Главная страница
Навигация по странице:

  • 3.2.16. Кадровое обеспечение проекта

  • Рабочая группа

  • Творческая группа

  • 3.2.17. Материально-техническое обеспечение проекта.

  • Марка/модель

  • инновации на программу. 3 Содержание проекта 1


    Скачать 1.01 Mb.
    Название3 Содержание проекта 1
    Дата03.04.2020
    Размер1.01 Mb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаинновации на программу.docx
    ТипДокументы
    #114717
    страница3 из 4
    1   2   3   4

    3.2.15 . Нормативно-организационное обеспечение проекта (наименование и реквизиты нормативных правовых актов)


    № п/п

    Нормативно-правовая база

    1

    Закон «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ № 273 от 29.12.2012 г.)

    2

    Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 г. № 1155)

    3

    Приказ Министерства образования Московской области  «О развитии инновационной инфраструктуры в системе образования Московской области» (от 25 июня 2012 года N 2915)

    4

    Санитарно – эпидемиологические правила и нормы САНПИН 2.4.1.3049-13 от 30 июля 2013г.

    5

    Профессиональный стандарт педагога утвержден приказом Минтруда РФ от 18.10.2013 г. №5 44н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)»

    6

    Государственная программа Московской области «Образование Подмосковья» на 2014-2018 годы (Постановление Правительства Московской области от 23.08.2013 № 657-36

    7

    Приказ о проведении областного конкурса дошкольных образовательных организаций муниципальных образований Московской области на присвоение статуса Региональной инновационной площадки Московской области в 2017 году от 08.12.2016г. № 4871

    8

    Устав МАДОУ д/с комбинированного вида №56 «Ромашка»

    9

    Образовательная программа МАДОУ д/с комбинированного вида №56 «Ромашка»

    10

    Программа развития МАДОУ на 2015—2020 годы


    3.2.16. Кадровое обеспечение проекта

     

    № п.п.

    Ф.И.О. участников инновационного проекта

    Должность, категория, ученая степень, звание

    (если имеется)

    Контактный телефон и электронный адрес сотрудника

    Наименование проектов, выполненных (выполняемых) при участии специалиста в течение последних 3 лет

    Функционал специалиста в проекте организации-заявителя (руководитель, разработчик, эксперт и т.д.)

    Рабочая группа

    1.

    Янкина Г.А

    Заведующий

    первая квалификационная категория

    Высшее педагогическое образование


    8-962-909-95-57. ds56romashka@mail.ru

    «Технология сквозного проектирования

    в работе руководителя дошкольным образовательным учреждением» (уровень образовательной организации)

    «Формирование основ безопасной жизнедеятельности дошкольников

    в чрезвычайных ситуациях» (муниципальный уровень)

    Руководство проектом. Разработка нормативно-правовых документов, регламентирующих порядок организации и реализации методической работы в соответствии с планом проекта. Координация и организация взаимодействия в рамках проекта. Организация работы по обобщению результатов, полученных в ходе реализации проекта.

    2

    Головина Н.Ю.

    Учитель-логопед

    высшей квалификационной категории

    Высшее педагогическое образование


    8-905-798-82-20. golova.dva@yandex.ru

    «Дорога педагогических открытий»/разработка и реализация программы курсов повышения квалификации/ (региональный уровень)

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Инклюз и Я» (муниципальный уровень)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации)

    Разработчик инновационного проекта. Координация и организация взаимодействия в рамках проекта.

    Оформление методических материалов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Организация работы по обобщению результатов, полученных в ходе реализации проекта.

    3

    Мустафина М.М.

    Воспитатель

    Высшее педагогическое образование

    Соответствие должности

    8-964-799-54-85. maria-mustafina@yandex.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Формирование основ безопасной жизнедеятельности дошкольников

    в чрезвычайных ситуациях» (муниципальный уровень)

    «Интерактивные игры в развитии детей дошкольного возраста»

    (уровень образовательной организации)

    Разработчик инновационного проекта.

