Программа практики. Действителен с 30. 12. 2021 до 30. 03. 2023 3
 Скачать 2.25 Mb.
|
|
3. Распределение практики по семестрам и ее продолжительность в ходе учебного процесса 3.1 Практика по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» организуется и проводится в организациях-базах практики. Место проведения практики определяется индивидуально для каждого обучающегося кафедрой, реализующей программу подготовки специалистов среднего звена и утверждается приказом по Университету 3.2 Распределение продолжительности практики по семестрам определяется ФГОС СПО и программой подготовки специалистов среднего звена по специальности 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения», а также учебным планом. Содержание раздела выполнено в виде выписки из учебного плана. 16 Таблица 1 – Распределение практики по семестрам и ее продолжительность Вид практики РАСПРЕДЕЛЕНИЕ Год обучения/ форма обучения Семестр Количество часов/недель Форма СРС Форма контроля Учебная практика 2 год /очная форма 4 144ч./ 4 недели Отчет по практике Дифференциро- ванный зачет 3 год / заочная форма 6 144ч./ 4 недели Отчет по практике Дифференциро- ванный зачет ПП.01.01 Производственная практика (по профилю специальности) 3 год /очная форма 6 72ч. / 2 недели Отчет по практике Комплексный дифференциро- ванный зачет ПП.02.01 Производственная практика (по профилю специальности) 72ч. / 2 недели ПП.01.01 Производственная практика (по профилю специальности) 4 год /заочная форма 8 72ч. / 2 недели Отчет по практике Комплексный дифференциро- ванный зачет ПП.02.01 Производственная практика (по профилю специальности) 72ч. / 2 недели Производственная практика (преддипломная) 3 год /очная форма 6 144ч./ 4 недели Отчет по практике Дифференциро- ванный зачет 4 год /заочная форма 8 144ч./ 4 недели Отчет по практике Дифференциро- ванный зачет 4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ Учебная и производственная практики проводятся в организациях на основании заключенных договоров о проведении практики. Для самостоятельной работы в период прохождения учебной и производственных практик студенты должны использовать следующие учебно- методические материалы: 1. Программу практики; 2. Нормативные правовые акты; 17 3. Основную и дополнительную литературу по профессиональным модулям; 4. Интернет – ресурсы. 4.1. ТРЕБОВАНИЯ К КВАЛИФИКАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ Учебная и производственная практики проводятся преподавателями дисциплин и (или) модулей профессионального цикла. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным, для преподавателей, ответственных за освоение обучающимися профессионального цикла; эти преподаватели должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раза в 3 года. Согласно учебному плану специальности учебная и производственные практики проводятся концентрированно, после освоения студентами междисциплинарных курсов по профессиональным модулям. 4.2. ОБЯЗАННОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – РУКОВОДИТЕЛЯ ПРАКТИКИ Преподаватель – руководитель практики обязан: - выдать студенту перед началом практики индивидуальное задание на практику (индивидуальные задания на практику предназначены для ознакомления с конкретными вопросами, в зависимости от вида практики); - выдать студенту перед началом практики направление на практику, дневник практики и форму аттестационного листа; - проводить индивидуальные и групповые консультации по организации, проведению практики и оформлению ее результатов. 18 4.3. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ НА ПРАКТИКУ 1. Проанализировать структуру и основные направления деятельности организации-базы практики. 2. Проанализировать нормативные правовые акты в сфере деятельности организаций – баз практики и приобрести умения и навыки их применения на практике. 3. Ознакомиться с информационными системами, используемыми в работе организаций – баз практик и приобрести практические навыки работы по внесению в базы данных сведений и информацию о гражданах- получателях социальных выплат и услуг. 4. Изучить и проанализировать порядок приема документов, предоставляемых гражданами –получателями социальных выплат и услуг. 5. Изучить и проанализировать порядок формирования и хранения дел граждан-получателей социальных выплат и услуг. 6. Приобрести практические навыки работы по составлению документов правового характера. 7. Приобрести практические навыки работ по консультированию и работ с обращениями граждан. 8. Изучить и проанализировать порядок организации делопроизводства в организации. 9. Усвоить традиции и корпоративные ценности организации, основные правила этики и межличностного общения, сложившиеся в организации . 10. Выявить проблемы в деятельности организации по вопросам, указанным в задании на практику (применительно к преддипломной практике). 4.4. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ ПРИ 19 ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ 4.4.1. До начала практики обучающийся обязан: на первом организационном собрании внимательно выслушать информацию преподавателя – руководителя практики о предстоящей практике, ее целях, задачах, базах практик, а также о возможности выбора потенциальной базы прохождения практики; предоставить директору колледжа заявление с указанием пожелания о выборе им конкретной базы практики не позднее, чем за месяц до начала практики (Приложение 1). Обучающийся может самостоятельно выбирать место прохождения практики, согласовав его с директором колледжа при условии, что программа практики будет реализована в данной организации в полном объеме; перед прохождением практики внимательно изучить программу практики, изучить учебную литературу, ознакомиться с методическими и инструктивными материалами о практике и пройти собеседование у группового руководителя практики с тем, чтобы быть подготовленными к решению конкретных вопросов, которые могут возникнуть при прохождении практики; обучающийся прибывает на место прохождения практики самостоятельно согласно полученным направлениям и учебному графику; получить у преподавателя – руководителя практики задание на практику, дневник практики и форму аттестационного листа. 