поурочка. T0007160 поурочка 7 класс. Чернов поурочные разработки по всеобщей
 Скачать 1.51 Mb.
|
Глава II. Европа в век ПросвещенияЗАДАНИЯ К § 8 «АНГЛИЯ НА ПУТИ К ИНДУСТРИАЛЬНОЙ ЭРЕ» Выберитеправильный(е)ответ(ы)кзаданиям1–2.Во время царствования первых двух королей Ганноверской династии: Англия и Шотландия объединились в одно королевство Великобритания участвовала в Войне за австрийское на- следство был принят закон о престолонаследии была учреждена должность премьер-министра правящей партией были виги Великобритания потеряла тринадцать колоний в Америке Избирать депутатов в британскую палату общин могли: только дворяне обладатели высокого имущественного ценза жители всех крупных городов Великобритании менее 5% населения Великобритании все мужское население страны Прочитайте отрывок из стихотворения британского поэта первой половины XIX в. Уильяма Теккерея и укажите, о каком короле в нем идет речь. Почет и место статуе моей: Я лучший из английских королей. Достойный славословий и похвал, Жене-дурнушке я не изменял. Пусть сохранить Америку не смог, Зато вседневно ел бараний бок. Умом, пожалуй, был я слабоват, Но англичанин с головы до пят. Всех королей попрал Наполеон, Лишь я стоял; и вот – повержен он. Прочитайте отрывок из репортажа одной из британских газет конца XVIII в. и ответьте на вопросы. Приблизительно в 12 часов фабрика Дж. Форстера была окружена большой толпой замаскированных и вооруженных лиц. Они поставили сторожевых у всех входов и выходов и, обезопасив себя таким образом, вломились в ворсильные отделения. Здесь они изломали на мелкие кус- ки стригальные машины, потом направились в другие отделения и уни- чтожили всю пряжу и еще побили все окна. В самом начале действий от главного отряда отделилась небольшая группа и направилась к квар- тире сыновей фабриканта. Выбив двери, нападавшие вошли в комнату молодых людей и потребовали под страхом немедленной смерти выдать им ключи от фабричных зданий; двух жильцов они связали и положили на пол, а остальным приказали сопровождать их с ключами. После того как машины были разбиты, злоумышленники подожгли все постройки и удалились. ВопросыкдокументуКак называлось массовое движение, один из эпизодов ко- торого здесь описан? Какова была мотивация участников этого движения и каких целей они добивались? Вначале слова «тори» и «виги» были презрительными про- звищами, данными политическим группировкам их противни- ками. Словом «тори» называли ирландских партизан-католиков, сражавшихся против англичан во время восстания, поднятого накануне Английской революции и подавленного Кромвелем. Слово «виги» означало шотландских пуритан, в ходе революции сражавшихся сначала против короля, стремившегося навязать Шотландии англиканскую церковь, а затем против республи- канской Англии. Почему эти названия впоследствии стали про- звищами, данными политическим группировкам в английском парламенте? ЗАДАНИЯ К § 9 «ФРАНЦИЯ ПРИ СТАРОМ ПОРЯДКЕ» Выберитеправильныеответыкзаданиям1–2.Во время царствования Людовика XV: была издана «Энциклопедия, или Толковый словарь наук, искусств и ремесел» Франция признала независимость США и оказала им помощь в войне с Великобританией Франция потеряла почти все свои колонии был построен дворцово-парковый комплекс в Версале была предпринята попытка ограничения полномочий парламентов были упразднены ремесленные цехи Жак Тюрго был: одним из авторов «Энциклопедии, или Толкового слова- ря наук, искусств и ремесел» сторонником протекционизма и меркантилизма министром финансов в годы правления Людовика XV министром финансов в первые годы правления Людо- вика XVI министром финансов в первый год Великой француз- ской революции Прочитайте отрывок из постановления Национального со- брания Франции и укажите точную