Бюллетень 33 Ошского государственного университета
 Скачать 114.34 Kb.
|
4.5. Закрытие образовательных программОбразовательная программа может быть исключена из перечня реализуемых Университетом ООП: по инициативе Факультета, при отказе от ее реализации; по инициативе Университета в случае отсутствия набора абитуриентов на ОП в течение 2-х лет; в случае преобразования двух и более ОП в одну; в этом случае объединенная образовательная программа разрабатывается и проходит утверждение как новая, а на существовавшие до этого отдельные образовательные программы прекращается набор абитуриентов, по окончании обучения последнего курса уже принятых студентов ОП исключается из перечня реализуемых Университетом образовательных программ; по инициативе Университета, если в результате какой-либо из процедур внешней или внутренней оценки качества ОП получены заключения о низком качестве реализуемой ОП. Решение об исключении образовательной программы из числа реализуемых ООП принимает УС ОшГУ. При отказе от реализации ОП по инициативе факультета, принимается решение УС факультета о вынесении вопроса о прекращении приема на данную программу на УС ОшГУ. При положительном решении УС Университета, на указанную ОП прекращается набор абитуриентов, она не вносится в новые Правила приема. По завершении обучения по ней последнего курса уже принятых студентов ОП исключается из перечня реализуемых Университетом образовательных программ. При прекращении набора на ОП абитуриентов по инициативе Университета в случае отсутствия набора в течение 2-х лет, в случае получения заключений о низком качестве ОП рассмотрение этого вопроса на УС инициирует УИД ОшГУ. V. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ И ПРЕДСТАВЛЕНИЮОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫСведения об ООП размещаются на сайте ОшГУ______________; основной и наиболее полной формой представления образовательной программы является сайт ОП. Ответственными за формирование и хранение бумажных версий комплекта документов, входящих в ОП, а также его полноту, являются академические руководители образовательных программ. Академический руководитель ОП определяют также полный перечень документов и материалов, входящих в документационный состав ОП, в том числе перечень размещаемых на сайте ОП документов и материалов (ссылок), помимо обязательных. Ответственными за полноту и своевременность размещения информации в рамках ОП на сайте образовательной программы являются руководители ОП. 5.1. Представление ООП на сайте образовательной программы Сайт образовательной программы существует в версиях для абитуриентов и для обучающихся. Состав информации об ООП в этих версиях сайта может быть неодинаковым. Сайт ОП в обязательном порядке содержит следующую информацию и материалы: 5.1.1.«Визитка образовательной программы»: Название образовательной программы; Уровень подготовки; Направление обучения (код и наименование); Форма обучения; Срок обучения; Присуждаемая квалификация; Профиль (если есть) или указание на общий профиль; перечень специализаций (если есть); Язык (языки) обучения; Краткое описание образовательной программы; Контактная информация (или ссылка на соответствующий ресурс) факультета, реализующего ОП, руководителя ОП. 5.1.2. Документы и материалы, перечисленные в разделе 3 настоящего Положения (полные тексты или ссылки); 5.1.3.Информация о количестве мест данной ОП, финансируемых за счет средств субсидий из госбюджета на выполнение государственного задания и мест по договорам об образовании, заключаемым при приеме на обучение за счет средств физических и (или) юридических лиц (далее – договоры об оказании платных образовательных услуг); о количестве вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет средств субсидий из госбюджета на выполнение государственного задания, на места по договорам об оказании платных образовательных услуг; 5.1.4.Ссылки на форумы с руководством факультета/Университета, на «выразительную кнопку». Справочник учебного процесса на корпоративном сайте ОшГУ; 5.1.5.Другие материалы и элементы, способствующие обеспечению более полного информирования об ОП всех участников образовательных отношений, включенные по решению академического руководителя и/или академического совета образовательной программы в состав ОП. Рекомендуется размещать на сайте образовательной программы: Ссылки на размещенные на сайте ОшГУ тексты и/или аннотации выпускных квалификационных работ выпускников данной программы; Ссылки на Правила приема, сайт Приемной комиссии, состав вступительных испытаний в текущем календарном году. Информацию о событиях научной, образовательной, культурной жизни факультета и Университета, а также внешних событиях, которые могли бы быть интересны обучающимся данной ОП; Опросы и инструменты обратной связи для обучающихся и выпускников по различным аспектам реализации ОП. Приложение №1 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ «Утверждаю»- первый проректор ОшГУ ____________________ ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки _______________________ Направленность (профиль): _____________________ Квалификация -_____________________ Форма обучения: очная ОШ-2017 (Структура и документационный состав общей характеристики ООП) 1. Цели и планируемые результаты освоения образовательной программы Цели основной образовательной программы: Цель 1.__________________ Цель 2.______________ Цель 3.__________________ Основная образовательная программа ориентирована на достижение следующих результатов обучения (РОоп) обучающимся: РОоп-1: способен осуществлять ……………………… ………………………………………………………………. РОоп-1 = ОК-1+ОК-5+ ПК-3+ПК-7
РОоп-2: владеет ………………и умеет………………………. РОоп-2 = ОК-11+ПК-10+СЛК-9
и т.д. 2. Матрица соотношения целей и результатов освоения ООП:
3. Матрица компетенций ООП
4. Сроки освоения образовательной программы Нормативный срок освоения основной образовательной программы бакалавриата (для очной формы обучения) составляет 4 года, трудоемкость освоения - _____ зачетных единиц. Срок освоения программы бакалавриата по очно-заочной (вечерней) форме обучения (указывается конкретный срок). Срок освоения программы бакалавриата по дистантной форме обучения – (указывается конкретный срок). Срок освоения программы при сочетании (указать, каких) форм обучения (указывается конкретный срок). 5. Трудоемкость ООП по направлению подготовки (шифр__________)– _____ кредитов (зачётных единиц). Трудоемкость за каждый учебный год – ____ кредитов (зачетных единиц). Трудоёмкость одного семестра (при двух семестровом построении учебного процесса) равна ___ зачётным единицам. Один кредит (зачетная единица) эквивалентен 30 часам учебной работы студента. Трудоёмкость освоения ООП включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, _____________ практику и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП (все виды аттестации). 6. Анализ и потребности рынка труда в выпускниках данной ОП: сведения о потенциальных ключевых работодателях – потребителях выпускников образовательной программы; анализ потребностей ключевых работодателей в кадрах выпускников ОП; перечень и характеристика рынка труда, на которые ориентирована ОП и обоснование ориентированности ОП на эти рынки. 7. Описание преимуществ и особенностей ООП с точки зрения позиционирования на рынке образовательных услуг: сопоставительный анализ подобных программ в вузах КР и зарубежных образовательных организациях; обоснование преимуществ, уникальности и новизны ОП на рынке образовательных услуг; описание планируемых особенностей реализации ОП; 8. Требования к абитуриенту: К освоению образовательной программы бакалавриата (программы спецналитета) допускаются лица, имеющие среднее общее образование. К освоению образовательной программы магистратуры допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня и прошедшие вступительные испытания (указать, какие). 9. Возможности продолжения образования По завершению магистерской программы « » направления выпускник может продолжить обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. 10. Характеристика профессиональной деятельности выпускника | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||