67. Понимание здоровья как отсутствия у человека органических нарушений и субъективных ощущений нездоровья характерно для содержания
1
|
Биосоциальной модели здоровья (балл: 0,00)
|
2
|
Медицинской модели здоровья (балл: 0,00)
|
3
|
Биомедицинской модели здоровья (балл: 1,00)
|
4
|
Ценностно-социальной модели здоровья (балл: 0,00)
|
68. Наиболее продуктивной стратегией поведения в межличностном конфликте считается
1
|
избегание (балл: 0,00)
|
2
|
сотрудничество (балл: 1,00)
|
3
|
приспособление (балл: 0,00)
|
4
|
соперничество (балл: 0,00)
|
69. Разрешение конфликтной ситуации путём взаимных уступок
1
|
избегание (балл: 0,00)
|
2
|
компромисс (балл: 1,00)
|
3
|
соперничество (балл: 0,00)
|
4
|
сотрудничество (балл: 0,00)
|
70. Восприятие лечебных и диагностических процедур как устрашающих мероприятий характерны
1
|
для пациентов пожилого и старческого возраста (балл: 0,00)
|
2
|
для подростков (балл: 0,00)
|
3
|
для пациентов работоспособного возраста (балл: 0,00)
|
4
|
для детей дошкольного возраста (балл: 1,00)
|
71. Межличностный конфликт, который возникает при нарушении правил и норм поведения в ходе взаимодействия индивидов
1
|
целевой конфликт (балл: 0,00)
|
2
|
нормативный конфликт (балл: 1,00)
|
3
|
конфликт интересов (балл: 0,00)
|
4
|
ценностный конфликт (балл: 0,00)
|
72. Механизмы, помогающие в процессе информирования о болезни
1
|
психологическая подготовка к встрече, ее продумывание и прогнозирование (балл: 0,00)
|
2
|
работа в рамках «адаптационных образов» пациента на основе понимания его личностно-психологических особенностей (балл: 0,00)
|
3
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
4
|
постоянная обратная связь во время информирования (балл: 0,00)
|
73. При информировании пациента не следует
1
|
давать заведомо непонятные для больного объяснения (балл: 0,00)
|
2
|
давать обещания, которые невозможно сдержать (балл: 0,00)
|
3
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
4
|
грубо или резко прерывать эмоциональные реакции пациента (балл: 0,00)
|
74. Значимым внутренним фактором формирования профессионального выгорания является
1
|
Интенсивное восприятие и переживание обстоятельств профессиональной деятельности (балл: 1,00)
|
2
|
Циничность по отношению к чувствам и переживаниям других людей (балл: 0,00)
|
3
|
Недостаточное поощрение профессиональной деятельности руководством (балл: 0,00)
|
4
|
Уменьшение значимости социальных достижений (балл: 0,00)
|
75. Развитие ятрогений зависит от
1
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
2
|
индивидуальных особенностей пациента (балл: 0,00)
|
3
|
стрессоустойчивости пациента (балл: 0,00)
|
4
|
переносимости лекарственных препаратов (балл: 0,00)
|
76. Способность устанавливать и поддерживать необходимые контакты с другими людьми, в частности в условиях лечебного взаимодействия, называется
1
|
Коммуникативная толерантность (балл: 0,00)
|
2
|
Коммуникативная компетентность (балл: 1,00)
|
3
|
Коммуникативная возможность (балл: 0,00)
|
4
|
Интерактивная компетентность (балл: 0,00)
|
77. Для эгоцентрического типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Нетерпеливость в обследовании и лечении, неспособность терпеливо ждать облегчения (балл: 0,00)
|
2
|
«Принятие» болезни и поиски выгод в связи с болезнью (балл: 1,00)
|
3
|
Требование особого внимания к себе и подозрительность к процедурам и лечению (балл: 0,00)
|
4
|
Вспышки озлобленности со склонностью винить в своей болезни других (балл: 0,00)
|
78. Характеристики медработника, предрасполагающие к успешному общению с пациентом
1
|
акцептация (балл: 0,00)
|
2
|
эмпатия (балл: 0,00)
|
3
|
все варианты верны (балл: 1,00)
|
4
|
