Күн тәртібі
|
Уақыты
|
Дүйсенбі
|
Сейсенбі
|
Сәрсенбі
|
Бейсенбі
|
Жұма
|
Балаларды қабылдау
Ата – аналармен әңгімелесу
|
7:30-7:40
|
Тәрбиешімен балаларды қабылдау. Дене қызуын өлшеу және тазалығын тексеру Жағымды жағдай орнату. Денешынықтыру сабағына қатысып балалардың жағдайын бақылауда ұстау.
|
Балалардың көңіл-күйін бақылау.дене қызуын өлшеп тазалықтарын тексеру. Арнайы журналға тіркеу. Мәдени- гигиеналық шараның орындалуын қадағалау.
|
Балалардың денеқызуын өлшеп қабылдау.ата-анамен жеке бас тазалығы туралы сөйлесу. Серуен уақытында топтпрға кварц қосу.
|
Балаларды қабылдау үстінде ата-аналармен баланың жағдай туралы әңгімелесу.дене қызуын өлшеу. Тәрбиешімен бірге ертеңгілік жаттығу жүргізу.
|
Тәрбиешімен бірге балаларды қабылдап қызуын өлшеу, тазалығын тексеру. Жеке бас гигиенасын қарау
|
|
7:40-7:50
|
Ата-анамен жұмыс
Әңгімелесу.Балаңыздың сүйікті ойыншықтарын білесізбе?
|
Ата-анамен жұмыс
Балаңыз қандай мультфилм кейіпкерлерін ұнатады?
|
Ата-анамен жұмыс
Балалар ойыншықтары сатылатын дүкенге қаншалықты жиі барасыз?
Балаңыздың оған көзқарасы қандай?
|
Ата-анамен жұмыс
Мерекелерде соңғы сыйлаған ойыншығыңыз қандай?
|
Ата-анамен жұмыс
Балаңыз өз ойыншықтарымен қаншалықты бөліседі және қаншалықты ұқыпты ұстайды?
|
Ойындар (үстел-үсті, саусақ және т.б. )
|
7:50-8:05
|
«Бал-бала»
ойыншықтарын тамашалайды.
Мақсаты: Ән айтып, билейтін ойыншықтар ұлттық құндылықтарымызды дәріптеп, баланың интелектісін дамытады. Сан санап үйретеді.
|
Дидактикалық ойын :« Ойыншықты тап»
Мақсаты: Кеңістікті бағдарлай білуге үйрету.
|
Дидактикалық ойын: « «Қай ойыншық тығулы тұр?»
Мақсаты: Балалардың зейінін, есте сақтау қабілеттерін дамыту.
|
Дидактикалық ойын :
« Сиқырлы қорапша»
Мақсаты: Ойыншықтарды қарау және зерттеу,ажыратып олардың түсін,
пішінін, бөлшектерін және бөлімдерін атау, заттарды топтастыра
білуін жетілдіру. Қазақ және орыс ұлттарының ұлттық ойыншықтар
мәдениетіне баулу.
Ойыншықтарға деген қамқорлық қарым-қатынас дағдыларын тәрбиелеу, оларды сақтау тережелерімен таныстыруды жалғастыру.
|
Дидактикалық ойын: «Ойыншықтар дүкені»
Мақсаты: балаларды ойыншықтың түрлерімен таныстыру.
|
Таңертеңгі гимнастика (5мин)
|
8:05-8:15
|
1,Жүру аяқтың ұшымен, өкшемен, жәй жүру, қолды белге қойып жүру, шеңбер болып жүру.
2.1 б/қ. аяқ бірге қол төмен.
1 қолды алға созу, 2 оңға қарай қолды айқастыру, 3 солға қарай қолды айқастыру. 4б/қ. оралу 4-5 рет.
|
1.Б/қ. аяқтың арасы алшақ, қол белде.
1-оң жаққа қарай иілу, 2б/қ. оралу 3 сол жаққа қарай иілу 4б/қ. оралу. 4-5 рет қайталау.
2.Б/қ. аяқтың арасы ашық, қол иықта.
