Главная страница

Выга выга. 3 Контроль и оценка процесса и результатов освоения опоп спо


Скачать 122.79 Kb.
Название3 Контроль и оценка процесса и результатов освоения опоп спо
АнкорВыга выга
Дата29.10.2020
Размер122.79 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаpm_praktika._voda.pitanie.trud_._etalony (1).docx
ТипДокументы
#146739
страница3 из 6
1   2   3   4   5   6
Тема №3 «Методы очистки и обеззараживания воды

Задание №11. Контрольные вопросы

1.Какую опасность несёт неочищенная и не обеззараженная вода? Значение очистки воды.

Вода 1 класса отвечает предъявленным требованиям по 3 показателям. Воду 2 и 3 класса необходимо доводить до ГОСТа «Вода питьевая» путём физико-химической обработки. При содержании фтора в воде более 1,5 мг/л развивается флюороз, менее 0,7 мг/л – кариес зубов. Путём обеззараживания устраняются содержащиеся в воде инфекционные агенты, бактерии, вирусы и др.

2.Очистка воды включает физические методы …1.2.3.4. ?

Фильтрация, умягчение, отстаивание, обесцвечивание

3.Очистка воды включает методы химические методы …1.2.3.4.?

Умягчение, обезжелезивание, обесфторивание, коагуляция

4.Под осветлением и обесцвечиванием понимается …?

устранение из воды взвешенных веществ и окрашенных коллоидов

5.Методы обеззараживания воды подразделяются на:1.2.

1.Химические (реагентные),

2.Физические (безреагентные)

6.К химическим методам (реагентным) относят …?1.2.3.

хлорирование, озонирование, использование олигодинамического действия серебра

7.К физическим методам (безреагентным) относят …?1.2.3.

кипячение, ультрафиолетовое облучение, облучение гамма лучами и др.

8. Для хлорирования воды используют …?

хлорсодержащие вещества: 1. Газообразный хлор2. Хлорамины (R-NНС12 и R-NН2С1), 3. Гипохлориты кальция и натрия [3Са (ОС1)2] и NаОС14.Двуокись хлора С1О25.хлорная известь (3СаОС1 *СаО*5Н2О),.

9. Бактерицидный эффект хлорирования заключается в …?

В воздействии на протоплазму бактерий недиссоциированных молекул хлорноватистой кислоты, которая образуется при введении хлора в воду:

С12 + НОН → НОС1 +НС1

10.Бактерицидным свойством обладает ..?

гипохлорид-ион и хлор-ион, которые образуются при диссоциации хлорноватистой кислоты: НОС1 → ОС1- + Н+

ОС1 → С1- + [О]

11.С повышением рН бактерицидный эффект хлорирования …?

снижается.

12..При хлорировании хлорамином и гипохлоритами активным ионом является …?, а двуокисью хлора - …?

При хлорировании хлорамином и гипохлоритами активным ионом является гипохлорит-ион, а двуокисью хлора - хлористая кислота (НС1О).

13.Назовите процент хлорсодержащего агента, расходуемого на окисление органических и неорганических веществ, содержащихся в воде.

При введении хлорсодержащего агента в воду основное его количество (более 95%) расходуется на окисление органических и неорганических веществ, содержащихся в воде,

14.Назовите процент хлорсодержащего агента, расходуемого на соединение с протоплазмой бактериальных клеток

на соединение с протоплазмой бактериальных клеток расходуется всего 2-3% общего количества хлора.

15.Хлорпогла-щаемостью воды называется …?

количество хлора, которое при хлорировании 1 л воды, расходуется на окисление органических и неорганических веществ и обеззараживание бактерий в течение 30 минут.


16.По окончании процесса связывания хлора в воде появляется …?

