23. Для апатического типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Полное безразличие к своей судьбе, к исходу болезни, к результатам лечения (балл: 0,00)
|
2
|
Утрата интереса к жизни, ко всему, что ранее волновало (балл: 0,00)
|
3
|
Пассивное подчинение процедурам и лечению (балл: 0,00)
|
4
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
24. Отличительным признаком деперсонализации, как аспекта профессионального выгорания, является
1
|
Снижение эмпатии – сопереживания, соучастия, отзывчивости (балл: 0,00)
|
2
|
Негативизм, циничность по отношению к чувствам и переживаниям других людей (балл: 0,00)
|
3
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
4
|
Обесценивание межличностных отношений (балл: 0,00)
|
25. Чувство тоски, одиночества, нарастающая беспомощность характерны
1
|
для детей младшего школьного возраста (балл: 0,00)
|
2
|
для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
3
|
для подростков (балл: 0,00)
|
4
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 1,00)
|
26. Причинами межличностного конфликта может быть
1
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
2
|
барьер правил общения (балл: 0,00)
|
3
|
барьер целей (балл: 0,00)
|
4
|
барьер ролей (балл: 0,00)
|
27. Совокупность болезненных ощущений и связанных с ними эмоциональных состояний больного в структуре внутренней картины болезни относится к уровню
1
|
Интеллектуальному (балл: 0,00)
|
2
|
Личностному (балл: 0,00)
|
3
|
Рациональному (балл: 0,00)
|
4
|
Сензитивному (балл: 1,00)
|
28. Межличностный конфликт по поводу значимых представлений и базовых ценностей личности
1
|
ценностный конфликт (балл: 1,00)
|
2
|
целевой конфликт (балл: 0,00)
|
3
|
конфликт интересов (балл: 0,00)
|
4
|
нормативный конфликт (балл: 0,00)
|
29. Сверхудрученность болезнью, неверие в выздоровление, в эффект лечения; активные депрессивные высказывания вплоть до суицидных мыслей; пессимистический взгляд на все вокруг; сомнение в успехе лечения даже при благоприятных объективных данных и удовлетворительном самочувствии
1
|
Тревожный (балл: 0,00)
|
2
|
Тревожный (балл: 0,00)
|
3
|
Меланхолический (балл: 1,00)
|
4
|
отражают тип отношения к болезни (балл: 0,00)
|
5
|
Сенситивный (балл: 0,00)
|
30. Для неврастенического типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Нетерпеливость в обследовании и лечении, неспособность терпеливо ждать облегчения (балл: 0,00)
|
2
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
3
|
Неумение и нежелание терпеть болевые ощущения (балл: 0,00)
|
4
|
Вспышки раздражения, особенно при болях, при неприятных ощущениях, при неудачах лечения (балл: 0,00)
|
31. Для анозогнозического типа отношения к болезни характерно
1
|
Отказ от врачебного обследования и лечения, желание «разобраться самому» (балл: 0,00)
|
2
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
3
|
Активнее отбрасывание мысли о болезни, о возможных ее последствиях, вплоть до отрицания очевидного (балл: 0,00)
|
4
|
Легкость нарушений режима и врачебных рекомендаций (балл: 0,00)
|
32. Интерпретация болезни только через возраст, отсутствие мотивации к лечению и выздоровлению характерны
1
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 1,00)
|
2
|
для подростков (балл: 0,00)
|
3
|
для детей младшего школьного возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для детей дошкольного возраста (балл: 0,00)
|
33. На выбор модели взаимодействия медицинского работника и пациента оказывает влияние
1
|
возраст участников общения (балл: 0,00)
|
2
|
психологические установки (балл: 0,00)
|
3
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
4
|
социальный статус (балл: 0,00)
