ПЛАН ПСИХОЛОГА 2021-2022 ГОТОВ В РОО (1). Бекітемін келісілді утверждаю согласованно Директор школы Зам директора по вр

• Название: Бекітемін келісілді утверждаю согласованно Директор школы Зам директора по вр
• Дата: 31.03.2022
• Размер: 70.99 Kb.
• Имя файла: ПЛАН ПСИХОЛОГА 2021-2022 ГОТОВ В РОО (1).docx
• Тип: План работы; #430326
• страница: 2 из 8

Педагог-психолог: Буркина С.А.

Примечание: План может регулироваться в соответствии с реализацией межведомственно плана

КРАСНЫЙ БЕРЕМ, НЕТ ЦВЕТА- под вопросом , желтый –я убираю 10к

Проотокола бесед по диагностикам, протокола по занятиям, карты семейная и индивид. Опросник для педагогов и родителей по дезадаптации Методика оценки общей одаренности Савенков А.И.

Инструкция по организации психолого – педагогического сопровождения учебного процесса в условиях реализации дистанционного обучения.

Основное содержание деятельности. Задачи.	Контингент	Направления деятельности
		1. Организационно – методический этап.	2. Психологическое сопровождение реализации дистанционного обучения.	3.Самообразование и повышение квалификации.	4.Итогово – обобщающий этап.
Задачи. - Содействие личностному и интеллектуальному развитию обучающихся, формирование способности к самовоспитанию и саморазвитию; -Обеспечение индивидуального подхода к каждому обучающемуся на основе психолого-педагогического изучения его личности; -Охрана психологического здоровья учащихся;	учащиеся педагоги родители	- диагностические мероприятия: (опросы, анкеты посредством социальных сетей) на выявление вовлеченности родительской общественности учащихся в дистанционное обучение/ по классам – по востребованности ситуацией и изменением состояния ребенка, по запросу; - информирование родительской общественности учащихся, педагогического коллектива о формах и методах проведения психологических мероприятий в условиях реализации дистанционного обучения (памятки, информация о проведенной работе и результатах диагностической работы); - организационная работа психолога по оснащению техническими средствами ,с целью качественной реализации учебно – воспитательного процесса в условиях дистанционного обучения (обеспеченность педагогов – психологов техническими средствами).	- регулярное отслеживание эмоционально – психологического фона ученического коллектива в период дистанционного обучения, посредством групповых и личных контактов (через социальные сети, сообщества, группы и т.д.); - консультативная деятельность учащихся, родителей, педагогов (посредством телефонных звонков/ видео-, аудио – звонков в социальных сетях, SKYPE – по необходимости); - информационно – просветительская деятельность – памятки, рекомендации психолога для учащихся, родителей в условиях реализации дистанционного обучения; - экспертная деятельность – участие в родительских собраниях, педагогических советах и т.д. (по мере необходимости); - профилактическая деятельность - сообщения, видеоролики общепрофилактической направленности (профилактика эмоциональных расстройств)	- публикации разработок и статей (в интернет – ресурсах, газетах, журналах и т.д.); - участие в дистанционных конкурсах и олимпиадах; - повышение квалификации – дистанционные курсы повышения квалификации.	- ведение учетной документации работы психолого – педагогического сопровождения (журналы учетов видов работ); - текущая учетно – отчетная документация в соответствии с номенклатурным перечнем.