Анализ воспитательной работы школы. Анализ воспитательной работы за 202122 учебный год
 Скачать 104.53 Kb.
|
|
Организация социально – профилактической работы . Важным направлением работы МБОУ Ягубовской СОШ является профилактика наркомании среди детей и подростков. Педагоги ставят перед собой цель – расширить их информационный кругозор и системно вести профилактику вредных привычек. В течение года в соответствии с планом воспитательной работы школы и планом работы соцпедагога проводились внеклассные воспитательные мероприятия по профилактике наркомании, потребления алкогольной и табачной продукции, по формированию основ здорового образа жизни, добровольное анонимное социально-психологическое онлайн-тестирование обучающихся 6-9 классов с целью раннего выявления немедицинского потребления ими наркотических средств и психотропных веществ и определения общего социально-психологического фона среди обучающихся; классные часы, спортивные соревнования, распространение листовок, буклетов, конкурсы рисунков, профилактические беседы, организовывался просмотр видеофильмов по означенным проблемам, принимали участие в акции «За здоровье и безопасность наших детей», в оперативно-профилактических операциях «Дети России» и «Подросток», принимали участие в анкетировании. Размещена информация по профилактике вредных привычек для родителей на сайте школы, проводились рейды родительских патрулей. В рамках сотрудничества с полицией проводились встречи обучающихся с инспектором ПДН, а также с фельдшерами Ягубовского ФАП, где состоялись профилактические беседы по правовым вопросам и профилактике потребления наркосодержащих веществ, спиртосодержащей продукции, табака и курительных смесей. Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и молодежи. В 2021-2022 учебном году в МБОУ Ягубовской СОШ функционировал лагерь с дневным пребыванием детей «Планета детства ». В лагере отдыхало 30 обучающихся 1-5 классов, в возрасте от 7 до 12 лет, которые были распределены в 2 отряда по 15 человек. Главная цель работы пришкольного лагеря - создание оптимальных условий, обеспечивающих полноценный отдых детей, их оздоровление, нравственное и художественно – эстетическое воспитание, творческое развитие. Для реализации цели были поставлены следующие задачи: - познакомить детей с достопримечательностями Нижегородской области, знаменитыми людьми, историческими событиями, народными промыслами. - научить детей применять полученные знания в творческих видах деятельности (фотографии, рисунки, коллажи, аппликация, конкурсы актерского мастерства) - отследить взаимодействия детей, их творческий рост в течение смены; - закрепить в сознании школьников духовные, нравственные и культурные ценности. Организация летнего отдыха осуществлялась по направлениям: - спортивно-оздоровительное - краеведческо – патриотическое - художественно - эстетическое - досуговое - трудовое С первых дней пребывания в лагере ребёнок включался в деятельность, модель которой поддерживалась педагогическим коллективом на протяжении смены. В течение лагерной смены использовались такие формы работы как: челленджи, флешмобы, акции, квест и квиз игра, фотоконкурсы и другие. В целях пропаганды здорового образа жизни, создания условий для оздоровления детей воспитанники лагеря «Планета детства» проводились следующие спортивные мероприятия: "Русские подвижные игры", «Комический футбол», состязание «Веселые индейцы», «Зооэстафета» «Партизанские игры» и др. В рамках Дней единых действий проведены следующие мероприятия: 1 июня - «Детства яркая планета»; 4 июня - Косплей «Герои сказок А.С. Пушкина», викторина «Сказка живёт рядом с нами», 9 июня – квест игра «Петровские потехи»; 12 июня – игра путешествие «Россия - родина моя». В промежутке между мероприятиями ребята совершили экскурсию в Музей Камня, организовали туристический поход, участвовали в творческих мастерских и конкурсах, познавательно - развлекательных программах. По итогам лагерной смены проходило награждение лучших воспитанников по номинациям за участие в различных сферах деятельности. Таким образом, в течение смены ребята получили много новой и полезной информации, с пользой провели своё время, укрепили своё здоровье. ВЫВОДЫ В личностном развитии школьников за 2021/22 учебный год отмечается позитивная