По окончании процесса связывания хлора в воде появляется остаточный активный хлор,


17.О чём свидетельствует наличие остаточного активного хлора? ,

свидетельствует о завершении процесса хлорирования. Остаточный активный хлор - необходимый компонент водопроводной воды, т.к. является гарантией эффективности обеззараживания воды. Норма; 0,3-0,5 мг/л.

18 Каким показателем является показатель активного хлора?

Он является косвенным показателем безопасности воды в эпидемическом отношении

19. Хлорпотребностью воды называется…?

количество мг активного хлора, необходимое для обеззараживания 1 л воды.

20.Способы хлорирования воды:

1.Хлорирование нормальными дозами (по хлорпотребности) 2.Хлорирование с преаммонизацией, 3.Гиперхлорирование (доза хлора заведомо превышает хлорпотребность).

21.Хлорирование нормальными дозами (по хлорпотребности) составляет…? летом … минут, зимой - …час?

Хлорирование нормальными дозами (по хлорпотребности) составляет летом 30 минут, зимой - 1 час.

22.Хлорирование с преаммонизацией – это …? Этот метод применяют …?

Хлорирование с преаммонизацией, т.е. в воду помимо хлора вводится аммиак, в результате чего происходит образование хлораминов. Этот метод применяют при наличии в воде фенолов

23.Гиперхлориро-вание воды - …? Этот метод используют …?

Гиперхлорирование воды- хлорирование избыточными дозами. Этот метод используют в полевых условиях и при неблагоприятной эпидемической обстановке (время обеззараживания 10-15 мин. Дозы хлора составляют от 10 мг/л до 100 мг/л.

24.Какое вещество используют в качестве активного хлора? Как приготовить 1% раствор хлорной извести?

В качестве активного хлора используют 1% раствор хлорной извести. Хлорная известь - это нестойкое соединение, быстро теряющее хлор, поэтому предварительно необходимо определить содержание в ней активного хлора.


Задание № 12 Методики и алгоритмы


  1. Алгоритм определения содержания активного хлора.

1.В стакан наливают 100 мл воды, 0,4 мл свежеприготовленного 1% раствора хлорной извести, 1 мл НС1 (1:5), 1 мл 5% раствора иодида калия и 1 мл 1% раствора крахмала. 2.Хорошо перемешивают 3.Титруют 0,01 н. раствором тиосульфата натрия до обесцвечивания раствора.4.1 мл 0,01 н. раствора тиосульфата соответствует 0,355 мг активного хлора.

  1. Методика проведения пробного хлорирования

а)Пробное хлорирование

В три стакана налейте по 200 мл исследуемой воды и с помощью пипетки (25 капель равны 1 мл) добавьте 1% раствор хлорной извести: В первый – 1 каплю, Во второй – 2 капли, В третий - 3 капли. Воду в стаканах хорошо перемешайте и через 30 минут определите в ней наличие остаточного хлора

  1. Методика проведения определения остаточного хлора.

В каждый стакан прибавьте 2 мл 5%раствораК1, 2 мл НС1 (1:5), 1 мл 1% раствора крахмала и тщательно перемешайте. При наличии остаточного хлора вода окрашивается в синий цвет, тем более
интенсивный, чем больше в ней содержится остаточного
хлора. Воду в стаканах, где появилось синее окрашивание, титруют по каплям 0,75% раствором тиосульфата натрия до обесцвечивания, хорошо перемешивая раствор после каждой капли.

  1. Методика выбора дозы хлорной извести для хлорирования 1 л воды?

Для расчёта дозы выбирают тот стакан, где произошло обесцвечивание от 2 капель тиосульфата натрия, так как содержание остаточного хлора в этом стакане составляет 0;4 мг/л (1 капля 0,7% раствора тиосульфата натрия связывает 0,04 мг хлора, что соответствует ,при перечёте на 1 л 0,045=0,2 мг/л). Если обесцвечивание произошло от одной капли, содержание остаточного хлора недостаточно – 0,2 мг/л; при обесцвечивании от 3 капель содержание остаточного хлора избыточно -0,6 мг/л.