1-2 алға қолды сермеу, 3-4 артқа қарай сермеу 4-5 рет.
|
1.Б/қ. аяқтың арасы алшақ, қол белде.
қолды алға созу, 2 отыру, 3тұру, 4 б/қ. оралу 4-5рет.
2.Аяқты алмастырып секіру. 7-8 секунд
3.Еркін тыныс алу жаттығулары.
|
1.Б.қ аяқ иық деңгейіде, қолдары кеуде тұсында, шынтақтары бүгілген, саусақтары жұдырыққа түйілген осы күйінде қолдарын кезек-кезек айналдыру.
2.Аяқтары сәл ашылған, қолдары артқа өарай жіберілген.Отырып қолдарымен тізесін құшақтау, тұру, қолдарын артқа жіберу.
|
1.Негізгі тұрыс, доп оң қолда,
1-қолдарымызды екі жаққа созамыз
2-қолдарымызды жоғары көтереміз, допты екінші қолға ауыстырып қоямыз, 3-қолдарымызды екі жаққа созамыз, 4- б.қ
4-5 рет
|
Таңғы ас
|
8:15-8:45
|
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Астырсын, тастырсын
Жақсылармен жанастырсын
Жамандардан адастырсын
Оттың басы аман болсын
Бейбітшілік заман болсын
|
Астарыңыз дәмді болсын!
Даланың арынан
Даланың таңынан
Даланың жанынан өседі
Нан жемісі ол кешегі
|
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Аумин десең маған
Құдай берсін саған
Алтыннан-жағаң
Күмістен тағаң
Оң жағыңнан кетпесін
Тілеуің қабыл
Мұратың асыл болсын
Аумин!
|
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Басыңа алла бақ берсін
Не берсе де нақ берсін
Білім нақыл айтуға
Жалықпайтын жақ берсін
|
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Аумин десең маған
Құдай берсін саған
Алтыннан-жағаң
Күмістен тағаң
Оң жағыңнан кетпесін
Тілеуің қабыл
Мұратың асыл болсын
Аумин
|
Ойын, ұйымдастырылған оқу қызметіне дайындық
|
8:45-9:00
|
Ойыншықтар
Ойыншықтар қандай әдемі,
Қызыл, сары, қоңір, көк.
Түрлі-түрлі түстері,
Көз тартады өздері.
Іші толған бөлменің,
Ойыншығым мол менің.
Босқа тізіп қоймаймын,
Достарыммен ойнаймын.
|
Дидактикалық ойын
«Қуыршақ қонаққа дайындалуда»
Мақсаты: ұзын-қысқа, жуан-жіңішке, ұзындығы бірдей деген өлшемдерді салыстыруға жаттықтыру.
|
Ойыншығым
Үлкенмін ғой міне мен,
Ойыншықтарды жинаймын.
Машинаға мінер ем,
Кабинаға сыймаймын.
|
Санамақ
Бақшаға жақсы аға,
Көп-көп ойыншық әкелді.
Бір балық, бір аю, бір үйрек.
Бір түлкі, бір бүркіт,
Шатасып қалма бірақта,
Бақшаға жақсы аға,
Қанша ойыншық әкелді?
|
Әңгімелесу
«Менің сүйікті ойыншықтарым»
Мақсаты: Балалардың сөздік қорын ойыншықтардың атауларымен байыту.
|
Ұйымдастырылған оқу қызметтері
|
9:00-10:30
|
|
|
|
|
|
Серуенге дайындық
|
10:30-10:40
|
Сапырған сары қымызын
Барамын жасыл жайлауға
Қызықтап көркін күн көзін
Асыр сап көкте ойнауға
|
Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды , киіміндегі олқылықтарды жөндеуді қадағалау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинау
|
Біз әдепті баламыз
Жайнай берсін даламыз
Табиғатқа қамқор боп
Сүйіспеншілікпен қараймыз
|
Санамақ
Бір дегенім- бірлік
Онсыз болмас-тірлік
Екі дегенім-еңбек
Еңбек бәрін жеңбек
Үш дегенім-үлес
Үлес үшін-күрес
Төрт дегенім терме
Тұрған жақсы-ерте
Бес дегенім белең
Сан үйреніп - келем
|
Бұл бала қай бала
Пай-пай тап-таза
Ақ қаздай
Киімі мұнтаздай
Жарайсың балақай!