дату его принятия и название помещения, где оно было принято. Национальное собрание, считая, что поскольку оно призвано опре- делить конституцию королевства, осуществить восстановление обще- ственного порядка и поддержать истинные принципы монархии, то ни- что не может ему помешать продолжать свои совещания в любом месте, где бы оно ни вынуждено было обосноваться, и, наконец, что повсюду, где собрались его члены, там и находится Национальное собрание, по- становляет, что все члены этого собрания немедленно дадут торжествен- ную клятву никогда не расходиться и собираться повсюду, где того потре- буют обстоятельства, до тех пор, пока не будет определена и утверждена на прочном основании конституция королевства, и что, дав упомянутую клятву, все члены и каждый в отдельности подтвердят это непоколебимое решение своей подписью. Разгадайте кроссворд.  По горизонтали: 3) Высшие судебные органы в Париже и про- винциях, препятствовавшие попыткам Людовика XV и Людови- ка XVI провести налоговую реформу. 4) Государство, попытка подчинения которого французской короне в начале XVIII в. при- вела к войне, длившейся почти пятнадцать лет и совершенно ра- зорившей Францию. 6) Автор книги, посвященной положению третьего сословия, имевшей широкую популярность во время выборов в Генеральные штаты 1789 г. По вертикали: 1) Фаворитка Людовика XV, фактически яв- лявшаяся некоронованной королевой Франции. 2) Династия ев- ропейских монархов, к которой принадлежали родители фран- цузской королевы Марии-Антуанетты. 5) Один из наиболее известных архитектурных памятников эпохи классицизма в Па- риже, построенный при Людовике XV до Великой французской революции и являвшийся церковью Святой Женевьевы. ЗАДАНИЯ К § 10, 11 «ГЕРМАНСКИЕ ЗЕМЛИ В XVIII В.» И «АВСТРИЙСКАЯ МОНАРХИЯ ГАБСБУРГОВ В XVIII В.» Расположите события в хронологической последователь- ности. А) заключение династической унии Саксонии и Речи Поспо- литой Б) заключение династической унии Ганновера и Великобри- тании В) заключение династической унии Бранденбурга и Пруссии Г) провозглашение Австрийской империи Д) принятие курфюрстом Бранденбурга титула короля Пруссии Е) преодоление территориальной раздробленности Пруссии Соотнесите монархов династии Габсбургов и события вре- мен их правления.
А) присоединение Галиции к владениям Габсбургов Б) присоединение Кракова к владениям Габсбургов В) потеря Габсбургами Силезии Г) отмена крепостного права во владениях Габсбургов Д) война с Пруссией Е) война с Османской империей Ж) война с Францией Определите, какие из этих высказываний принадлежат прусскому королю Фридриху-Вильгельму I, а какие – его сыну Фридриху II. А) «Газеты стеснять не следует, если мы хотим, чтобы они оставались интересными». Б) «Государь должен быть скуп на имущество и на кровь своих подданных». В) «Все религии равны и хороши, если их приверженцы яв- ляются честными людьми. И если бы турки и язычники прибыли и захотели бы жить в нашей стране, мы бы и им построили мечети и молельни». Г) «Я военный министр и министр финансов у короля прус- ского». Д) «Государь есть первый слуга и первый чиновник государ- ства». По слухам, этот монарх династии Габсбургов перед смертью говорил, что над его надгробьем следовало бы написать: «Здесь покоится император, не знавший удачи ни в одном из своих на- чинаний». О ком идет речь? Чем были вызваны эти его слова? Разгадайте кроссворд.  Погоризонтали:1) Имя курфюрста Саксонии, при котором она состояла в династической унии с Речью Посполитой. 4) Сель- скохозяйственная культура, посадки которой активно внедрялись в Пруссии при Фридрихе II. 5) Курфюршество, монарх которого в первые годы Войны за австрийское наследство занимал престол императора Священной Римской империи. По вертикали: 2) Королевство в составе владений Габсбургов, большая часть территории которого до начала XVIII в. находилась под властью Османской империи. 