    Разработка и оформление методических материалов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Организация работы по обобщению результатов, полученных в ходе реализации проекта

    4

    Романовская И.В.

    Педагог-психолог

    Среднее специальное

    педагогическое образование

    (бакалавр)

    Соответствие должности

    8-906-069-49-09. askarbinka82@mail.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации) «Формирование основ безопасной жизнедеятельности дошкольников

    в чрезвычайных ситуациях» (муниципальный уровень)

    Разработка и апробация диагностического инструментария. Проведение мониторинговых и социологических исследований среди педагогов. Анализ полученных результатов. Размещение материалов на площадках интернет-сообществ. Ответственный за работу с сайтом ОО.

    5

    Клименко Л.Ю.

    Заместитель заведующего по безопасности

    Высшее образование

    Соответствие должности

    8-916-431-41-81, lusya1101@bk.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Формирование основ безопасной жизнедеятельности дошкольников

    в чрезвычайных ситуациях» (муниципальный уровень)

    «Создание сайта ДОО» (муниципальный уровень)

    Ответственный за проведение PR мероприятий. Ответственный за работу с сайтом ОО. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Размещение материалов на площадках интернет-сообществ

    6

    Фролова В.Н.

    Учитель-логопед

    Высшее педагогическое образование

    первая квалификационная категория

    8-903-202-03-89. Golub-vera@rambler.ru

    «Моя семья» (уровень образовательной организации)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации) «Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами православной культуры» (уровень образовательной организации)

    Ответственный за проведение PR мероприятий. Координация и организация методических мероприятий. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Размещение материалов на площадках интернет-сообществ. Оформление методических материалов.

    Творческая группа

    8

    Чеснокова И.А.

    Старший воспитатель

    Высшее педагогическое образование

    высшая квалификационная категория

    8-916-089-14-15.mamairinasuper@yandex.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Формирование основ безопасной жизнедеятельности дошкольников

    в чрезвычайных ситуациях» (муниципальный уровень)

    «Сопровождение индивидуального образовательного маршрута педагога» (уровень образовательной организации)


    Координация и организация мероприятий по повышению квалификации педагогов. Проведение мониторинговых исследований среди педагогов. Оформление методических материалов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Контроль за выполнением планов по данному направлению.

    9

    Данченко В.И.

    Учитель-логопед

    Высшее педагогическое образование

    высшая квалификационная категория

    8-916-325-72-70. Logo89163257270@mail.ru

    «Инклюз и Я» (муниципальный уровень)

    «Моя семья» (уровень образовательной организации)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации)

    Подготовка различных мероприятий по тематике проекта. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Контроль за выполнением планов по данному направлению

    10

    Дюгай И.Р.

    Воспитатель

    Высшее образование

    Профессиональная переподго-

    товка

    первая

    квалификационная категория

    8-916-298-54-22, dyugayirina@mail.ru

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации)

    «Познавательно-речевое развитие дошкольников средствами проектной деятельности» (уровень образовательной организации)

    Разработка методических материалов. Проведение мониторинговых и социологических исследований среди педагогов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Размещение материалов на площадках интернет-сообществ.

    11

    Назарова Е.В.

    Воспитатель

    высшей квалификационной категории

    Среднее специальное

    педагогическое образование


    8-985-448-68-51, Lenohka.nazarova.68@mail.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Развитие творчества детей средствами тестопластики» (уровень образовательной организации)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации)

    Разработка и оформление методических материалов. Апробация диагностического инструментария. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Организация работы по обобщению результатов, полученных в ходе реализации проекта.

    12

    Чумакова М.В.

    Учитель-логопед

    первая квалификационная категория

    Высшее педагогическое образование


    8-926-839-96-02, missis.tchumakova2015@yandex.ru

    «Живи и помни» (муниципальный уровень)

    «Создание игровых ситуаций для предупреждения и коррекции нарушений речемыслительной деятельности дошкольников» (уровень образовательной организации)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации)

    Разработка и оформление методических материалов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта. Размещение материалов на площадках интернет-сообществ.