Дейміз біз мадақтай
|
Серуендеу
|
10:40- 12:00
|
Бақылау: «Күзгі желдің бағытын бақылау»
Мақсаты: Балаларға желдің қай бағытта соғып тұрғанын,қандай леп арқылы соғып тұрғаны жөнінде жалпы түсінік беру.Балалардың ойлау, есте сақтау, көру қабілеттерін арттыру.
Еңбек: Балаларға желдің бағытымен ұшқан күзгі жапырақтарды жинату..
Қимылды ойындар: «Жел көбік».
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
|
Бақылау: «Қоңыр күзді бақылау,
салыстыру»
Мақсаты: Қоңыр күзгі табиғатты бақылау,алғашқы күзбен салыстыру, ерекшеліктерін сұрау,қоңыр күзде күннің суық болатынын, жапырақтар түсіп бітіп, тек қоңыр түсті болатынын айту.Ағаштар жапырақтарынан ажырап , жапырақтардың да күз айларында түстерін өзгертіп тұратынын айтып түсіндіру.
Еңбек:Құмсалғыштағы құмды күрекшелермен көтеру.
Қимылды ойындар: «Үрпек төбет», «Жасырынбақ»
Мақсаты:Шапшаңдық-қа баулу.
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
|
Бақылау: «Күзгі құстардың тіршілігін бақылау»
Мақсаты: Балаларға құстардың күзгі тіршілігін бақылату. Олардың іс-әрекеттері туралы әңгімелеу.Күзгі құстардың дауысын тыңдау.
Құстардың атын атап, еске сақтау қабілеттерін, тілдерін дамыту.
Еңбек: Құстарға жем беру.
Қимылды ойындар: «Сұр қоян жуынады»
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
|
Бақылау: «Солып қалған гүлдерді бақылау»
Мақсаты: Балаларды күз мезгілінің ерекшеліктерімен таныстырып өтіп, балабақша ауласындағы күзгі гүлдерге назар аударту.Жазғы гүлдер мен күзгі гүлдердің ерекшеліктері, айырмашылықтары туралы әңгімелеу.
Еңбек: Қурап қалған гүлдердің тұқымдарын жинау.
Қимылды ойындар: «Абай бол»,
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
|
Бақылау: «Алтын күзді бақылау»
Мақсаты: Күз туралы білімдерін тиянақтау.Байла-ныстырып сөйлеу тілін,көркемдік талғамын,күз мезгілінің сұлулығын бағалап көре білуге тәрбиелеу.
Еңбек: Жапырақтар жинау.
Қимылды ойындар: «Жалаушаға қарай жүгір»
Балалардың өз еріктерімен жасалатын іс-әрекеттері
|
Серуеннен оралу
|
12:00-12:20
|
Балалардың дұрыс шешінуін, шкафқа киімдерін орналастыру тәртібін бақылау.Жинақылыққа тәрбиелеу.Мәдени-гигиеналық талаптарды орындауларын қадағалау
|
Бұл бала қай бала
Пай-пай тап-таза
Ақ қаздай
Киімі мұнтаздай
Жарайсың балақай!
Дейміз біз мадақтай
|
Сабақ оқып, ойын ойнап
Серуеннен қайтамын
Тамағымды ішіп
Түсте ұйықтап жатамын
|
Біз әдепті баламыз
Жайнай берсін даламыз
Табиғатқа қамқор боп
Сүйіспеншілікпен қараймыз
|
Күз келіпті дегенше
Алма пісті дегейсің
Бағымызда ендеше
Алма теру көбейсін
|
Түскі ас
|
12:20-13:00
|
Бата беру
Мал жан аман тоқ болсын
Қайғы-қасірет жоқ болсын
Дастарханың ақ болсын
Шаңыраққа бақ қонсын
|
Сиқырлы сөз:
Астарыңыз дәмді болсын!