3) Пригород Берлина, ставший при Фридрихе II главной резиденцией прусского короля. 4) Имя императора Священной Римской империи, во время Войны за испанское наследство пытавшегося претендовать на испанский престол. Глава III. Эпоха революцийЗАДАНИЯ К § 12 «АНГЛИЙСКИЕ КОЛОНИИ В СЕВЕРНОЙ АМЕРИКЕ» Выберитеправильный(е)ответ(ы)кзаданиям1–2.Какие законы, вызвавшие недовольство колонистов, были приняты британским правительством после окончания Семилет- ней войны? запрет на внешнюю торговлю колоний с кем-либо, кро- ме Британии запрет колонистам заселять присоединенные в результа- те войны земли восточной Луизианы запрет на производство и вывоз промышленных изделий, способных составить конкуренцию британским товарам введение новых налогов и таможенных сборов запрет исповедовать католицизм Лозунг «Нет налогов без представительства!» означал: отказ колонистов платить налоги без их утверждения за- конодательными собраниями колоний непризнание права британского парламента вводить в колониях новые налоги на том основании, что те не представлены в парламенте непризнание права короля вводить новые налоги в коло- ниях без одобрения парламента Соотнесите даты и события.
А) «Бостонское чаепитие» Б) начало работы Первого Континентального конгресса, при- нявшего решение о торговом бойкоте метрополии В) принятие закона о гербовом сборе Г) создание регулярной Континентальной армии под коман- дованием Вашингтона Д) первое сражение британской армии с вооруженными от- рядами колонистов Е) принятие Декларации независимости США Ж) начало работы Второго Континентального конгресса Прочитайте отрывок из Декларации независимости США, содержащий перечень обвинений в адрес короля Георга III, и ука- жите, какие события или законы стали основаниями для этих об- винений. История правления ныне царствующего короля Великобритании – это набор бесчисленных несправедливостей и насилий, непосредствен- ной целью которых является установление неограниченного деспотизма. Для подтверждения сказанного выше представляем на беспристрастный суд всего человечества следующие факты. <…> Он в мирное время содержал у нас постоянную армию без со- гласия наших легислатур. Он объединялся с другими лицами, чтобы подчинить нас юрисдик- ции, чуждой нашей Конституции и не признаваемой нашими закона- ми, утверждал их акты, претендовавшие стать законодательством и слу- жившие: для прекращения нашей торговли со всеми частями света; для обложения нас налогами без нашего согласия; для отмены свободной системы английских законов в соседней провинции путем установления в ней деспотического правления и расширения ее границ таким образом, чтобы она служила одновременно примером и готовым инструментом для введения такого же абсолютистского правления в наших колониях. <…> Он отказался от управления колониями, объявив о лишении нас его защиты и начав против нас войну. <…> Он подстрекал нас к внутренним мятежам и пытался натрав- ливать на жителей наших пограничных земель безжалостных дикарей- индейцев, чьи признанные правила ведения войны сводятся к уничто- жению людей, независимо от возраста, пола и семейного положения. В ответ на эти притеснения мы каждый раз подавали петиции, со- ставленные в самом сдержанном тоне, с просьбой о восстановлении на- ших прав: в ответ на наши повторные петиции следовали лишь новые несправедливости. Государь, характеру которого присущи все черты, свойственные тирану, не может быть правителем свободного народа. ЗАДАНИЯ К § 13 «ВОЙНА ЗА НЕЗАВИСИМОСТЬ. СОЗДАНИЕ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ АМЕРИКИ» Расположите события в хронологической последователь- ности. А) капитуляция