    13

    Скрипкина Н.В.

    Учитель-логопед

    первая квалификационная категория

    Высшее педагогическое образование


    8-915-215-42-15, skripkinanv@bk.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Инклюз и Я» (муниципальный уровень)

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации) «Познавательно-речевое развитие дошкольников средствами проектной деятельности» (уровень образовательной организации)

    Разработка методических материалов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта.

    14

    Хохлова Н.Н.

    Воспитатель

    первая квалификационная категория

    Высшее педагогическое образование


    8-905-563-80-30, natalihohlova1986@mail.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Развитие личности ребёнка через коммуникативно-игровое пространство» (уровень образовательной организации)

    «Познавательно-речевое развитие дошкольников средствами проектной деятельности» (уровень образовательной организации)

    Информирование участников о новинках педагогической и методической литературы. Разработка методических материалов. Подготовка различных информационных мероприятий по тематике проекта.

    15

    Джапаридзе И.В.

    Воспитатель

    первая квалификационная категория

    Высшее образование

    Профессиональная переподготовка


    8-926-884-22-27, Lenad2172@mail.ru

    «Живи и помни» (уровень образовательной организации)

    «Духовно-нравственное воспитание дошкольников средствами православной культуры» «Былинные богатыри-защитники Земли Русской», «Введение в традицию: «Свет Рождества», «Православные праздники»: «Масленичный цикл», « Пасхальный цикл» (уровень образовательной организации)

    Разработка и оформление методических материалов. Подготовка различных мероприятий по тематике проекта.

    16

    Перевязкина А.Ю.

    Воспитатель

    первая квалификационная категория

    Высшее образование


    mmisha178@mail.ru

    «Организация коррекционного пространства для детей с нарушениями речи» (уровень образовательной организации)

    «Познавательно-речевое развитие дошкольников средствами проектной деятельности» (уровень образовательной организации)

    Разработка и оформление методических материалов. Подготовка различных мероприятий по тематике проекта.

    3.2.17. Материально-техническое обеспечение проекта.


    п/п

    Наименование имеющегося материально-технического обеспечения проекта (оборудование, программное обеспечение, контент и пр.)

    Марка/модель


    Кол-во

    (ед.)

    Планируемый вид использования

    1.

    Ноутбук

    НР Модель: E1-2100 Операционная система HP 15-d000sr



    1

    Для пользования специалистами и воспитателями для ведения документации и проведения коррекционной работы с детьми

    2

    Сканер-принтер

    МФУ Canon i-Sensys MF 8280

    МФУ Panasonic KX-MB1500

    2

    Копирование и размножение методических рекомендаций, пособий, распечатка проектов

    3.

    Мультимедийный проектор

    BenQ MS504

    NEK M 271 X

    2

    Для проведения семинаров, конференций, а также для проведения праздников, развлечений и занятий с детьми

    4.

    Мультимедийный экран рулонный, ручной

    M100NW1

    2

    Для проведения семинаров, конференций, а также для проведения праздников, развлечений и занятий с детьми

    5.

    Телевизор

    Samsung UE32J4100A


    3

    Для просмотра детьми обучающих и развлекательных программ

    6.

    Музыкальный центр

    PHILIPS FX15/12

    LG XBoom CM9750


    1

    Для прослушивания музыки и другой аудио информации детьми

    7.

    Компьютеры

    HP Pavilion 450 Slimline N8X02EA


    4

    Для работы с документацией, составления программно-методического обеспечения, электронных образовательных ресурсов, просмотра презентаций, видео.

    8.

    Интернет




    4 точки

    Для пользования специалистами ДОУ. Режим постоянного соединения, посредством персональной выделенной линии (UTP), оказание услуг связи по передаче данных, в том числе и доступа в глобальную компьютерную сеть Интернет


    1   2   3   4


    написать администратору сайта