Бата беру
Аумин десең маған
Құдай берсін саған
Алтыннан-жағаң
Күмістен тағаң
Оң жағыңнан кетпесін
Тілеуің қабыл
Мұратың асыл болсын
Аумин
|
Если будешь пить чуть светь
Молоко с ватрушкой,
Будешь ты и в двести лет
Бодрою старушой
Сиқырлы сөз:
Астарыңыз дәмді болсын!
|
Бата беру
Хақ қарасын
Бақ дарысын
Дастарханға береке берсін
Елге дәулет мереке берсін
Шыққанның есесін берсін
Қалғаның берекесін берсін
|
Сиқырлы сөз:
Let the food go grow
Бата беру
Басыңа алла бақ берсін
Не берсе де нақ берсін
Білім нақыл айтуға
Жалықпайтын жақ берсін
|
Түскі ұйқы
|
13:00- 15:10
|
Ертегілер айтып жағымды үнмен балаларды ұйықтату
|
Балаларға ұйықтауға жағымды жаңдай жасау
|
Ертегі оқып беріп балаларды ұйықтату
|
«Құйыршық» ертегісн оқып беріп, балаларды ұйықтату
|
Жағымды музыка әуенімен балаларды ұйықтату
|
Біртіндеп ұйқыдан ояту, шынықтыру шаралары
|
15:10- 15:30
|
1. Табанды шынықтыру массажы
Таяқтарды жылжытып,
Массаж жасау білеміз.
Он аяққа 1-2-3,
Сол аяққа 1-2-3.
2..«Денсаулық» жолымен жүру.
Әдемі ирек жолдармен,
Жалаң аяқ жүреміз.
Табаңға біз нүктелі,
Массаж жасау білеміз.
«Денсаулығым керемет, жаттығуға рахмет!»
|
1.Төсекте жатып жасайтын жаттығулар
Созылу. Б.қ. арқада жатып қолымызды денеміздің бойымен қойып иегімізді кеудемізге тигіземіз , аяқтын ұшын өзімізге қарай тартамыз
Ішімізде жатып басымызды аяғымызды жоғары көтеру
Ойын «Жаз бен күз» оң жаққа қарап жатып күз дегенде тіземізді құшақтап алу, күзде суық тонамыз , жаз дегенде керілеміз
|
Майтабанның алдын алу. ( 2 минут)
Жалаңаяқ бір бірінің артынан жүру, аяқтын ұшымен жүру, өкшемен жүру, табанның ішкі жағымен жүру, сыртымен жүру.
Арнайы жолдармен жүру.
Орындықта отырып аяғымызды оңға солға тербету. ( 3- 4 рет)
|
Арқанын қалпын сақтауға арналған жаттығулар. ( 2 минут)
Қолымызды жоғары көтеріп оңға қарай , солға қарай жоғары созыламыз еденге тигіземіз
Салқын сумен қолымызды бетімізді жуамыз.
Демалу жаттығулары
Жіпке байланған күзгі жапырақтарды үрлеу
|
.Ояну жаттығуы.
Қайырлы таң, көздерім! (балалар қастарын, көздер сипайды)
Қайырлы таң, құлақтарым!(құлақтарын сипау)
Қайырлы таң, беттеріміз! (беттерін сипау)
Қайырлы таң, қолдарымыз! (қолдарын сипау)
Қайырлы таң, аяқтарымыз! (аяқтарын сипау)
|
Бесін ас
|
15:30-15:50
|
Астарыңыз дәмді болсын!
|
Бата беру
Иә, тәңірі құдірет
Мал бастарын аман ет
Басына бер бақыт
Асына бер берекет
|
Бата беру
Ашып тастап пейілді
Дастарханың жайылды
Қасиетті нан ұлық
Берекең тұр нақ ұйып
Асыл сөздер шашылды
Бар абырой бақ орнап
Ел сыйласын басыңды
|
Бата беру
Аумин десең маған
Құдай берсін саған
Алтыннан-жағаң
Күмістен тағаң
Оң жағыңнан кетпесін
Тілеуің қабыл
Мұратың асыл болсын
Аумин
|
Бата беру:
Дастарханыңа береке берсін
Бастарыңа мереке берсін,
Астарыңа адалдық берсін
Бастарыңа амандық берсін
Дендеріңе амандық берсін
Әумин!
