи научных терминов, которые сами по себе не могут являться признаками его профессиональных умений
1
|
эффект ореола (балл: 1,00)
|
2
|
все варианты верны (балл: 0,00)
|
3
|
эффект последовательности (балл: 0,00)
|
4
|
эффект новизны (балл: 0,00)
|
49. Межличностный конфликт, который возникает при нарушении правил и норм поведения в ходе взаимодействия индивидов
1
|
целевой конфликт (балл: 0,00)
|
2
|
нормативный конфликт (балл: 1,00)
|
3
|
конфликт интересов (балл: 0,00)
|
4
|
ценностный конфликт (балл: 0,00)
|
50. Отсутствие осознания болезни в целом, неумение формулировать жалобы характерны
1
|
для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
|
2
|
для подростков (балл: 0,00)
|
3
|
для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
51. Безусловное позитивное принятие больного
1
|
акцептация (балл: 1,00)
|
2
|
эмпатия (балл: 0,00)
|
3
|
симпатия (балл: 0,00)
|
4
|
конгруентность (балл: 0,00)
|
52. Кто из отечественных ученых впервые ввел в клиническую психологию понятие «внутренняя картина здоровья»
1
|
В.Е. Каган (балл: 1,00)
|
2
|
В.М. Бехтерев (балл: 0,00)
|
3
|
А.Б. Орлов (балл: 0,00)
|
4
|
Р.А.Лурия (балл: 0,00)
|
53. Основные принципы при осуществлении информирования
1
|
подробность и полнота информации как о позитивных сторонах болезни, так и возможных негативных последствиях (балл: 0,00)
|
2
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
3
|
обеспечение конфиденциальности информации (балл: 0,00)
|
4
|
разделение ответственности за эффективность лечения с больным (балл: 0,00)
|
54. Несоблюдение правил хранения медицинской документации может стать причиной
1
|
невроза (балл: 0,00)
|
2
|
ипохондрии (балл: 0,00)
|
3
|
психопатии (балл: 0,00)
|
4
|
ятрогении (балл: 1,00)
|
55. Для паранойяльного типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
2
|
Крайняя подозрительность и настороженность к разговорам о себе, к лекарствам и процедурам (балл: 0,00)
|
3
|
Стремление приписывать возможные осложнения или побочные действия лекарств халатности или злому умыслу врачей и персонала (балл: 0,00)
|
4
|
Уверенность, что болезнь – результат внешних причин, чьего-то злого умысла (балл: 0,00)
|
56. Тип реакции пациента на болезнь, которая проявляется в недооценка тяжести, серьезности болезни (по Р.Конечному, М.Боухалу) называется
1
|
Пренебрежительная (балл: 1,00)
|
2
|
Нозофобная (балл: 0,00)
|
3
|
Ипохондрическая (балл: 0,00)
|
4
|
Отрицающее (балл: 0,00)
|
57. Бравада как форма самозащиты при внутренней психологической ранимости характерна
1
|
для подростков (балл: 1,00)
|
2
|
для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
3
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
58. Вид конфликта, который имеет своей целью открытое выражение накопившихся отрицательных эмоций, обид, когда конфликтное взаимодействие становится не средством достижения результата, а самоцелью
1
|
предметный (реалистический) конфликт (балл: 0,00)
|
2
|
конфликт интересов (балл: 0,00)
|
3
|
ролевой конфликт (балл: 0,00)
|
4
|
беспредметный (нереалистический) конфликт (балл: 1,00)
|
59. К ятрогениям относят
1
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
2
|
заболевания, вызванные ошибочной диагностикой (балл: 0,00)
|
3
|
проблемы, возникающие в результате самолечения (балл: 0,00)
|
4
|
заболевания, спровоцированные реакцией организма на лекарства (балл: 0,00)
|
60. Интерпретация болезни только через возраст, отсутствие мотивации к лечению и выздоровлению характерны
1
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 1,00)
|
2
|
для подростков (балл: 0,00)
|
3
|
для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для детей младшего школьного возраста (балл: 0,00)
|
61. Знания и представления о болезни, ее симптомах, способах лечения и исходах в структуре внутренней картины является содержанием
1
|
Регулирующего (поведенческого) компонента (балл: 0,00)
|
2
|
Эмоционального компонента (балл: 0,00)
|
3
|
Информативного (интеллектуального) компонента (балл: 1,00)
|
4
|
Чувственного компонента (балл: 0,00)
|
62. Отличительным признаком деперсонализации, как аспекта профессионального выгорания, является
1
|
Снижение эмпатии – сопереживания, соучастия, отзывчивости (балл: 0,00)
|
2
|
Негативизм, циничность по отношению к чувствам и переживаниям других людей (балл: 0,00)
|
3
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
4
|
Обесценивание межличностных отношений (балл: 0,00)
|
63. К ятрогениям относят
1
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
2
|
болезни, возникшие в результате неправильного поведения диагностики (балл: 0,00)
|
3
|
болезни, спровоцированные медикаментозным лечением (балл: 0,00)
|
4
|
осложнения после переливания крови (балл: 0,00)
|
64. Разрешение конфликтной ситуации путём взаимных уступок
1
|
сотрудничество (балл: 0,00)
|
2
|
компромисс (балл: 1,00)
|
3
|
соперничество (балл: 0,00)
|
4
|
избегание (балл: 0,00)
|
65. Тип реакции пациента на болезнь, которая проявляется в игнорировании факта болезни (по Р.Конечному, М.Боухалу) называется
1
|
Ипохондрическая (балл: 0,00)
|
2
|
Отрицающая (балл: 1,00)
|
3
|
Пренебрежительная (балл: 0,00)
|
4
|
Нормальная (балл: 0,00)
| |
Скачать 357.79 Kb.