британских войск под Йорктауном Б) заключение военного союза США и Франции В) принятие «Статей Конфедерации» – первой Конституции США Г) принятие Конгрессом США Билля о правах Д) подписание Парижского мира Е) избрание Вашингтона первым президентом США Ж) принятие второй, ныне действующей Конституции США Прочитайте отрывки из Конституции США 1787 г. и «Ста- тей Конфедерации» (первого конститутуционного документа США, действовавшего до принятия Конституции) и определите, к какому документу принадлежит каждый отрывок. А) «Мы, народ Соединенных Штатов, с целью образовать более совершенный союз, установить правосудие, гарантировать внутреннее спокойствие, обеспечить совместную оборону, содействовать всеобщему благоденствию и закрепить блага свободы за нами и потомством нашим провозглашаем и устанавливаем настоящую Конституцию для Соеди- ненных Штатов Америки. Статья I Раздел 1. Все законодательные полномочия, настоящим установлен- ные, принадлежат Конгрессу Соединенных Штатов, который состоит из Сената и Палаты представителей. Раздел 2. Палата представителей состоит из членов, избираемых раз в два года народом отдельных штатов; и избиратели в каждом из штатов должны отвечать требованиям, предъявляемым к избирателям наиболее многочисленной палаты легислатуры штата. <…> Раздел 8. Конгресс имеет право: вводить и взимать налоги, пош- лины, сборы и акцизы, для того чтобы выплачивать долги и обеспечи- вать совместную оборону и общее благоденствие Соединенных Штатов; при этом все пошлины, сборы и акцизы должны быть единообразными на всей территории Соединенных Штатов. <…> Раздел 10. Ни один из штатов не может без согласия Конгресса облагать какими-либо сборами или пошлинами ввоз или вывоз товаров, за исключением тех из них, которые, безусловно, необходимы для ис- полнения инспекционных законов штата; <…> и все такого рода законы подлежат пересмотру и контролю со стороны Конгресса». Б) «Статья I. Эта конфедерация должна носить название “Соединен- ных Штатов Америки”. Статья II. Каждый штат сохраняет свое верховенство, свою свободу и независимость, равно как всю власть, всю юрисдикцию и все права, которые не представлены этой конфедерацией Соединенным Штатам, собравшимся на конгресс. Статья III. Каждый из перечисленных штатов вступает в прочный дружеский союз с каждым из остальных штатов для общей защиты, для обеспечения своих вольностей, для взаимной и общей пользы, обязы- ваясь помогать один другому против всяких насилий или против всяких нападений, сделанных на один из них из-за религии, из-за верховных прав, из-за торговли или по какому-либо другому поводу. <…> Статья V. Для более удобного заведования общими интересами Соединенных Штатов ежегодно должны быть избираемы (по установ- ленному законодательным собранием каждого штата способу) делегаты для съезда на конгресс в первый понедельник ноября с предоставле- нием каждому штату права отзывать всех его делегатов или некоторых из них во всякое время в течение года и заменять их другими делегатами на остальную часть года. <…> Статья IX. Собравшимся на конгресс Соединенным Штатам принадлежит исключительное право разрешать вопросы касательно мира и войны, <…> им одним принадлежит право отправлять и при- нимать послов и заключать трактаты и союзы с тем условием, чтобы не заключались трактаты, которыми ограничивалось бы право отдель- ных штатов». Разгадайте кроссворд.  Погоризонтали:4) Автор Декларации независимости и третий президент США. Повертикали:1) Город, где была подписана Декларация неза- висимости США. 2) Самый известный из французских доброволь- цев, сражавшихся на стороне североамериканских повстанцев, начальник штаба Континентальной армии, затем командующий Северной армией повстанцев, впоследствии видный деятель Ве- ликой французской революции. 