Главная страница

10 обществозанание .... Что такое общество ч. 1


Скачать 174.23 Kb.
НазваниеЧто такое общество ч. 1
Дата10.07.2019
Размер174.23 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файла10 обществозанание ....docx
ТипУрок
#83929
страница8 из 9
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Тема урока: Правовое регулирование занятости и трудоустройства.1 ч



Цели и задачи урока

Образовательные

Изучить понятия: трудовые правоотношения, участники трудовых правоотношений, трудовой договор. Рассмотреть данную проблему с т. з. социологии, экономики и права.

Развивающие

Способствовать развитию речи, мышления через работу с текстом и умением делать выводы.

Воспитывающие

Способствовать социализации личности, адаптации в современных жизненных условиях


Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1

Трудовые правоотношения

  • Субъекты трудового права

  • Работник и работодатель.

2

Порядок приема на работу

  • Трудовой договор

  • Трудовая книжка



Практические выводы - обсудить с учащимися.

Новые понятия:

III. Д.З §251 часть

IV. Опрос Домашнего задания §24 1 ч

V. Подведение итогов.
Обществознание 10 класс 2ч

Тема урока: Правовое регулирование занятости и трудоустройства.



Цели и задачи урока

Образовательные

Изучить понятия: трудовые правоотношения, участники трудовых правоотношений, трудовой договор. Рассмотреть данную проблему с т. з. социологии, экономики и права.

Развивающие

Способствовать развитию речи, мышления через работу с текстом и умением делать выводы.

Воспитывающие

Способствовать социализации личности, адаптации в современных жизненных условиях


Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,


Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления

1

Занятость населения социальная защита и социальное обеспечения.

  • Занятость

  • Социальное обеспечения

  • Пенсии

  • Безработные

2

Профессиональное образование

  • Право на образование

Понятия

Занятость- Это деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству.

Социальное обеспечения – это форма распределения материальных благ с целью удовлетворения жизненно необходимых личных потребностей стариков, больных, детей, иждивенцев, потерявших кормильца, безработных.

Образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства сопровождающейся констатацией достижения гражданином установленных государством образовательных уровней.
III. Д.З §25 2 часть

IV. Опрос Домашнего задания §25 1ч

V. Подведение итогов.


Обществознание 10 класс

Тема урока: Экологическое право 1ч


Цели и задачи урока

Образовательные

1) формирования у учащихся представлений о специфике экологических отношений; 2) формирования научных представлений о праве человека на благоприятную окружающую среду; 3) понимания причин, которые превращают экологические проблемы в глобальные.

Развивающие

1) критическое мышление через чтение информационного текста; 2) коммуникативные навыки.

Воспитывающие

формировать активную жизненную позицию, направленную на гармонизацию отношений между человеком и окружающей средой.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1

Общая характеристика экологического права



2

Права человека на благоприятную окружающую среду.



3






Практические выводы - обсудить с учащимися.

Новые понятия:

III. Д.З § часть

IV. Опрос Домашнего задания § ч

V. Подведение итогов.

Обществознание 10 класс

Тема урока: Экологическое право 2ч


Цели и задачи урока

Образовательные

формирования у учащихся представлений о специфике экологических отношений; 2) формирования научных представлений о праве человека на благоприятную окружающую среду; 3) понимания причин, которые превращают экологические проблемы в глобальные.

Развивающие

критическое мышление через чтение информационного текста;

2) коммуникативные навыки.

Воспитывающие

формировать активную жизненную позицию, направленную на гармонизацию отношений между человеком и окружающей средой.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1

Способы защиты экологических прав, экологических правонарушений.



2






3







Практические выводы - обсудить с учащимися.

Новые понятия:

III. Д.З 26§ 2 часть

IV. Опрос Домашнего задания §26 2 ч

V. Подведение итогов.
Обществознание 10 класс

Тема урока: Процессуальные отрасли права 1ч


Цели и задачи урока

Образовательные

углубить представления школьников о системе права помочь им ориентироваться в основных отраслях российского права

Развивающие

- развивать умение анализировать, выделять главное; развитие логического мышления, монологической речи.

Воспитывающие

- способствовать выработки гражданской позиции учащихся.



Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1

Процессуальное права

  • Правосудие

2

Гражданский процесс

  • Гражданское процессуальное право

  • Принципы.

  • Участники гражданского процесса.

3

Арбитражный процесс

  • Арбитражный про­цес­су­аль­ный кодекс Российской Федерации


Новые понятия:

Процессуальное право — это совокупность норм права, регулирующих процессуальный порядок и процедуры практической реализации и исполнения норм материального права.

III. Д.З §27 1 часть

IV. Опрос Домашнего задания §26 1ч

V. Подведение итогов.

Обществознание 10 класс

Тема урока: Процессуальные отрасли права


Цели и задачи урока

Образовательные

углубить представления школьников о системе права помочь им ориентироваться в основных отраслях российского права

Развивающие

- развивать умение анализировать, выделять главное; развитие логического мышления, монологической речи.

Воспитывающие

- способствовать выработки гражданской позиции учащихся.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1

Уголовный процесс

  • Правила изоблечения преступников и придания к суду.

  • Сторона обвинения и сторона защиты,свидетели.

  • Предварительное расследование

  • И обвинительное заключение

  • Судебное разбирательство

  • Вынесение приговора

2

Административная юрисдикция

  • Кодекс РФ об административных нарушениях.

3







Новые понятия:

Юрисди́кция (лат. jurisdictio) — пределы компетенции того или иного суда либо другого органа государственной власти

III. Д.З §27 2 часть

IV. Опрос Домашнего задания §27 1ч

V. Подведение итогов.
Обществознание 10 класс

Тема урока: Конституционное судопроизводство





Образовательные

- формировать правовую культуру, правосознание обучающихся, их уважение к Основному Закону нашей жизни через понимание ими определяющей роли конституционно-правового строя в жизни личности, общества, власти, защиты прав и свобод граждан как важнейшей конституционной обязанности и гарантии государства;


Развивающие

 -сформировать представление учащихся  о Конституционном Суде РФ, его структуре и функциях, рассмотреть особенности конституционного судопроизводства, определить порядок и правила обращения с жалобой  в Конституционный Суд РФ;

Воспитывающие

- способствовать  формированию у школьников умений и навыков анализа, самостоятельного поиска необходимой правовой информации, аргументирования собственных суждений;

Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1

Конституционное судопроизводство



2

Судьи конституционного сула.



3






Практические выводы - обсудить с учащимися.

Новые понятия:

III. Д.З § часть

IV. Опрос Домашнего задания § ч

V. Подведение итогов.
Обществознание 10 класс

Тема урока: Международная защита прав человека


Цели и задачи урока

Образовательные




Развивающие




Воспитывающие




Тип урока: комбинированный

Оборудование: учебник,

Ход урока.
I.Орг. момент

II. Объяснение нового материала

Ключевые вопросы для раскрытия и закрепления


1






2






3






Практические выводы - обсудить с учащимися.

Новые понятия:

III. Д.З § часть

IV. Опрос Домашнего задания § ч

V. Подведение итогов.
Обществознание 10 класс

1   2   3   4   5   6   7   8   9


написать администратору сайта