динамика. Качество воспитательной работы школы в 2021/22 году можно признать хорошим. Воспитательные мероприятия соответствуют поставленным целям и задачам рабочей программы воспитания. Большая часть обучающихся школы приняла активное участие в классных мероприятиях. Обучающиеся школы принимают активное участие в конкурсах и викторинах школьного и муниципального уровней и показывают хорошие результаты. Внеурочная деятельность была организована согласно модулю «Курсы внеурочной деятельности». При этом учитывались образовательные запросы родителей обучающихся. Вовлеченность обучающихся во внеурочную деятельность в течение учебного года можно оценить как хорошую. Работа с обучающимися группы риска и их родителями осуществляется в рамках модуля «Классное руководство» классными руководителями и в рамках модуля «Общественное объединение "Факел"» и реализована в полном объеме. По результатам анализа профилактической работы отмечается положительная динамика. Работа с родителями в течение года проводилась согласно модулю «Работа с родителями» и планам воспитательной работы в классах в различных формах. Установлена положительная динамика в посещаемости родительских собраний, вовлеченности и заинтересованности родителей в воспитательных делах школы. Работа органов школьного ученического самоуправления осуществлялась в соответствии с планом модуля «Самоуправления». Работу Совета учащихся можно оценить как хорошую. Работа по профориентации осуществлялась в соответствии с планом модуля «Профориентация». Эффективность профориентационной работы в среднем по школе можно оценить как удовлетворительную. Работа ШМО классных руководителей осуществлялась в соответствии с планом ШМО и поставленными целями и задачами воспитательной работы. По результатам работу ШМО можно оценить как хорошую. Реализация рабочей программы воспитания осуществлялась в соответствии с календарными планами воспитательной работы по уровням образования. Степень реализации – 100%. РЕКОМЕНДАЦИИ Поощрить работу: классных руководителей: 1 класса Ракушину И.Ю., 2 класса Собецкую Н.И.,3 -4 классов Дормидонтову Т.В., 5 класса Рыбину Ю.В., 6 класса Чванову И.Н., 7 класса Малинину Н.Г.,8 класса – Левину Е.Н., 9 класса Шеронову О.Б. педагогов-предметников Шероновой О.Б., Чвановой И.Н., Левиной Е.Н. по реализации воспитательной работы в рамках модуля «Школьный урок». При планировании и организации воспитательной работы на 2022/23 учебный год заместителю директора по УВР Морозкиной А.А., ответственной за ВР Рыбиной Ю.В. и педагогу-организатору Собецкой Н.И.: привлекать к планированию, организации и анализу общешкольных дел школьников и родительскую общественность; пересмотреть формы проведения традиционных общешкольных дел с учетом пожеланий школьников и родителей Педагогам-предметникам: шире использовать возможности игровой, интерактивной и проектной технологий для организации учебной деятельности обучающихся при реализации воспитывающего компонента уроков; при составлении тематического планирования учебных предметов, курсов внеурочной деятельности предусмотреть возможность проведения занятий с использованием социокультурных объектов школы, пришкольной территории; при разработке поурочных планов предусматривать организацию интерактивной деятельности обучающихся на различных этапах урока; Классным руководителям и педагогам внеурочной деятельности: переработать программы курсов внеурочной деятельности СОО под запросы обучающихся и их родителей, в рабочих программах предусмотреть различные формы проведения занятий и формы организации деятельности обучающихся; Классным руководителям поддерживать инициативы Совета учащихся: способствовать выполнению решений Совета учащихся в своих классах; контролировать участие представителей класса в работе Совета учащихся; выбирать представителей в Совет учащихся из инициативных и ответственных учеников своих классов; привлекать Совет учащихся к решению вопросов класса, связанных с успеваемостью, посещаемостью и дисциплиной. Администрации МБОУ Ягубовской СОШ пересмотреть систему работы по профориентации на уровне ООО: планировать мероприятия с учетом возможности организации сетевого взаимодействия с организациями среднего профессионального образования; Ответственный за ВР_______________________Рыбина Ю.В. |