3) Город, возле которого состоя- лось первое сражение Войны за независимость США. ЗАДАНИЯ К § 14–15 «ФРАНЦУЗСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ XVIII В.» Выберитеправильный(е)ответ(ы)кзаданиям1–5.Причина недовольства депутатов от третьего сословия в первые дни работы Генеральных штатов: попытка короля ввести новые налоги без одобрения Ге- неральных штатов отказ короля изменить порядок голосования в Генераль- ных штатах, позволив им принимать решения большин- ством голосов отказ короля предоставить Генеральным штатам полно- мочия высшего законодательного органа В ходе подготовки первой французской Конституции Учре- дительное собрание в 1789–1791 гг. приняло законы о (об): упразднении сословного неравенства введении всеобщего избирательного права для мужчин старше 21 года введении единой системы мер и весов передаче в собственность крестьян обрабатываемых ими участков земли передаче церковных земель в собственность государства установлении твердых цен на хлеб упразднении цеховых ограничений и введении свободы предпринимательства обязанности духовенства принять присягу на верность новому гражданскому устройству церкви реформе календаря и начале нового летоисчисления Что стало причиной штурма восставшими парижанами Ба- стилии? слухи о том, что в крепости находится склад боеприпасов стремление освободить узников тюрьмы, среди которых были депутаты Учредительного собрания то, что Бастилия, куда любого критика власти могли посадить без суда и следствия, была одним из главных символов абсолютизма отказ властей принять Декларацию прав человека и гра- жданина Какие изменения, в сравнении с предшествующей Кон- ституцией, содержала Конституция Франции, принятая в 1795 г.? вместо всеобщего избирательного права был введен иму- щественный ценз были восстановлены сословное деление граждан и дво- рянские титулы законодательный корпус стал состоять из двух палат орган исполнительной власти – Директория – наделялся широкими полномочиями вплоть до права самому изда- вать законы Директория и обе палаты Законодательного корпуса были связаны сложной системой взаимного контроля, сдержек и противовесов, не позволявших одному из этих органов узурпировать власть Цель экспедиции армии Бонапарта в Египет: предотвращение вступления Османской империи в вой- ну на стороне антифранцузской коалиции получение выхода к Красному морю для создания воз- можности вторжения в Британскую Индию разгром сосредоточенных в Александрии британских войск, готовых к переправе на кораблях в Италию Расположите события в хронологической последователь- ности. А) созыв Генеральных штатов Б) восстание в Париже и взятие Бастилии В) объявление депутатами от третьего сословия о создании Национального собрания Г) создание Национальной гвардии Парижа Д) преобразование Национального собрания в Учредительное собрание Е) переезд короля и Учредительного собрания из Версаля в Париж Ж) принятие первой французской Конституции З) принятие Декларации прав человека и гражданина И) попытка бегства Людовика XVI за границу К) начало восстания в Париже Л) принятие декретов об уничтожении сеньоральных привилегий Соотнесите даты и события.
А) штурм дворца Тюильри, свержение монархии Б) принятие новой Конституции Франции В) принятие акта Конвента о провозглашении Франции рес- публикой Г) казнь Людовика XVI Д) первый день летоисчисления по новому «республиканско- му» календарю Е) постановление Законодательного собрания об объявлении войны Австрии Ж) изгнание из Конвента жирондистов, переход власти к монтаньярам З) издание Конвентом закона «о подозрительных» И) битва при Вальми Соотнесите основные политические течения времен Ве- ликой французской революции и их программные положения.