конгруентность (балл: 0,00)
|
79. Доминирование гневливо-мрачного, озлобленного настроения, постоянный угрюмый и недовольный вид; зависть и ненависть к здоровым; вспышки озлобленности со склонностью винить в своей болезни других; требование особого внимания к себе и подозрительность к процедурам и лечению отражают тип отношения к болезни
1
|
Сенситивный (балл: 0,00)
|
2
|
Дисфорический (балл: 1,00)
|
3
|
Неврастенический (балл: 0,00)
|
4
|
Сенситивный (балл: 0,00)
|
80. Знания и представления о болезни, ее симптомах, способах лечения и исходах в структуре внутренней картины является содержанием
1
|
Регулирующего (поведенческого) компонента (балл: 0,00)
|
2
|
Информативного (интеллектуального) компонента (балл: 1,00)
|
3
|
Чувственного компонента (балл: 0,00)
|
4
|
Эмоционального компонента (балл: 0,00)
|
81. Для гармонического типа отношения к болезни характерно
1
|
Недооценка тяжести болезни (балл: 0,00)
|
2
|
Оценка своего состояния без склонности преувеличивать его тяжесть (балл: 1,00)
|
3
|
Тревога за будущее (балл: 0,00)
|
4
|
Избегание всякого лечения (балл: 0,00)
|
82. Модель взаимодействия, в рамках которой медицинский работник и пациент сотрудничают в вопросах лечения и разделяют ответственность за результаты обследования и лечения
1
|
все варианты верны (балл: 0,00)
|
2
|
контрактная модель (балл: 0,00)
|
3
|
партнёрство (балл: 1,00)
|
4
|
авторитарная модель (балл: 0,00)
|
83. Согласованность чувств и их выражения, искренность в общении
1
|
акцептация (балл: 0,00)
|
2
|
конгруентность (балл: 1,00)
|
3
|
эмпатия (балл: 0,00)
|
4
|
отражение чувств (балл: 0,00)
|
84. Стратегия поведения в межличностном конфликте, которая предполагает готовность индивида отказаться от любых притязаний ради достижения цели партнёром
1
|
приспособление (балл: 1,00)
|
2
|
соперничество (балл: 0,00)
|
3
|
сотрудничество (балл: 0,00)
|
4
|
избегание (балл: 0,00)
|
85. Состояние полного душевного равновесия, умение владеть собой, проявляющееся ровным, устойчивым настроением, способностью быстро приспосабливаться к сложным ситуациям, преодолевать их и в короткое время восстанавливать душевное равновесие является содержанием понятия
1
|
Эмоциональное здоровье (балл: 0,00)
|
2
|
Физическое здоровье (балл: 0,00)
|
3
|
Психическое здоровье (балл: 1,00)
|
4
|
Социальное здоровье (балл: 0,00)
|
86. Понятие «внутренняя картина болезни» было введено в клиническую медицину
1
|
Р.А. Лурия (балл: 1,00)
|
2
|
А.И.Личко (балл: 0,00)
|
3
|
В.Н.Мясищев (балл: 0,00)
|
4
|
Б.В.Зейгарник (балл: 0,00)
|
87. Квалифицированность медработника может восприниматься пациентом в зависимости от его «солидности», использования им в речи научных терминов, которые сами по себе не могут являться признаками его профессиональных умений
1
|
эффект последовательности (балл: 0,00)
|
2
|
все варианты верны (балл: 0,00)
|
3
|
эффект новизны (балл: 0,00)
|
4
|
эффект ореола (балл: 1,00)
|
88. К значимым факторам формирования внутренней картины болезни относят
1
|
Характер болезни, ее симптомы и признаки (балл: 0,00)
|
2
|
Обстоятельства, в которых протекает болезнь (балл: 0,00)
|
3
|
Социальный статус больного (балл: 0,00)
|
4
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
89. Для паранойяльного типа отношения к болезни характерно проявление
1
|
Крайняя подозрительность и настороженность к разговорам о себе, к лекарствам и процедурам (балл: 0,00)
|
2
|
Стремление приписывать возможные осложнения или побочные действия лекарств халатности или злому умыслу врачей и персонала (балл: 0,00)
|
3
|
Все ответы верны (балл: 1,00)
|
4
|
Уверенность, что болезнь – результат внешних причин, чьего-то злого умысла (балл: 0,00)
| |
Скачать 357.79 Kb.