аналитическая справка готовая. Аналитическая справка учителя музыки
Скачать 6.4 Mb.
|
7. Минусовки песен ‒ в любой тональностиБольшая коллекция минусовок, текстов песен, плюсовок - и всё это на одном сайте! Сервис позволяет менять тональность, создавать сборники и многое другое. На этом сайте я нахожу тексты, плюсы, минусы песен. А также есть возможность изменить темп и тональность. Что я и использую в своей работе. Веду свой персональный сайт https://infourok.ru/user/kuciy-anna-vladimirovna 5.2.3. Использование дистанционных образовательных технологий http://onlinetestpad.com/ru/testresult/14826-proverochnye-zadaniya-po-predmetu-muzyka-5-klass-obshheobrazovatelnoj-shkol?savedtestid=11096843 амый доступный способ применения информационных технологий на уроке музыки– это использование мультимедийной установки. Одним из инструментов внедрения информационных технологий является компьютерная программа Power Point, которую очень эффективно и творчески можно использовать в преподавании музыки. В данной программе составляются презентации, которые позволяют создать информационную поддержку при проведении уроков музыки, также, с большим успехом, эту программу можно использовать и во внеклассной работе. Презентация позволяет учителю иллюстрировать свой рассказ, делает рассказ учителя более увлекательным, а самое главное, концентрирует внимание учащихся на учителя, что очень важно. Презентации можно применять на различных этапах урока, зрительное восприятие изучаемого материала позволяет учащимся эффективнее воспринимать излагаемый учителем материал. При создании слайдов возможно использовать анимацию, это очень удобно для последовательного изложения материала. С помощью анимации можно сконцентрировать внимание учащихся на главном в изучаемом материале. Во многих школах уроки музыки проводятся в актовом зале, где нет должных условий для проведения урока музыки, в таком случае очень выручает использование компьютерных технологий, а особенно мультимедиа проектора. Можно применять мультимедиа в различных видах учебно- познавательной деятельности на уроке музыки, это и слушание музыки, и вокально-хоровая деятельность, игра на детских музыкальных инструментах. Персональные компьютеры давно уже стали повседневным и обычным 3 инструментом в жизни человека, широкое распространение сети Интернет дает нам возможность широко ее использовать в образовательном процессе. Современный учитель, благодаря сети Интернет, имеет возможность найти тот материал, который понадобится для него и предоставит широкую информацию школьникам о его предмете. Я в своей практике часто даю ученикам задания найти определенный материал в интернете, сейчас есть множество сайтов, где представлены биографии композиторов и множество классической музыки, музыки различных стилей, и направлений, а также тексты, история создания, и аудиозаписи различных песен. Например, если ученикам понравилась та или иная песня, то я даю им задание зайти на определенный сайт, где они могут послушать несколько вариантов исполнения этой песни, скачать ее текст, и даю задание дома сравнить несколько вариантов исполнения этой песни. Подобное задание даю и по прослушиванию классической музыки. Получение и обработка через Интернет разнообразной музыкальной информации становится новым направлением в развитии познавательного интереса учеников к музыке, а также одной из форм изучения мирового музыкального искусства. Подобные задания я считаю важными потому что, поток информации, исходящий сейчас из всех средств массовой информации, среди которых и Интернет, неограничен. И я считаю важным, что задача учителя – направить этот поток в нужное русло, обратить внимание учащихся на полезных сайтах, научить правильно добывать и обрабатывать информацию Проверочные задания по предмету "Музыка" 5 класс общеобразовательной школыРезультат #11096843 Тесты по искусствуМузыкальное искусство Тест пройден:18.03.2017 17:39 Потрачено времени:00:02:27 Ваше имя:введите свое имя Показать мои ответыПоказать мой результат Результат 0100 87%
|