|
Ойындар, дербес әрекет
Баланың жеке даму картасына сәйкес жеке жұмыс
|
15: 50-
16: 50
|
Үстел- үсті ойыншықтары театры:
Мақсаты: ойыншық кейіпкер үшін іс-әрекет орындау, бейнелеудің басым құралдары дауыс ырғағы және бет қимылы болып табылады.
|
Вариативтік компонент
Шебер қолдар
«Саңырауқұлақ» оригами
Мақсаты:Қағаз, оның пайлаланылуы туралы түсінік беру.Баланың ой қиялын кеңістікте орналастыра білу дағдысын дамыту.
|
Ддидактикалық ойын:
«Ойыншықтар дүкені»
Мақсаты: Ойыншықтармен ойнау барысында балалар салыстыруды үйренеді. Заттардың ұқсастығы мен айырмашылығын белгілейді.
|
«Ойыншықтар айтысы» әңгімесін оқу.
Мақсаты:Ойыншықтарды күтіп үқыпты ұстауға тәрбиелеу.
|
Вариативтік компонент
|
Серуенге дайындық
|
16:50-17:00
|
Сапырған сары қымызын
Барамын жасыл жайлауға
Қызықтап көркін күн көзін
Асыр сап көкте ойнауға
|
Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды , киіміндегі олқылықтарды жөндеуді қадағалау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинау
|
Біз әдепті баламыз
Жайнай берсін даламыз
Табиғатқа қамқор боп
Сүйіспеншілікпен қараймыз
|
Санамақ
Бір дегенім- бірлік
Онсыз болмас-тірлік
Екі дегенім-еңбек
Еңбек бәрін жеңбек
Үш дегенім-үлес
Үлес үшін-күрес
Төрт дегенім терме
Тұрған жақсы-ерте
Бес дегенім белең
Сан үйреніп - келем
|
Бұл бала қай бала
Пай-пай тап-таза
Ақ қаздай
Киімі мұнтаздай
Жарайсың балақай!
Дейміз біз мадақтай
|
Серуен
|
17:00-17:40
|
Балабақша ауласына серуен, балалармен әңгімелесу
-Күзде табиғатта қандай өзгерістер болады?
- Ауа- райы салқындайды, ағаштардың жапырақтары сарғайып , жерге түседі, шөп сарғайып қурайды. Тамыздың жылы күндерінен кейін алтын күз келді. Күз барлық ағаштар мен бұталарды өз бояуына бояйды, біреуін –сары, енді біреуін - ашық қызыл түске бояйды.
|
«Қай мезгілде болады?»
Мақсаты: Балалардың көру арқылы қабылдау, ойлау, есте сақтау қабілеттерін, сөздік қорларын молайту
|
Қимылды ойын:
«Өз орныңды тап»
Мақсаты:
Баланың шапшаңдығын , байқағыштығын, зейінін дамыту
Көрнекіліктер:
Сандар жиынтығы
|
Қимылды ойын:
«Керісінше»
Мақсаты:
Балалардың тыңдай алу қабілетін, қимыл қозғалыс әрекетін дамыту
|
«Қрлығаш
гимнастикасы»
Мақсаты:баланы сергіту, дене мүшелерінің қимыл – қозғалысын дамыту
|
Балалардың үйге қайтуы
|
17: 50- 18:00
|
Әңгіме: «Менің сүйікті ойыншығым»
|
«Менің ойыншықтарым»
Тақпақ
Ойыншықтарым көп менің
Бәрін жақсы көремін
Кешке дейін жалықпай
Бірге ойнап жүремін
|
Ата-аналардан сұраныс:
Ойыншық салатын себет жасау
|
Көрме:
«Ойыншықтар біздің досымыз»
Қағаздан, ермексаздан т.б материялдардан ойыншыөтар жасау
|
Ата-аналарға кеңес:
Сапалы ойыншықтар түрлерін басқа ойыншықтардан қалай ажыратуға болады.
|
Скачать 475.56 Kb.