День 1
|
Развиваем умение устанавливать причинно-следственные связи и делать логические выводы.
|
Решения и последствия
|
Развиваем логическое мышление и умение сравнивать именованные числа.
|
Внимательный детектив №9
|
Развиваем логическое мышление посредством речевых игр.
|
Театральные профессии
|
Развиваем логико-математические способности, решая задачи.
|
Автостоянка
|
День 2
|
Анализируем, планируем, развиваем умение строить план действий и эффективно использовать ресурсы.
|
Большие изменения в школе
|
Развиваем представление о частях объектов как составляющих целого, разгадывая ребусы.
|
Разгадываем ребусы на тему «Насекомые»
|
Развиваем логико-математические способности, решая задачи.
|
По следам йети
|
Учимся устанавливать причинно-следственные связи, составляя сложноподчиненные предложения.
|
Строим сложноподчиненные предложения №1
|
День 3
|
Развиваем логико-математическое мышление в процессе решения жизненных ситуаций.
|
Места в театре
|
Развиваем логическое мышление, создавая речевые игры.
|
Расшифровываем слова
|
Анализируем и критически оцениваем ситуации. Приводим аргументы в защиту своего мнения.
|
Интернет: безопасно/небезопасно
|
Анализируем, сравниваем и устанавливаем логические связи.
|
От числа к числу №8
|
День 4
|
Анализируем и определяем неизвестные компоненты выражений.
|
Цветные уравнения №8
|
Развиваем логическое и аналитическое мышление посредством речевых игр.
|
Метаграммы «Слова-ступеньки» (№8)
|
Анализируем, оцениваем данные и связи между ними для решения проблемы математического содержания.
|
Определяем вес песика
|
Развиваем умение сопоставлять и классифицировать объекты. Учимся подбирать элементы, которых не хватает.
|
Неоконченные предложения №6
|
День 5
|
Анализируем, сравниваем и устанавливаем логические связи между объектами.
|
Кто где живет?
|
Мыслим логически: решаем задачи, осуществляя вычисления удобным способом.
|
Обуй сороконожку
|
Мыслим логически: учимся различать личную и публичную информацию.
|
Моя личная информация
|
Сопоставляем и классифицируем объекты, определяя общие признаки.
|
Допиши предложения
|
Скачать 136.5 Kb.