  1. Алгоритм определения остаточного хлора в водопроводной воде

1.Приготовить буферный раствор с рН 4,6: смешивают 102 мл 1М раствора уксусной кислоты(60гЮ0% кислоты в 1 л воды) и 98 мл 1М раствора ацетата натрия( 136,1 г кристаллической соли в 1 л воды) и доводят объём до 1 л водой. 2.В коническую колбу на 500 мл налейте 250 мл водопроводной воды (для отбора пробы воду из крана необходимо спустить), 10 мл буферного раствора с рН 4,6 и 5 мл 10% раствора иодида калия. 3.Дайте постоять смеси в темноте 10 мин, для выделения иода. 4.Затем титруйте выделившийся иод 0,005н. раствором тиосульфата натрия до бледно-жёлтой окраски, после чего прилейте 1 мл 1% раствора крахмала и титруйте раствор до обесцвечивания.4.Производят расчёт по формуле.

4.2.Раздел: «Гигиена питания»

Тема № 4. «Гигиеническая оценка полноценного питания»

Задание №13. Контрольные вопросы


1.Назовите принципы основ рационального питания. Назовите два условия принципов рационального питания.

Баланс между поступающей с пищей энергией и энергией расходуемой – баланс энергии. 2.Удовлетворение потребности организма в пищевых веществах. 3.Соблюдение режима питания. Эти принципы включают 2 условия: 1. Рациональная кулинарная обработка пищи. 2. Соблюдение санитарно-гигиенических правил приготовления пищи.

  1. Перечислите три пути расходования энергии в организме.

энергия тратится на: 1.основной обмен,2.специфически-динамическое действие пищи, 3)деятельность человека

  1. Основной обмен - это ... ? Назовите цифровое соотношение белков, жиров, углеводов в пищевом рационе.

Основной обмен (о.о.)- это минимальное количество энергии, необходимое человеку для поддержания жизни в состоянии полного покоя (например, сна). Оптимальное соотношение белков, жиров и углеводов 1:1:4, что составляет белки-15%; жиры-35%, углеводы-55%. завтрак должен составлять 30%, обед-40%, ужин-30%.

  1. Назовите методы адекватного питания. Формула определения идеального веса.

1. Изучение динамики массы тела. 2. Расчетный метод. 3. Лабораторный анализ блюд (до готовности и после ).Идеальный вес определяют по формуле: Вес

рост2

  1. От чего зависит калорийность рациона? Как рассчитать основной обмен?

От количества У.Ж,Б. Определяют основной обмен по таблицам, имея показатели роста; веса ; возраста и пола.

  1. Чему равно значение специфически-динамического действия

10-15% от показаний основного обмена

  1. Как определить энергозатраты?

Табличный метод. 1. Из таблиц динамики массы тела выберите те виды работ, которые вы совершаете в течение дня.2. Выпишите в столбик значения выбранных работ. 3.Умножьте значения на затраченное время на эту работу.4.Полученные произведения сложите, и умножьте на ваш вес.


Задание №14. Микро-тест №3


Вопрос

Ответ

  1. Калорический коэффициент белков (ккал):

а) 4; б) 6; в) 9.

  1. Источником железа в питании является:

а) печень; б) рыба; в) изюм.

  1. Источником фосфора в питании является:

а) печень; б) рыба; в) изюм.

  1. Источником калия в питании является:

а) печень; б) рыба; в) изюм.

  1. Основной источник витамина Д в питании:

а) молоко; б) мясо; в) рыба.

  1. Основной источник витамина А в питании:

а) хлеб; б) печень рыб; в) зелень

  1. Капуста содержит витамин:

а) А; б) В1;в) С.

  1. Хлеб содержит витамин:

а) А; б) В1;в) С;

  1. Черная смородина содержит витамин:

а) А; б) В1;в) С;.

  1. Сыр содержит:

а) железо; б) кальций; в) калий.

