Главная страница
Навигация по странице:

  • 3. Создание условий для проведения занятия

  • 4. Деятельность педагога в ходе занятия

  • 5. Методика проведения занятия

  • 6. Оценка деятельности детей

  • Анализ музыкального занятия


    Скачать 248.5 Kb.
    НазваниеАнализ музыкального занятия
    Дата16.05.2022
    Размер248.5 Kb.
    Формат файлаdoc
    Имя файлаanaliz_muzykalnogo_zanyatiya.doc
    ТипДокументы
    #531560
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5

    3.5. Анализ занятия по конструированию.

    Ф.И.О.воспитателя___________________________________________________

    Группа_________________________________ Кол-во детей________________

    Начало занятия_____ч______мин, окончание _____ч______мин

    Дата ___

    ______________г

    Примечания:


    Критерии: высокий уровень –3 балла, достаточный уровень – 2 балла, низкий уровень –1 балл

    Баллы:




    1.

    Соблюдение санитарно-гигиенических требований







    • удовлетворение двигательной активности детей (ф/м, смена видов деятельности и т.п.);







    • контроль за осанкой во время работы детей за столами;







    • соответствие длительности занятия санитарно-гигиен. нормам







    2.

    Программное содержание занятия: тип занятия (традиционное, комплексное, тематическое, интегрированное…), соответствие целей, задач, содержания.







    3. Создание условий для проведения занятия

    3.1.

    Наличие плана, конспекта







    3.2.

    Подготовка материалов и оборудования (конструкторы, схемы, др.)







    3.3.

    Наглядные пособия, атрибуты, игрушки, ТСО, др. их эстетика.







    3.4.

    Размещение детей (достаточное кол-во стульев, столов, расположение).







    4. Деятельность педагога в ходе занятия

    4.1

    Речь педагога: её правильность, выразительность, эмоциональность.







    4.2

    Педагогический такт воспитателя, эмоциональный фактор занятия, стиль общения с детьми.







    4.3

    Организация индивидуальной работы.







    4.4

    Рациональное использование времени.







    5. Методика проведения занятия

    5.1.

    Наличие образов-ной задачи, ее постановка перед детьми и решение.







    5.2.

    Решение воспитательных задач: видеть и понимать красивое, желание создавать красивое, желание помогать др.







    5.3.

    Опора на имеющийся опыт ребенка, его умения, навыки и знания.







    5.4.

    Формирование технических навыков конструирования у детей: использование подсобного материала, навыки работы с бумагой…







    5.5.

    Формирование способностей планировать постройку, создавать модель, чертёж, схему и следовать им.







    5.6.

    Работа по формированию способности развивать сюжет поделки, включать конструкции в игровую деятельность, использовать в дальнейшей деятельности.







    5.7.

    Подведение итогов занятия (выставка, обыгрывание, оценка и т.д.)







    6. Оценка деятельности детей

    6.1.

    Готовность детей к занятию: желание заниматься,настрой,комфортность







    6.2.

    Сохранение интереса и активности детей на протяжении занятия.







    6.3.

    Проявление творчества в процессе конструирования







    6.4.

    Умение работать дружно в коллективе или в паре







    6.5.

    Сформированность технических навыков у детей, умение планировать










    Итого:

    Оценка

    Вывод:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Предложения:_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    Подпись проверяющего_________________________________________ Подпись проверяемого______________________________________

    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта