Главная страница

Сборник. 22-08- Сборник для 1-4 классов. Алматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм


Скачать 4.77 Mb.
НазваниеАлматы цаласы бiлiм басцармасы бiлiм
АнкорСборник
Дата20.10.2022
Размер4.77 Mb.
Формат файлаdocx
Имя файла22-08- Сборник для 1-4 классов.docx
ТипДокументы
#745189
страница332 из 367
1   ...   328   329   330   331   332   333   334   335   ...   367

Домашнее задание:


Напишите эссе: «Моя картина мира».

Подумайте, какие у вас цели в воспитании.

    1. Творческое развитие детей.


Цели:

Творческая атмосфера, кто ее создает? Эпоха сердца.

Гуманная педагогика. Любовь к чтению.

Методы: Лекция, приемы, методы, принципы, примеры, обсуждение.

Что такое творческая атмосфера и как начинается любой талант, как развивается любой твор- ческий навык. Когда ребенок подходит к маме и дает ей свой первый цветок, картинку, поет песенку, то мама умиляется, она смотрит на него с восхищением, потому что ее радует его желание что-то сде- лать для мамы, ее обрадовать, и вот это стремление мама поддерживает открытостью своего сердца, восхищением, радостью за него. Что такое творчество? Это процесс того, кто творит и того, кто при- нимает дар ребёнка, это любование. Это радость. Вот так начинается любой талант ребенка с любви, с поддержки. Если вы несколько раз обрадуетесь за ребенка, примите его творчество, его первые ри- сунки, он постарается в следующий раз сделать лучше. Вот так в будущем и рождаются шедевры, песни, сказки и любое творчество.

Если вы не поддержали, сказали, что нет времени, потом, я сейчас не в настроении, вы убили творческий порыв. Возможно, в чем-то ваш ребенок не раскроется, не обрадует вас. Подумайте об этом. Творческую атмосферу принятия творим мы: бабушки, мамы, учителя, все, кто принимает первые творения ребенка.

Если вы ребенка поддерживаете, хвалите, радуетесь ему, то он с каждым разом будет совер- шенствовать свое мастерство. Нельзя ребенка принуждать, как нельзя бутон раскрывать силой, надо дождаться, пока он сам откроется. А когда ребенок начнет раскрывать свои способности, нужно отне- стись к нему с великим уважением, радоваться искренне за него, и тогда душа ребенка в творчестве начнет проявляться, и он начнет очень быстро расти и развиваться. Так работает атмосфера принятия детского творчества. Всем сердцем примите эту атмосферу творчества, если вам действительно это интересно, если вы проникнетесь творчеством ребенка, то он очень быстро вырастет и разовьется.

Почему мы говорим открытость сердца. Потому что приходит на смену эпохе рассудка – эпоха сердца. Все в жизни не просчитаешь, все не увидишь умом. Зорко лишь сердце. Мы забыли, что значит чувствовать сердцем, услышать себя.

Если ты не замечаешь красоты вокруг, не спрашиваешь себя, что прекрасного в этих людях, не напитываешь свое сердце прекрасными образами, если тебе не хочется помочь, сделать что- то хоро- шее, создать что-то прекрасное, то твое сердце спит. Красота заходи, жизнь заходи! – вот девиз, кото- рому нужно следовать.

От чего закрывается сердце? От грубости, от жестокости, от равнодушия и эгоизма. Сердце становится камнем и не может ничего чувствовать - ни плохое, ни хорошее, оно от всего закрывается.

Что нужно сделать, чтобы сердце открылось, и для чего вообще это нужно? Если в сердце не горит огонек, то в жизни ничего не получится, ни с детьми, ни с людьми. Только когда есть горение живого сердца, начинаются настоящие дела в жизни. Ни в работе, ни в отношениях, ни с детьми без горения сердца ничего не получится.

А как этого можно добиться: это очень серьезный вопрос и цель, Игорь Киршин говорит, что нужно вернуться на Родину сердца - это детство и юность. Потому что маленькие дети все любят, ничего не хотят изменить в этом мире, им все нравится, на что ни посмотрят, всем восхищаются. Это и есть чистое детское горение сердца. Когда ничего не нужно, и все прекрасно. Это нам взрослым все не нравится, все не по-моему, везде видна корысть, выгода. Мы ведь думаем только с позиции пользы для себя. Поэтому взрослые мечтают, а дети так живут, берите с них пример. Детям ничего не надо, у них уже все есть для счастья [2, 15 с.]
1   ...   328   329   330   331   332   333   334   335   ...   367


написать администратору сайта