Главная страница

Технология растеневодства Вариант 27. 7. Задания для выполнения контрольной работы по Технологии растениеводства для студентов заочного отделения факультета механизации сельского хозяйства


Скачать 204.5 Kb.
Название7. Задания для выполнения контрольной работы по Технологии растениеводства для студентов заочного отделения факультета механизации сельского хозяйства
Дата12.03.2023
Размер204.5 Kb.
Формат файлаdoc
Имя файлаТехнология растеневодства Вариант 27.doc
ТипДокументы
#981756
страница3 из 7
1   2   3   4   5   6   7

Тема 2. Земледелие


Данная тема рассматривает земледелие как науку, раз­рабатывающую способы наиболее рационального использо­вания пахотной земли и повышения эффективного плодоро­дия почвы. Следует уяснить, что эта тема занимает цент­ральное место в агрономии и тесно связана с почвоведением, агрохимией и растениеводством. Для успешного освоения этих тем надо постоянно возвращаться к теме 2, изучающей: факторы жизни растений и управление ими; сорные растения и меры борьбы с ними; учение о севооборотах и обработке пoчвы; системы земледелия. То есть, изучая почвоведе­ние, агрохимию и растениеводство, мы неизбежно использу­ем информацию, полученную при изучении земледелия, и наоборот.
Факторы жизни растений. Растения предъявляют свои требования к условиям, обес­печивающим их рост и развитие. Необходимо понять, что в сельскохозяйственном производстве именно человек должен создавать такие условия внешней среды, чтобы вода, пи­ща, свет, тепло и воздух находились в до­ступном виде и могли потребляться растениями в оптималь­ном для них количестве.
Факторы жизни проявляются и взаимодействуют с ра­стениями через воздушную и почвенную среду. Человек в наибольшей степени может воздействовать (обработкой, вне­сением удобрений, проведением разного рода мелиорации) на почвенные процессы. При этом необходимо руководст­воваться важнейшими законами земледелия—незаменимости и равнозначимости всех факторов жизни, минимума, опти­мума и др. Нужно помнить, что в различных природно-климатических зонах наибольшее внимание следует уделять обеспечению растений тем фактором жизни, который нахо­дится в минимуме (в зоне достаточного увлажнения—пищей, в засуш­ливой—влагой и т. д). В связи с этим необходимо сделать вывод о недопустимости применения шаблонных рекоменда­ций, одинаковых приемов, способов возделывания растений (даже в условиях одного хозяйства на различных полях мо­гут применяться неодинаковые приемы).

Следует обратить внимание на закон взаимосвязи и взаимозависимости и совокупного действия факторов жиз­ни. Регулируя обеспеченность одним фактором жизни, можно изме­нить обеспеченность другим фактором.

Из закона совокупного действия факторов следует вы­вод о том, что для получения максимально высоких урожа­ев сельскохозяйственных культур необходимо одновременное наличие или приток всех факторов жизни в оптимальном соотношении.
Сорные растения и борьба с ними. Изучение темы обусловлено громадным ущербом, кото­рый наносят сорные растения сельскому хозяйству. Он вызван снижением урожая сельскохозяйственных культур или ухудшением его качества. Наличие значительного количест­ва сорняков (особенно многолетних корневищных и корнеотпрысковых) ухудшает условия работы почвообрабатываю­щих орудий и других сельскохозяйственных машин и вызы­вает снижение производительности труда, увеличение расхо­да горючего, ухудшение качества обработки, увеличения из­носа орудий и более частые поломки их и т. д.
Не может быть успешной борьбы с сорняками, если не­известны их биология, особенности развития, районы рас­пространения и засоряемая культура. Знание этих вопросов позволяет отыскать слабое место в цепи приспособительных свойств сорняка и более успешно разрабатывать и вести с ним борьбу. Разберитесь в классификации сорных растений и в признаках, на которых она основана. Материал для луч­шего усвоения надо законспектировать.

Деление сорняков по классификации А. И. Мальцева на группы основано на их биологических особенностях (типе питания, продолжительности жиз­ни, способе размножения).

Необходимо ознакомиться с подгруппами сорняков и за­конспектировать этот материал.

