брошюра робототехникаМухамбеткалиеваМ.Н, Набек Г.О. Батыс азастан облысы білім басармасыны мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалы жне ксіптік білім беру

• Название: Батыс азастан облысы білім басармасыны мектепке дейінгі, жалпы орта, техникалы жне ксіптік білім беру
• Дата: 22.02.2022
• Размер: 0.75 Mb.
• Имя файла: брошюра робототехникаМухамбеткалиеваМ.Н, Набек Г.О .docx
• Тип: Документы; #369609
• страница: 12 из 14

«ІТ және робототехника»

Жұмыс дәптері

Бұл бағдарлама 5 сынып оқушыларына информатика пәніне қосымша оқу курсы ретінде ұсынылады. Бағдарламаның ерекшелігі өтілетін тақырыптар жалпы оқу бағдарламасында қамтылмаған және оқушылардың жалпыеңбектік білім алып, кәсіби өзін-өзі анықтауы мен қазіргі заманғы әлеуметтік-экономикалық жағдайларға бейімделуіне мүмкіндік жасайды.

«ІТ және робототехника» факультативтік курсын оқу барысында оқушылар өздерінің зерттеу жасау дағдысының дұрыс қалыптасуына жағдай жасай отырып, зерттеу жасау, зерттеу жасаудың мәні мен мазмұнын оқып – үйренеді. Аталған курсты оқу арқылы жас ұрпақтың бойында зерттеу жасауға деген дұрыс көзқарастың қалыптасуына мүмкіндік береді. Шығармашылық еңбек, жобалай және жоспарлай білу, жаңа технологияны игеру, жауапты шешімдерді қабылдау және тәуекелге бару заман ағысы, уақыт талабы.

Курсты оқу барысында экономикалық білімге көп көңіл бөлінеді. Президенттің егеменді және құқықтық мемлекетті қалыптастырудағы рөлін оқып – үйренуге ерекше маңыз берілген.

«ІТ және робототехника»

Жұмыс дәптері

ТҮСІНІК ХАТ

5 сынып оқушылары үшін үшін «ІТ және робототехника» факультатив бағдарламасы


Бұл бағдарлама 5 сынып оқушыларына информатика пәніне қосымша оқу курсы ретінде ұсынылады. Бағдарламаның ерекшелігі өтілетін тақырыптар жалпы оқу бағдарламасында қамтылмаған және оқушылардың жалпыеңбектік білім алып, кәсіби өзін-өзі анықтауы мен қазіргі заманғы әлеуметтік-экономикалық жағдайларға бейімделуіне мүмкіндік жасайды.

«ІТ және робототехника» факультативтік курсын оқу барысында оқушылар өздерінің зерттеу жасау дағдысының дұрыс қалыптасуына жағдай жасай отырып, зерттеу жасау, зерттеу жасаудың мәні мен мазмұнын оқып – үйренеді. Аталған курсты оқу арқылы жас ұрпақтың бойында зерттеу жасауға деген дұрыс көзқарастың қалыптасуына мүмкіндік береді. Шығармашылық еңбек, жобалай және жоспарлай білу, жаңа технологияны игеру, жауапты шешімдерді қабылдау және тәуекелге бару заман ағысы, уақыт талабы.

Курсты оқу барысында экономикалық білімге көп көңіл бөлінеді. Президенттің егеменді және құқықтық мемлекетті қалыптастырудағы рөлін оқып – үйренуге ерекше маңыз берілген.


1 сабақ


1. Ақпараттық технологиялар ғылымының мынадай салалары нені зерттейді?


Робототехника ______________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
ІТ технология ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Робот әлемі __________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Робот жасау _________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Сұрақтарға жауап бер

1. 
   Робот дегеніміз не?
   
2. 
   ІТ технология дегеніміз не?
   
3. 
   Робототехника дегеніміз не?
   
4. 
   Робот жасау дегеніміз не?
   
5. 
   Роботты зерттеу дегеніміз не?
   

3. Сипаттама бер


1. Робототехника - ________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. ІТ технология - ______________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2-3 сабақ


1. Сөйлемді толықтыр

1. 
   ____________________ кез келген ғылымның (оның ішінде информатика пәнінің де) ажырамас бір бөлігі. 
   

2. 
   ______________________– адамдардың білімін кеңейтіп, олардың техникалық және әлеуметтік  үрдістерді басқару мүмкіндігін дамытатын, ақпаратты жинау, ұйымдастыру, сақтау, өңдеу, тасымалдау және жеткізудің техникалық құралдары мен әдістерінің жиынтығы
   

2. Кестені толтыр

№	ІТ технология зерттеудің заңдылықтары

3. Сипаттама бер


1. Технология - _______________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


2. Жаңа технология - _________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


3. Нанотехнология - __________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4-5 сабақ



1. Кестені толтыр

Рет саны	ІТ технология түрлері	Кезеңдері
1
2
3
4
5

2. Сұрақтарға жауап бер

1. 
   Жаңа технология дегеніміз не?
   
2. 
   ІТ технологияның негізгі мақсаты қандай?
   
3. 
   ІТ технология қай өңірде жақсы дамыған?
   
4. 
   ІТ технология ең алғаш қай ғасырда қолданыла бастады?
   
5. 
   ІТ технологияның тиімділігі неде?
   

6-7 сабақ


1. Сипаттама бер


Нанотехнология _____________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________
ІТ технология ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Сөйлемді толықтыр

1. 
   ___________________ - объектінің, процестің немесе құбылыстың күйі туралы жаңа ақпарат алу үшін мәліметтерді жинау, өңдеу, жеткізу тәсілдері мен құралдарының жиынтығын пайдаланатын процесс.
   

2. 
   ___________________ дегеніміз компьютерді және телекоммуникациялық жабдықтарды деректерді сақтау, шығару, тасымалдау және өзгертуге арналған технология.
   

3. Сызбанұсқаны толықтыр



ІТ технология


4. Терминсөздермен жұмыс

1.Нанотехнология
2.Ақпараттық технология
3.ІТ технология

8 сабақ


1. Кестені толықтыр

ІТ саласы бөлімдері бөлімдері	Атқаратын қызметі

2. Сөйлемді толықтыр

1. 
   __________________ -  ақпаратты өңдеу үшін пайдаланылатын технологиялық элементтердің, құрылғылардың немесе әдістердің жиынтығы.
   

2. 
   __________________ - қазіргі компьютерлік технология негізінде ақпаратты жинау, сақтау, өндеу және тасымалдау істерін қамтамасыз ететін математикалық және кибернетикалық тәсілдер мен қазіргі техникалық құралдар жиыны.
   

3. Кестені толықтыр

Ғалымдар	Сіңірген еңбектері
Гарольд Дж.Я. Либет
Томас Л. Висслер

4. Сызбанұсқаны толтыр

ІТ саласы



9-10 сабақ


1. Кестені толтыр



ІТ технологиясын пайдаланудың тиімді жолдары







2. Сұрақтарға жауап бер

1. 
   ІТ технологиясы дегеніміз не?
   
2. 
   ІТ технологияның қандай пайдасы бар?
   

11 сабақ


1. Сөйлемді толықтыр

1. 
   ____________________ өнер, шеберлік, біліктілік деген мағынаны білдереді.
   

2. 
   ____________________ дегеніміз – белгілі бір нәрсені өңдеу үшін орындалатын әрекеттер тізбегі.