Годовой план работы школы на 2021-2022 учебный_год. Анализ учебновоспитательной работы за 20202021 учебный год
 Скачать 0.93 Mb.
|
Движение обучающихся МБОУ Марьевская СОШ за 4 года Социальная структура семей
Индивидуализация образовательной деятельности с различными категориями обучающихсяВ течение 2020-2021 учебного года педагогами и администрацией школы проводилась работа со слабоуспевающими обучающимися и обучающимися, нарушающими дисциплину: индивидуальные беседы, беседы с приглашением родителей. Условия обучения обучающихся с ОВЗ в школе: обучение по индивидуальному учебному плану на дому. Всего в течение года в школе обучалось 2 учащихся, имеющих заключение ПМПК, 1 из них по ООП НОО с поведенческими расстройствами. Статус ОВЗ: 1 обучающийся - инвалид с ЗПР. Повышение роли школьного ППк для осуществления раннего выявления обучающихся с особыми образовательными возможностямиДля создания благоприятных условий обучения, воспитания и развития обучающихся с проблемами освоения ООП и поведения в соответствии с особенностями их психофизического развития и возможностями здоровья в школе организована работа психолого-педагогического консилиума (ППк). Работа школьного ППк в течение года осуществлялась по следующей схеме: Проводились беседы с родителями обучающихся, у которых в процессе обучения возникали сложности с освоением ООП. При согласии родителей (законных представителей) обучающихся проводились психолого-педагогические обследования специалистами ППк. По результатам обследования специалисты (педагог-психолог, (при необходимости) писали представление, а классный руководитель характеристику на обучающихся. Проводились школьные заседания ППк и по итогу давались коллегиальные заключения ППк. По заключению школьного ППк родителям обучающегося 1 класса было рекомендовано обратиться в ПМПК за получением рекомендаций по дальнейшему образовательному маршруту, для организации коррекционной работы. |