Лучше и легче предупредить попадание семян сорняков на поля, чем вести борьбу по их истреблению. Это следует считать основным тезисом при проработке материала, свя­занного с изучением мер и методов борьбы с сорняками. Наибольший эффект в борьбе с сорняками может быть по­лучен при применении всех доступных человеку мер борьбы, но предпочтение следует отводить агротехническому методу.

Бурное развитие химической промышленности привело к резкому росту производства химических средств защиты растений от вредителей, болезней, сорняков. В земледелии в настоящее время в широких масштабах для борьбы с сорняками применяют химические средства—гербициды. В бу­дущем использование химических средств еще более возра­стет.

Работники сельского хозяйства должны быть хорошо ин­формированы о химических средствах, знать вопросы пра­вильного применения, расчеты норм гербицидов, механиза­ции внесения и т. д. Необходимо помнить, что все химиче­ские средства защиты растений—химически активные ве­щества. Они могут быть токсичными для живых организ­мов—растений, животных, человека. О возможности приме­нения гербицидов нельзя судить только по экономическому эффекту, получаемому от них (по снижению затрат, повы­шению урожайности).

Основным показателем возможности применения герби­цидов должна быть их безусловная безвредность для чело­века, животных.

При изучении гербицидов разберитесь в классификации их по различным признакам, запомните расчет нормы гер­бицида, нормы рабочего раствора и т. д.

Обратите внимание на биологические методы борьбы, основанные на уничтожение сорняков с помощью их вреди­телей и болезней.
Учение о севооборотах. Переходя к изучению темы, следует знать, что все меро­приятия интенсификации земледелия, в том числе механи­зация, химизация, мелиорация и другие дадут наибольший эффект на фоне правильных севооборотов.
Севооборот является средством повышения урожайности, но полное действие его проявляется не сразу, а через не­сколько лет после освоения.

Севооборот это научно обоснованное чередование сельскохозяйственных культур и паров во времени и на территории или только во времени. Необхо­димость внедрения севооборотов вызвана тем, что при вы­ращивании одних и тех же культур на поле ухудшаются условия их развития. Это происходит вследствие сильного развития различных организмов—вредителей, болезней, сор­няков, приспособившихся к данной культуре. Выращивание одних и тех же культур на поле приводит к односторонне­му выносу питательных элементов из корнеобитаемого слоя. Чередованием культур устраняется этот недостаток, а при возделывании бобовых культур даже происходит дополни­тельное накопление азота клубеньковыми бактериями.

Севооборот является эффективным средством повышения плодородия при соблюдении агрономически правильного че­редования конкретных культур, то есть с учетом биологии последействия сельскохозяйственных культур. На это сле­дует обратить внимание при изучении темы.

Обратите внимание на то, чтобы предшествующая и сле­дующая за ней культуры не имели общих вредителей, бо­лезней, сорняков.

Внедрение севооборота состоит из введения и освоения. Разберитесь в порядке проведения работ как при введении, так и при освоении севооборота. Различие севооборотов по зонам страны обусловлено многими причинами, в первую очередь природно-климатическими, почвенными, экономиче­скими, специализацией хозяйств и другими условиями. Все севообороты, применяемые в России, в зависимости от состава и особенностей возделывания входящих в них культур, вида продукции и ее значения относятся к трем типам: полевым, кормовым и специальным. Обособленно стоят противоэрозионные севообороты. Кроме этого, часть пашни по почвенным и другим условиям может находиться вне севооборота. В полевых севооборотах выращивают обычные сельскохозяйственные культуры, не требующие осо­бых приемов возделывания. Большая часть продукции этих севооборотов не кормового назначения.

Кормовые севообороты отличаются от полевых тем, что более половины продукции в них идет на кормовые цели. Специальные севообороты внедряются в специфических ус­ловиях (районы орошаемого земледелия, пойменные дельто­вые земли и др.), или в них выращиваются культуры, тре­бующие особых условий возделывания, агротехники (овощи, конопля и др.). Проработайте и законспекти­руйте материал по этому вопросу.

Противоположностью севооборота являются бессменные посевы, т. е. бессменное возделывание одной и той же куль­туры на одном месте. Обратите внимание на последствия, имеющие место при бессменном возделывании сельскохозяйственных культур (эрозия, усиление засоренности, зараже­ние вредителями и болезнями и т. д.).
1   2   3   4   5   6   7


написать администратору сайта