Годовой план работы школы на 2021-2022 учебный_год. Анализ учебновоспитательной работы за 20202021 учебный год
Скачать 0.93 Mb.
|
СОДЕРЖАНИЕАнализ учебно-воспитательной работы за 2020-2021 учебный год и задачи на 2021-2022 учебный год РАЗДЕЛ 1. Образовательная деятельность.Реализация основных образовательных программ по уровням образования. План мероприятий, направленных на повышение качества образования. Реализация профессиональных стандартов. Научно-методическая работа. Функциональная грамотность в ООП. РАЗДЕЛ 2. Воспитательная работаРеализация рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы. Работа с родителями (законными представителями). Психолого-педагогическое и социальное сопровождение образовательной деятельности. Антитеррористическое воспитание учеников. РАЗДЕЛ 3. Административная и управленческая деятельность.Подготовка к независимой оценке качества образования. Внутришкольный контроль. Внутренняя система качества образования. Деятельность педагогического совета школы. Работа с педагогическими кадрами. Нормотворчество. Цифровизация. Профилактика коронавируса. РАЗДЕЛ 4. Хозяйственная деятельность и безопасность.Безопасность. Сохранение и укрепление здоровья участников образовательных отношений. Укрепление и развитие материально-технической базы. Анализ учебно-воспитательной работы за 2020-2021 учебный год и задачи на 2021-2022 учебный год Оценка образовательной деятельностиВ школе разработаны и введены в действие Основные образовательные программы НОО, ООО и СОО, которые являются нормативными документами, определяющими цели и ценности образования в МБОУ Марьевская СОШ, характеризующими содержание образования, организацию образовательной деятельности, учитывающими образовательные потребности, возможности и особенности развития обучающихся, их родителей, общественности и социума. В МБОУ Марьевская СОШ на ступени начального, основного и среднего общего образования реализуются различные формы обучения: очная и индивидуальное обучение на дому. На01.09.2020г. в школе обучалось 49обучающихся. Численность обучающихся в 2020/2021 учебном году по сравнению с предыдущими годами уменьшилась, движение обучающихся происходит по объективным причинам (переезд на новое место жительства, окончание школы).
Вывод: за последние 4 учебных года по гендерной принадлежности преобладает% обучающихся-мальчиков. В конце 2020/2021 учебного годав школе обучалось 49 обучающихсяв 7 классах- комплектах. Средняя наполняемость классов составила 7обучающихся. |