Приложение 2
Оценка модифицированного уравнения заработной платы.
Образование
|
Общее количество лет обучения
|
Количество лет обучение на каждом уровне образования
|
Обучение на каждом уровне образование (фиктивные переменные)
|
Константа
|
7.247
|
7.781
|
7.87
|
Обр-е
|
Среднее образование
|
SCH
|
0.067
|
0.008
|
-
|
Средне-специальное образование
|
PTU
|
-0.023
|
-0.057ii
|
Средне-техническое образование
|
TECH
|
0.032
|
0.134
|
Высшее образование
|
UNI
|
0.073
|
0.405
|
Поствузовское образование
|
ASP
|
0.044
|
0.19ii
|
Хар-ки инд-да
|
Пол
|
GENDER
|
0.363
|
0.367
|
0.376
|
Семейное положение
|
FAMILY
|
0.141
|
0.122
|
0.109
|
Хар-ки компании
|
Официальная регистрация у работодателя
|
OFICIAL
|
-0.104
|
-0.105i
|
-0.109
|
Иностранная компания
|
FOREIGN
|
0.219
|
0.236
|
0.242
|
Государственная собственность
|
STATE
|
-0.124
|
-0.139
|
-0.14
|
Частная собственность
|
IND
|
0.123
|
0.044i
|
0.116i
|
Территориальные характеристики
|
Центральный федеральный округ
|
REGION_1
|
0.109
|
0.102
|
0.093
|
Северо-Западный федеральный округ
|
REGION_2
|
0.389
|
0.4
|
0.403
|
Южный федеральный округ
|
REGION_3
|
-0.065
|
-0.077ii
|
-0.085ii
|
Приволжский федеральный округ
|
REGION_4
|
-
|
-
|
-
|
Уральский федеральный округ
|
REGION_5
|
0.124
|
0.125
|
0.12i
|
Сибирский федеральный округ
|
REGION_6
|
0.005
|
0.002iii
|
-0.001iii
|
Дальневосточный ФО
|
REGION_7
|
-0.039
|
-0.054iii
|
-0.065iii
|
Региональный центр
|
REGCENTER
|
-
|
-
|
-
|
Город
|
DISTRCENTER
|
-0.042
|
-0.02iii
|
-0.028iii
|
Посёлок городского типа
|
URBVIL
|
-0.222
|
-0.205
|
-0.207
|
Село
|
VILLAGE
|
-0.452
|
-0.434
|
-0.443
|
R2
|
0.194
|
0.208
|
0.21
|
Приложение 3
Перечень обозначений, используемых в работе
EDU
|
Общее количество лет обучения
|
SCH
|
Число лет обучения в школе
|
PTU
|
Число лет обучения в ПТУ
|
TECH
|
Число лет обучения в техникуме
|
UNI
|
Число лет обучения в университете
|
ASP
|
Число лет обучения в аспирантуре
|
SCH_LEVEL
|
Аттестат среднего образования
|
PTU_LEVEL
|
Диплом ПТУ
|
TECH_LEVEL
|
Диплом техникума
|
UNI_LEVEL
|
Диплом ВУЗа
|
ASP_LEVEL
|
Диплом аспирантуры
|
GENDER
|
Мужчина/женщина
|
FAMILY
|
Семейное положение
|
OFFICIAL
|
Официальная регистрация по месту работы
|
STATE
|
Государственная собственность
|
IND
|
Частная собственность
|
FOREIGN
|
Иностранная компания
|
REGION_1
|
Центральный федеральный округ
|
REGION_2
|
Северо-Западный федеральный округ
|
REGION_3
|
Южный федеральный округ
|
REGION_4
|
Приволжский федеральный округ
|
REGION_5
|
Уральский федеральный округ
|
REGION_6
|
Сибирский федеральный округ
|
REGION_7
|
Дальневосточный федеральный округ
|
REGCENTER
|
Региональный центр
|
DISTRCENTER
|
Город
|
URBVIL
|
Посёлок городского типа
|
VILLAGE
|
Село
|
RLMS
|
Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения России
|
Приложение 4
Регион
|
Среднее
значение
на капитал
(USD)
|
Количество
лет
школьного
образования
|
Коэффициент
(%)
|
|
|
|
|
Азия*
|
5 182
|
8,4
|
9,9
|
Европа,
Средний Восток,
Северная Африка*
|
6 299
|
8,8
|
7,1
|
Латинская Америка
|
3 125
|
8,2
|
12
|
Страны ОЭСР
|
24 582
|
9
|
7,5
|
Центральная и
Южная Африка
|
974
|
7,3
|
11,7
|
В целом по миру
|
9 160
|
8,3
|
9,7
|
|
|
|
|
*Страны, не являющиеся членами ОЭСР
|
|
|
|
|
|
|
|
Источник: Policy Reserch Working Paper 2881, Returns to Investment in Education. A Futher Update. Psacharopoulos G., Patrinos H. 2002
|
Группы в
разрезе дохода
на капитал
|
Среднее
значение
на капитал
(USD)
|
Количество
лет школьного
образования
|
Коэффициент
(%)
|
|
|
|
|
Высокий доход
($9 266 и более)
|
23 463
|
9,4
|
7,4
|
Средний доход
($756-$9 265)
|
3 025
|
8,2
|
10,7
|
Низкий доход
($755 и менее)
|
375
|
7,6
|
10,9
|
В целом по миру
|
9 160
|
8,3
|
9,7
|
|
|
|
|
Источник: Policy Reserch Working Paper 2881, Returns to Investment in Education. A Futher Update. Psacharopoulos G., Patrinos H. 2002
|
1 Построено на основе данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения.
1 Там же.
1
1 Vinniker 2001
i - коэффициент статистически значим при 0.01 уровне значимости;
ii - коэффициент статистически значим при 0.05 уровне значимости;
iii - коэффициент статистически не значим.
|
Скачать 0.69 Mb.