А) конституционная монархия Б) республика В) широкие полномочия органов власти на местах Г) сильная центральная власть Д) всеобщее избирательное право Е) избирательное право, ограниченное имущественным цензом Ж) революционная диктатура Прочитайте отрывок из преамбулы к Конституции Фран- ции и укажите, в каком году была принята данная Конституция – в 1791 г. или 1793 г. Целью общества является общее счастье. Правительство установ- лено, чтобы обеспечить человеку пользование его естественными и не- отъемлемыми правами. Эти права суть: равенство, свобода, безопасность, собственность. Все люди равны по природе и перед законом. <…> 5. Все граждане на равных правах имеют доступ к обществен- ным должностям. Свободные народы не знают иных оснований для предпочтения при избрании, кроме добродетелей и способностей. <…> 21. Общественное призрение есть священный долг. Общество обязано давать пропитание неимущим, как приискивая им работу, так и обеспечивая средства существования лицам, неспособным к труду. 22. Образование составляет общую потребность. Общество должно всеми своими средствами способствовать успехам народного просвеще- ния и делать образование достоянием всех граждан. <…> 25. Суверенитет зиждется в народе; он един, неделим, не пога- шается давностью и неотчуждаем. Ни одна часть народа не может осуществлять власть, принадлежа- щую всему народу, но каждая часть верховного собрания должна пользо- ваться правом выражать свою волю совершенно свободно. Каждый, кто присвоит себе принадлежащий народу суверенитет, да будет немедленно предан смерти свободными гражданами. Народ всегда сохраняет за собой право пересмотра, преобразо- вания и изменения своей Конституции. Ни одно поколение не может подчинить своим законам поколения будущие. Каждый гражданин имеет равное право участвовать в образова- нии закона и в назначении своих представителей и своих агентов. Государственные должности, по существу, временны; их нельзя рассматривать ни как отличия, ни как награду, но лишь как обязанности. <…> 33. Сопротивление угнетению есть следствие, вытекающее из прочих прав человека. <…> 35. Когда правительство нарушает права народа, восстание для народа и для каждой его части есть его священнейшее право и неотлож- нейшая обязанность. Французская революция во многом вдохновлялась приме- ром Войны за независимость США и заимствовала идеи амери- канских революционеров, а первая Конституция Франции была составлена по образцу Конституции США. Почему Война за не- зависимость США была поддержана большинством европейских держав, а Французская революция с самого начала вызвала у них враждебное отношение? Расположите события в хронологической последователь- ности. А) казнь Дантона и его сторонников Б) свержение якобинской диктатуры и казнь Робеспьера В) принятие термидорианским Конвентом новой Конституции Г) казнь Эбера и его сторонников Д) восстание роялистов в Париже, подавленное Бонапартом Е) начало итальянской кампании Бонапарта Ж) восстание парижской бедноты против термидорианского Конвента З) подписание мира с Испанией и Пруссией И) начало египетской кампании Бонапарта К) свержение Директории и установление режима консульства Л) мирный договор с Австрией, признание ею завоеваний Бо- напарта в Италии Прочитайте выдержки из прокламации Конвента, сооб- щающей о термидорианском перевороте, и ответьте на вопросы. «Граждане, Лицемерные заговорщики, сраженные вашими истинными пред- ставителями, укрылись в объятиях вероломного муниципалитета. Они собрали вооруженные силы, подстрекали граждан против народного представительства, грозили узурпировать права народа. Но как только эта опасность возникла, она была замечена в знаме- нитой коммуне, которая была колыбелью и убежищем свободы. Едва махинации заговорщиков Робеспьера, Сен-Жюста и Кутона, а также их сообщников, стали известны, парижские секции окружили Националь- ный конвент; граждане закрыли представителей народа стеной своих тел, поддержали своим оружием. <…> 31 мая народ совершил революцию; 9 термидора Националь- ный конвент совершил свою; и свобода в равной степени аплодировала им обоим. Это ужасное время с новыми тиранами, более опасными, чем фана- тизм и рабство короны, станет последней бурей революции! Оно просве- тит граждан в правах равенства!» ВопросыкдокументуКакие события описываются в первых двух абзацах этого воззвания? Какое событие имели в виду авторы воззвания под «рево- люцией 31 мая»? Все ли сторонники термидорианского режима разделяли мнение о том, что «свобода в равной степени аплодировала» этому событию и свержению Робеспьера? Во время термидорианского переворота Парижская ком- муна – орган муниципального самоуправления столицы – вы- ступила в поддержку Робеспьера и его сторонников и призвала к восстанию против термидорианского Конвента, однако на этот призыв почти никто не откликнулся. При этом всего годом ранее именно Парижская коммуна сыграла решающую роль в организа- ции восстания, свергнувшего жирондистов и приведшего к власти монтаньяров. В чем была причина такого падения влияния органа столичного самоуправления? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||