монография. экзамен Воронцова Монография. 1. Внешний облик человека в контексте психологии социального познания и социальноперцептивного подхода
 Скачать 0.51 Mb.
|
22. Оценка, самооценка, функциональная значимость внешнего облика в образовательной средеСтуденты оценивают внешне привлекательных преподавателей, хорошо одетых, как преподавателей, у которых они познали больше, нежели с непривлекательным ВО. Установлено, что преподаватели с аттрактивным внешним обликом улучшают атмосферу в аудитории, больше нравятся студентам, получают более высокие оценки в рейтинге преподавателей, в их аудиториях присутствует около 90% обучающихся. В ходе исследования в Израиле оценивались преподаватели. Им предложили пройти оценку привлекательности их ВО студентами. При этом мужчины — преподаватели проявляли больше энтузиазма, чем женщины –преподаватели. Они чаще отказывались участвовать в данном исследовании, некоторые это делали в агрессивной форме. В этом исследовании определено, что преподаватели мужчины, с более привлекательным внешним обликом, получили более высокие оценки их педагогической деятельности со стороны девушек –студенток, а женщины — преподаватели, отличающиеся привлекательным внешним обликом, не получили высоких оценок как со стороны женщин, так и мужчин студентов. Дискриминация женщин-преподавателей объяснятся конфликтным взаимодействием ролевых и гендерных образов. D.L. Perlmutter пришел к выводу, что независомо от ВУЗА, как преподаватели, так и студенты судят друг о друге на основе ВО. Оценка компетентности не совпадает с объективной оценкой академической успешности. Хороший преподаватель наделяется нормальным телосложением, он использует минимум косметики, придерживается делового стиля в одежде, чаще улыбается и т.д., а «плохой» преподаватель либо худой, либо полный, одежда у него черно-серая или яркая, спортивного стиля. Он носит украшения, которые привлекают внимание, у него строгое высокомерное выражение лица и т.д. Отрицательный образ мужчины включает такие характеристики, как неопрятный, неспортивный внешний облик, а отрицательный образ женщины фиксирует неопрятный и непропорциональный внешний облик. «Хороший» преподаватель имеет «хороший» внешний облик. Привлекательный внешний облик студентов, взрослых людей приводит к накоплению социального, гуманитарного капитала (расширение связей, круга друзей и приятелей, романтических партнеров, ускорение карьерного роста и увеличение заработной платы и т. д.). Значимость ВО для российских студентов и преподавателей. Студенты также считают, что привлекательные студенты получают всяческие преференции, учатся, заводят знакомых, женятся и могут быть более счастливыми, нежели непривлекательные. ПВО рассматривается также как социальный и гуманитарный капитал. Сравнение мер функциональной значимости ПВО студентов в зависимости от субъективных оценок своего экономического статуса не привело к однозначным выводам. Если студенты относят себя к подгруппе «скорее бедные, чем богатые», то у них намного ниже самооценка физических компонентов своего внешнего облика, его оформления, ниже оценка внешнего облика преподавателей, по сравнению со студентами, идентифицирующими себя с подгруппой «скорее богатые, чем бедные». Студенты, с различной субъективной оценкой своего экономического статуса, оценивают, практически, одинаково функциональную значимость ПВО. Именно, эти данные говорят о том, что в студенческой среде сложилась точка зрения об «инвестиционной силе» внешнего облика, как о социальном капитале, что данные представления характерны для студентов различных экономических статусов. Т.О. внешний облик может быть включен в перечень стратификационных критериев, наряду с возрастом, гендером, экономическим статусом и т.д. 23. Влияние внешнего облика супругов, его ценности, значимости на становление и развитие семейно-брачных отношений разных типовВнешний облик партнеров имеет различную ценность и значимость на различных этапах брака. В Китае более молодой возраст и привлекательный внешний облик считаются активами для женщин, для мужчин же капиталом считается образование и более высокий доход. В работе посвященной особенностями русской культуры, фиксируется «непродолжительность периода внешней привлекательности женщин и его конечность (до замужества). - в оценке критериев выбора брачного партнёра анализ значимости различий показал, что для мужчин более значимы факторы «без вредных привычек» и «общая привлекательность и открытость», для женщин — «самодостаточность» и «сила». - с точки зрения экономической теории брака, высокие значения параметров «доход» (для мужчин) и «красота» (для женщин) снижают вероятность развода и, в случае, если он все-таки произошел, повышают вероятность повторного брака. - Установлена склонность мужчин и женщин к подобию (в том числе подобию параметров внешнего облика), а не к комплементарности при выборе брачного партнера. Относительно связи возраста жены и доходов мужа была получена обратно пропорциональная связь: авторы пишут о том, что высокий доход мужа как бы «обменивается» на молодость жены. -наиболее высокие шансы вступить в брак имеют рослые мужчины, крепкого телосложения. При этом авторы не обнаружили аналогичной закономерности на выборке женщин. Рост и фигура женщин не являются значимыми параметрами, влияю-щими на вступление в брак. -Гозман (1987) выделяет теорию фильтров, … партнер воспринимается вначале как объект, носитель определенных свойств, и лишь потом формируется отношение к нему как к субъекту, с которым создается общая (совместная) картина мира». На первом этапе развития отношений, человек предстает как объект, обладающий определенными характеристиками (в первую очередь, визуально воспринимаемыми параметрами внешнего облика). На втором фильтре играет роль определенный уровень сходства между партнерами, который необходим для обеспечения их психологической безопасности. На следующем этапе развития отношений в паре (следующем фильтре) возникает необходимость в совместной деятельности и «ролевом» соответствии. -для супружеских пар, состоящих в браке меньшее количество времени (7–9 лет), значимость внешней привлекательности супруга выше, чем для партнеров, находящихся в более длительных отношениях. -на выборке мужчин, находящихся в браке 7–9 лет, обнаружена обратнопропорциональная взаимосвязь между значимостью внешней привлекательности партнера и удовлетворенностью браком. Менее удовлетворены браком те мужчины, для которых в качестве приоритетной семейной ценности выступает внешняя привлекательность партнера. -у пар с более длительным стажем отношений выявлены внутрипарные сходства по представления супругов о значимости в семейной жизни внеш-ней привлекательности партнеров. -женщины в большей степени, чем мужчины, озабочены своей внешней привлекательностью для супруга. -наиболее привлекатель-ные мужчины находятся в браке более короткие сроки и чаще разводятся -оба супруга вели себя более позитивно в отношениях, в которых жены были более привлекательными, чем их мужья, и более негативно в отношениях, наоборот. -удовлетворенность / неудовлетво-ренность внешностью супруга является одним из факторов, влияющих на сексуальную дисфункцию у бесплодных жен-щин. -согласованность для пар до 30 лет по внешности для семейных ценностей имеет самую высокую значимость взаимосвязи с удовлетворенностью, чем какая-либо другая семейная ценность -для мужчин привлекательность внешнего облика потенциального брачного партнера является наиболее значимой его характери-стикой, а для женщин — не такой значимой -для матерей, воспитывающих ребенка в неполной семье, ценность внешней привлекательности значительно выше, чем для женщин из полной семьи -В «некарьерном» браке высокие показатели по ценности «социальная активность» характерны для 90 % супругов, по ценности «внешней привлекательности» — для 58 %; для супругов из «двухкарьерного» брака — 100 % и 83 % соответственно. -У супругов, состоящих в незарегистрированном браке, ценность внешней привлекательности выше как на уровне ожиданий, так и на уровне притязаний. |