  1. Заболевание «бери-бери» связано с дефицитом витамина:

а) А; б) В1; в) С

  1. Рахит вызывается недостаточностью витамина:

а) А; б) В1;в) Д.

  1. Отечность и кровоточивость дёсен связаны с дефицитом витамина:

а) А; б) В1;в) С.

  1. Ботулизм возможен при употреблении:

а) консервированных продуктов; б) салата «Оливье»; в) ядовитые грибов.

  1. Характерный клинический симптом ботулизма:

а) головная боль; б) двоение в глазах; в) страх.

  1. Стафилококковое отравление возможно при употреблении:

а) консервированных грибы; б) салата «Оливье»; в) ядовитых продуктов.

  1. Основные продукты, с которыми чаще всего связано возникновение сальмонеллёза:

а) мясо птицы; б) молоко; в) яйца

  1. При сгорании 1 грамма жира образуется ( ккал):

а) 4; б) 9; в) 15

  1. Отберите названия вредных веществ, попадающих в организм из следующих источников:

1) фазин; 2) соланин; 3) амигралин.

а)косточковые плоды; б) поросший картофель; в) фасоль при неправильном хранении

  1. Отберите продукты и блюда, при употреблении которых возможны следующие заболевания: 1) ветчина консервированная; 2) салат «Оливье»; 3) капуста свежая;

а)псевдотуберкулёз;

б) стафилококковые отравления; в) ботулизм;

Эталон ответов

1.а

3.а

5.а

7.в

9.в

11.б

13.в

15.б

17.аб

19.1в; 2.б; 3.а

2.а

4.в

6.б

8.б

10.б

12.в

14.а

16.б

18.а

20.1.в; 2.б; 3.а


Задание №15. Найдите правильное соотношение


    1. Отберите продукты, являющиеся источниками следующих веществ:

1)железо; 2) кальций; 3) фосфор; 4) калий

а) творог; б) печень говяжья;

в) рабы; г) изюм

    1. Отберите продукты, являющиеся источником следующих витаминов

  1. А; 2) D; 3) В1; 4) С.




а)квашеная капуста; б) рыба; в) сливочное масло; г) хлеб; д) молоко.

3. Отберите ингредиенты, источником которых являются продукты, перечисленные слева:

  1. перец; 2) печень 3)сыр;4) рюк.5)морская капуста

А)витамин С; б) железо; в) кальций; г) калий; д) йод.

      1. 1.б; 2.а; 3.в; 4.г

  1. 1.в; 2. а ; 3.г;; 4.а

  1. 1.а; 2.б; 3.в; 4.г; 5.д


Задание №16. Найдите верное утверждение


1.Отметьте правильное утверждение:

а) ботулизм возникает при употреблении жареных свежих грибов; б) ботулизм возникает при употреблении консервированных грибов.

2.Отметьте правильное утверждение

а) токсикоинфекции чаще возникают при массовом обсеменении продуктов микроорганизмами; б) токсикоинфекции чаще возникают при попадании в продукты и блюда единичных микроорганизмов.

3.Отметьте правильное утверждение

а) ботулизм возникает при попадании в продукты единичных споровых микроорганизмов; б)ботулизм возникает при попадании в продукты значительного числа микробных тел

4.Отметьте верное утверждение:

а) при загрязнении почвы нитратами наиболее высокая их концентрация возникает в листьях капусты; б) при загрязнении почвы нитратами наиболее высокая их концентрация возникает в капустной кочерыжке.

5.Отметьте верное утверждение:

а) источником фосфора для человека является вода; б) источником фосфора для человека являются рыба

6. 1) 1:1:4; 2) 1:1:5; 3) 1:1:6

Оптимальное соотношение а).белков, б).жиров и в).углеводов в суточном рационе:

1.

2.а

3.а

4.б

5.б

6. 2


1   2   3   4   5   6


написать администратору сайта