|
34. Отсутствие осознания болезни в целом, неумение формулировать жалобы характерны
1
|
для подростков (балл: 0,00)
|
2
|
для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
|
3
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
35. Задача информирования пациента
1
|
обеспечение адекватного отношения к болезни (балл: 0,00)
|
2
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
3
|
уменьшение уровня аффективных расстройств, связанных с болезнью (тревоги, страха, чувства неуверенности, неопределенности) (балл: 0,00)
|
4
|
достижение терапевтического альянса – подчинения больного требованиям лечебного режима (комплаенса) (балл: 0,00)
|
36. Впервые понятие «выгорание» для описания особого расстройства личности у здоровых людей, возникающего вследствие интенсивного и эмоционально нагруженного общения в процессе профессиональной работы с клиентами, пациентами, учениками ввёл в науку
1
|
Х. Дж. Фрейденбергер (балл: 1,00)
|
2
|
Б.В.Зейгарник (балл: 0,00)
|
3
|
К. Маслач (балл: 0,00)
|
4
|
В.В.Бойко (балл: 0,00)
|
37. Факторы риска, влияющие на возникновение конфликтных ситуаций
1
|
все ответы верны (балл: 1,00)
|
2
|
морально-психологический климат в ЛПУ (балл: 0,00)
|
3
|
стиль речи, которым врач общается с больным (балл: 0,00)
|
4
|
внешний вид врача (балл: 0,00)
|
38. Модель взаимодействия, в рамках которой сотрудничество основано на взаимных обязательствах, применяется в условиях платной медицины
1
|
все варианты верны (балл: 0,00)
|
2
|
авторитарная модель (балл: 0,00)
|
3
|
партнёрство (балл: 0,00)
|
4
|
результаты обследования и лечения (балл: 0,00)
|
5
|
контрактная модель (балл: 1,00)
|
39. Безусловное позитивное принятие больного
1
|
акцептация (балл: 1,00)
|
2
|
эмпатия (балл: 0,00)
|
3
|
симпатия (балл: 0,00)
|
4
|
конгруентность (балл: 0,00)
|
40. Согласно В.В.Бойко, понятие «эмоциональное выгорание» означает
1
|
Выработанный личностью механизм психологической защиты в форме полного или частичного исключения эмоций в ответ на психотравмирующие воздействия (балл: 1,00)
|
2
|
Выраженное психическое утомление, усталость (балл: 0,00)
|
3
|
Физическое, эмоциональное или мотивационное истощение, характеризующееся нарушением продуктивности в работе, усталостью, бессонницей (балл: 0,00)
|
4
|
Наличие эмоциональной опустошенности, симптомов депрессии (балл: 0,00)
|
41. К ятрогениям относят
1
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
2
|
проблемы, возникающие в результате самолечения (балл: 0,00)
|
3
|
заболевания, спровоцированные реакцией организма на лекарства (балл: 0,00)
|
4
|
заболевания, вызванные ошибочной диагностикой (балл: 0,00)
|
42. К ятрогениям не относят
1
|
осложнения после переливания крови (балл: 0,00)
|
2
|
болезни, возникшие в результате хирургического вмешательства (балл: 0,00)
|
3
|
осложнения или заболевания, которые возникли в результате отказа в оказании помощи (балл: 1,00)
|
4
|
смертельный исход в результате неправильной дозы наркоза (балл: 0,00)
|
43. Механизмы, помогающие в процессе информирования о болезни
1
|
избегание заведомо нереалистических обещаний (балл: 0,00)
|
2
|
использование при информировании психотерапевтических технологий (позитивный смысл, метафоры) (балл: 0,00)
|
3
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
4
|
постоянная обратная связь во время информирования (балл: 0,00)
|
44. Синдром эмоционального выгорания является следствием
1
|
Критики со стороны старших (балл: 0,00)
|
2
|
Неуверенности в себе и повышенной ответственности (балл: 1,00)
|
3
|
Ограниченной ответственности (балл: 0,00)
|
4
|
Профессиональной некомпетентности (балл: 0,00)
| |
Скачать 357.79 Kb.