процессного управления развитием Школы по обеспечению достижения основных целевых показателей
Достижение целей Программы развития предполагается посредством реализации ряда взаимосвязанных проектов:
«Современная школа»
«У спех каждого ребёнка»
«Цифровая образовательная среда»
«Учитель будущего»
«Поддержка семей, имеющих детей»
«Социальная активность»
Проект «Современная школа»
Цель проекта: повышение качества образования посредством обновления содержа- ния и технологий преподавания общеобразовательных программ за счёт обновления матери- ально-технической базы школы, вовлечения всех участников образовательного процесса в развитие системы образования.
Участники проекта: администрация школы, педагогические работники, учащиеся, родители (законные представители).
№ п/п
|
Содержание деятельности
|
Сроки
|
Задача 1. Обновление содержания общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО, ООО и СОО, совершенствование форм, технологий и учебно-методического обеспе-
чения учебно-воспитательного процесса.
|
1.
|
Обновление содержания программ, составляющих основу образова- тельной программы, в связи с реализацией новых ФГОС НОО и ООО
|
2022
|
2.
|
Разработка новых дополнительных общеразвивающих программ, направленных на организацию работы с талантливыми и одарёнными детьми на основе построения индивидуальных образовательных траек- торий с учетом изменений в технологических и организационно-
педагогических условиях образовательного процесса.
|
2022-2026
|
3.
|
Обновление содержания адаптированных программ для детей с огра- ниченными возможностями здоровья
|
2022-2026
|
4.
|
Внедрение системы мониторинга успешности обучающихся
|
2022
|
5.
|
Разработка программ внеурочной деятельности по подготовке учащих-
ся к международному исследованию PISA (математическая грамот- ность, естественнонаучная грамотность).
|
2022
|
6.
|
Совершенствование внутренней оценки качества образования в соот-
ветствии с критериями международных исследований.
|
2022-2023
|
Задача 2. Создание условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями
здоровья
|
1.
|
Усовершенствование системы непрерывного профессионального раз- вития и повышения квалификации педагогических работников, рабо-
тающих с детьми с ОВЗ, детьми - инвалидами
|
2022-2026
|
2.
|
Обеспечение дифференцированных условий обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с ре- комендациями психолого-медико-педагогической комиссии
|
2022-2026
|
3.
|
Обеспечение участия всех детей с ОВЗ в проведении воспитательных, культурно-развлекательных, спортивно-оздоровительных и иных досу- говых мероприятиях
|
2022-2026
|
4.
|
Создание диагностического инструментария, реализация программы диагностик: «Готовность к обучению», «Адаптация пятиклассников»,
«Диагностика мотивационной и личностной сферы учащихся» (введе- ние электронного мониторинга)
|
2022 – 2026
|
5.
|
Создание системы взаимодействия специалистов образовательной ор- ганизации, обеспечивающее системное сопровождение детей с ОВЗ (сетевое взаимодействие)
|
2022 - 2026
|
6.
|
Создание эффективной системы профессионального взаимодействия (социальное партнёрство) образовательной организации с внешними ресурсами.
|
2022 - 2026
|
Задача 3.Развитие системы педагогического мониторинга учебно-воспитательного процесса через разработку инструментов оценки достижений учащихся на основе внедрения совре- менных методов мониторинга в системе дополнительного образования детей.
|
1.
|
Популяризация тематики индивидуальных учебных проектов учащих- ся по предметным областям/предметам «Технология», «Астрономия»,
«Химия», «Биология», «Математика»
|
2022-2026
|
2.
|
Развитие системы целевой подготовки (индивидуальной и групповой) учащихся к участию в олимпиадах и конкурсном движении.
|
2022-2026
|
3.
|
Поддержка детей с ОВЗ для участия в конкурсном движении.
|
2022-2026
|
Задача 4. Модернизация системы материально-технического обеспечения образовательного
процесса
|
1.
|
Обновление материально-технического обеспечения образовательного процесса с учётом изношенности и участием школы в проекте ЦОС
|
2022-2026
|
2.
|
Обновление информационно-коммуникационного пространства с учё-
том современных требований и внедрения ЦОС
|
2022-2026
|
3.
|
Обновление МТБ для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами по программе «Доступная среда»: обновление
оборудования и дидактического материала кабинета педагога- психолога, социального педагога, библиотеки
|
2022-2026
|
4.
|
Закупка современного оборудования, отвечающим целям и задачам
программ дополнительного образования и реализации внеурочной дея- тельности.
|
2022-2026
|
5.
|
Капитальный ремонт отопительной системы
|
2022
|
Задача 5. Разработка и внедрение комплекса мер по участию общественности в управлении
учреждением и оценке качества образования
|
1.
|
Обеспечение открытости Школы, доступность актуальной информа- ции. Модернизация система оповещения всех участников образова- тельного пространства с использованием современных мессенджеров. Формирование положительного имиджа школы через соцсети и офи- циальный Интернет-ресурс школы
|
2022-2026
|
2.
|
Апробация модели вовлечения общественно-деловых объединений и участие представителей учредителя в принятии решений по вопросам управления образовательной организации, в том числе и обновления
образовательных программ
|
2022
|
3.
|
Создание системы общественного управления и контроля за деятель- ностью школы (вопросы политики управления качеством образования,
мониторинг реализации общественного заказа).
|
2022-2026
|
4.
|
Развитие социального партнёрства с организациями и производствен- ными предприятиями в рамках предпрофильного и профильного буче- ния.
|
2022-2025
|
Планируемые результаты реализации проекта «Современная школа»:
соблюдение показателей исполнения государственного задания на оказание услуг (выполнение работ) в соответствии с перечнем на уровне 100%;
соблюдение показателя выполнения учебного плана на уровне 100%;
рост показателя степени удовлетворенности потребителей качеством предоставления услуги;
модернизация образовательного пространства, увеличение доли оснащенности со- временным оборудованием;
рост численности обучающихся, участвующих в олимпиадном и конкурсном движе- нии;
рост численности обучающихся, охваченных основными и дополнительными обще- образовательными программами технологического, естественнонаучного и гумани- тарного профилей;
рост качества знаний обучающихся, подтвержденных независимой оценкой качества образования;
повышение уровня компетентности выпускников в условиях современного социаль- но-экономического развития;
отсутствие/минимальное количество обучающихся, показавших неудовлетворитель- ные результаты при независимой оценке качества образования (ВПР, ДКР и др.).
повышение качества знаний обучающихся с ОВЗ до 35%;
не менее 40% обучающихся с ОВЗ примут участие в конкурсах, фестивалях и других мероприятиях различно уровня;
укреплена материально-техническая база, направленная на улучшение качества обра- зовательных услуг для детей с ОВЗ (дальнейшее выполнение плана «Доступная сре- да», пополнение библиотечного фонда учебниками и методическими пособиями для детей с ОВЗ и
|
Скачать 0.52 Mb.