|
|
Задание 1 ДИРО. 3. Рабаданов Халик Курбанович, учитель информатики Кадиева Дивай Исмаиловна, учитель начальных классов
Таблица 4 Творчество
№ п/ п
|
Критерии единого образовательного пространства
(разрабатываемые документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Реализация дополнительных общеобразовательных программ
|
не менее 1
программы по 3 направленностя м ДОД
|
v
|
не менее 1 программы по 4
направленност
ям ДОД
|
|
не менее 1
программы по 6 направленностя м ДОД
|
|
2.
|
Участие в конкурсах,
|
участие в
|
v
|
участие и
|
|
участие и
|
|
|
фестивалях, олимпиадах,
|
ключевых
|
|
победа на
|
победа на
|
|
конференциях
|
всероссийских
|
|
региональном
|
всероссийском
|
|
|
конкурсах,
|
|
уровне в
|
уровне в
|
|
|
фестивалях,
|
|
ключевых
|
ключевых
|
|
|
олимпиадах
|
|
всероссийских
|
всероссийских
|
|
|
|
|
конкурсах,
|
конкурсах,
|
|
|
|
|
фестивалях ,
|
фестивалях ,
|
|
|
|
|
олимпиадах
|
олимпиадах;
|
|
|
|
|
|
участие в
|
|
|
|
|
|
конференциях
|
3.
|
Наличие объединений
|
школьный
|
|
школьный
|
|
школьный
|
|
|
(школьный театр, школьный
|
музей,
|
|
музей,
|
музей,
|
|
музей и музейная педагогика,
|
школьный
|
|
школьный
|
школьный театр
|
|
школьный туристский клуб,
|
театр/хор/музык
|
|
театр
|
/хор/музыкальн
|
|
школьный краеведческий
|
альный
|
|
/хор/музыкальн
|
ый
|
|
стартап, школьный
|
коллектив/изобр
|
|
ый
|
|
коллектив/изобр
|
|
музыкальный коллектив,
|
азительная
|
коллектив/изоб
|
азительная
|
школьный пресс-центр
|
студия,
|
разительная
|
студия,
|
(телевидение, газета, журнал)
|
школьный
|
студия,
|
школьный
|
|
туристский клуб
|
школьный
|
туристский
|
|
и др. (1- 2
|
туристский
|
клуб, школьный
|
|
позиции
|
клуб,
|
краеведческий
|
|
|
школьный
|
стартап,
|
|
|
краеведческий
|
школьный
|
|
|
стартап,
|
медиацентр и
|
|
|
школьный
|
др. (не менее 3
|
|
|
медиацентр и
|
позиций)
|
|
|
др. (не менее 2
|
|
|
|
позиций)
|
|
4.
|
Сетевое взаимодействие
|
сетевое
|
v
|
сетевое
|
|
работа по
|
|
|
(организации культуры и
|
взаимодействие
|
|
взаимодействи
|
сетевому
|
|
искусств, кванториумы,
|
с организациями
|
|
е с
|
взаимодействию
|
|
мобильные кванториумы,
|
культуры и
|
|
организациями
|
со школами
|
|
ДНК, ITкубы, «Точки роста»,
|
искусств,
|
|
культуры и
|
«базового» и
|
|
экостанции, ведущие
|
кванториумы,
|
|
искусств,
|
«среднего»
|
|
предприятия региона и др.)
|
мобильные
|
|
кванториумы,
|
уровней
|
|
|
кванториумы,
|
|
мобильные
|
|
|
|
ДНК, IT-кубы,
|
|
кванториумы,
|
|
|
|
«Точки роста»,
|
|
ДНК, IT-кубы,
|
|
|
|
экостанции,
|
|
«Точки роста»,
|
|
|
|
виртуальный
|
|
экостанции,
|
|
|
|
концертный зал
|
|
виртуальный
|
|
|
|
(не менее, чем с
|
|
концертный
|
|
|
|
1 организацией
|
|
зал, ведущие
|
|
|
|
|
|
предприятия
|
|
|
|
|
|
региона и др.
|
|
|
|
|
|
(не менее, чем
|
|
|
|
|
|
с 2
|
|
|
|
|
|
организациями
)
|
|
|
|
5.
|
Летний лагерь (тематические смены), в том числе участие в каникулярных и профориентационных сменах
|
Летний лагерь (тематические смены)
|
|
Летний лагерь (тематические смены), участие в каникулярных и профориентаци
онных смен
|
|
Летний лагерь (тематические смены), участие в каникулярных и профориентацио нных сменах
|
|
6.
|
Работа с мобильными учебными комплексами (кванториумы, лаборатория
безопасности, библиотечные комплексы и др.)
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
7.
|
Школа полного дня: внеурочная деятельность и
дополнительное образование
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
Таблица 5 Профориентация
№ п/п
|
Критерии единого образовательного пространства (разрабатываемые
документы)
|
БАЗОВЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
СРЕДНИЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
ПОЛНЫЙ
|
Отметка ОО о наличии
|
1.
|
Календарный план
профориентационной работы
|
+
|
|
+
|
v
|
+
|
|
2.
|
Включение в полномочия заместителя директора
ведения комплексной
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
|
работы по
профориентационной деятельности в ОУ
|
|
|
|
|
|
|
3.
|
Программа работы с
родителями
|
+
|
v
|
+
|
v
|
+
|
|
4.
|
Использование школой профориентационных сервисов и программ, аккредитованных на федеральном уровне, сонаправленных с комплексом мероприятий
проекта «Билет в будущее»
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
5.
|
Соглашение с партнерами - предприятиями, организациями, представляющими
площадку для организации профориентации
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
6.
|
Профориентационные блоки, внедренные в учебные предметы, тематические классные
часы
|
+
|
v
|
+
|
v
|
+
|
|
7.
|
Внеклассная проектно - исследовательская деятельность, связанная с реальными жизненными/ производственными
задачами и т.д.
|
+
|
v
|
+
|
|
+
|
|
8.
|
Организация профориентационного
урока на платформе
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
|
bvbinfo.ru в рамках проекта
«Билет в будущее»
|
|
|
|
|
|
|
9.
|
Участие школьников в ежегодной многоуровневой онлайн -диагностике на платформе bvbinfo.ru в рамках проекта «Билет в
будущее» 6 -11 классы
|
+
|
|
+
|
|
+
|
|
10.
|
Организация профессиональных проб (регистрация на платформе bvbinfo.ru) в рамках проекта
«Билет в будущее», в том числе на базе предприятий
– партнеров, колледжей
|
|
|
+
|
|
+
|
|
11.
|
Организация профобучения девятиклассников на базе
колледжей
|
|
v
|
|
|
|
|
12.
|
Участие школьников в мультимедийной выставке- практикуме "Лаборатория будущего" (на базе исторических парков "Россия - моя история") в рамках проекта «Билет в
будущее»
|
|
|
+
|
|
+
|
|
13.
|
Участие в фестивале
профессий в рамках проекта «Билет в будущее»
|
|
|
+
|
|
+
|
|
14.
|
Участие в
профориентационной смене
|
|
|
|
|
+
|
|
15.
|
Участие в конкурсах
профессионального
|
|
|
|
|
+
|
|
|
мастерства профессионально - практической
направленности
|
|
|
|
|
|
|
16.
|
Участие в профильных
техноотрядах
|
|
|
|
|
+
|
|
17.
|
Внедрение системы
профильных элективных курсов
|
|
v
|
|
|
+
|
|
18.
|
Обучение педагогов по программе педагогов-
навигаторов
|
|
|
+
|
|
+
|
| |
|
|
Скачать 39.51 Kb.