4.4.2. Во время прохождения практики обучающийся обязан: максимально использовать отведенное для практики время, в установленные сроки, в полном объеме и с высоким качеством выполнять все задания, предусмотренные программой практики и заданием на практику; соблюдать правила внутреннего трудового распорядка и иные нормативные правовые акты организации-базы практики; 20 соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности; своевременно выполнять все виды работ, предусмотренные программой практики и соблюдать требования, предъявляемые руководителем практики от организации; проявлять инициативу в решении поставленных на практике задач и применять полученные теоретические знания и навыки; вести дневник практики, в котором ежедневно кратко записывать определенные сведения о проделанной в течение дня работе; перед окончанием практики составить отчет о прохождении практики, представить руководителю практики от организации для подписи дневник практики, получить характеристику на студента о прохождении практики; нести ответственность за выполняемую работу. 4.4.3. По окончании практики обучающийся обязан: своевременно представить преподавателю - руководителю практики отчетную документацию о практике: письменный отчет, аттестационный лист, дневник практики и характеристику, которые утверждаются руководителем практики от организации; защитить отчет по практике. 4.4.4. Обучающийся вправе: получить консультации по прохождению практики, выполнению программы практики, составлению отчетной документации, представляемой на защиту; консультации, проводятся руководителями практики; обращаться к руководителям практики по вопросам прохождения практики. 4.5. ДОКУМЕНТЫ, ПРЕДСТАВЛЯЕМЫЕ СТУДЕНТОМ ПО ОКОНЧАНИИ ПРАКТИКИ 21 4.5.1. К защите по итогам практики студенты должны представить следующую документацию: - характеристику от организации – базы практики; - дневник практики; - отчет по практике. 4.5.2. В характеристике фиксируется степень подготовленности студента для работы по данной специальности, уровень теоретических знаний, умение организовать свой рабочий день и другие качества, проявленные студентом в период практики, замечания и пожелания студенту, а также общий вывод руководителя практики о выполнении студентом программы практики. Характеристика составляется, как правило, на бланке организации формата А 4. 4.5.3. По окончании практики, каждый студент составляет в письменном виде отчет о прохождении практики (далее – отчет): - отчет (приложение 1) утверждается преподавателем – руководителем практики и руководителем практики от организации; - отчет выполняется в машинописной форме на листе формата А4, шрифт Times New Roman, размер 14, интервал полуторный, левое поле 3 см, правое поле 1 см, верхнее и нижнее поля 2-2,5 см. Отчет должен иметь стандартный титульный лист. Объем отчета должен составлять 10 -15 страниц. Содержание отчета должно включать в себя: место и время прохождения практики; информацию об организации, ее структуре, о структурном подразделении организации, анализ их деятельности; краткое описание выполненных обучающимся видов работ в соответствии с программой практики и заданием на практику; выводы по итогам практики о приобретенных навыках и практическом опыте; выявление проблем в деятельности организации по вопросам, указанным в задании на практику (применительно к преддипломной практике). 22 Отчет должен отражать выполнение индивидуального задания, программы практики, заданий и поручений, полученных от руководителей практики от колледжа и от организации. 4.5.4. В период прохождения практики студентом ведется дневник практики (приложение 2). В дневнике практики записываются краткие сведения о проделанной работе в течение дня в соответствии с индивидуальным заданием на практику. В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, фото-, видео-, материалы, подтверждающие практический опыт, полученный на практике. 4.5.5. Практика завершается дифференцированным зачетом. Аттестация по итогам практики проводится в форме дифференцированного зачета на основании представленных документов: задание на практику; дневник прохождения практики (с оценками, подписью и печатью); отчет о прохождении практики; характеристика. аттестационный лист Характеристика по профессиональному модулю об освоении общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций учитывается при проведении экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов профессионального модуля. 4.5.6. Критериями оценки практики являются: - характеристика от организации на обучающегося; - полнота и своевременность выполнения видов работ в соответствии с программой практики и индивидуальным заданием; 23 - полнота и своевременность представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику; - уровень теоретического осмысления обучающимся своей практической деятельности (ее целей, задач, содержания, методов); - степень и качество приобретенных обучающимися профессиональных умений, уровень профессиональной подготовки. Оценка «5 баллов» ставится практиканту, который выполнил в срок и на высоком уровне весь намеченный объем работы, требуемый индивидуальным заданием, четко обозначил умение правильно определять и эффективно решать основные задачи. Оценка «4 балла» ставится, если полностью выполнена намеченная на период практики программа работы, усвоены основные задачи и способы их решения, проявлена инициатива в работе, но отсутствовал творческий поиск. Оценка «3 балла» ставится, если выполнена программа работы, но нет глубоких знаний теории и умения применять ее на практике; имел замечания в период практики в организации. Оценка «2 балла» ставится при не выполнении программы практики, отсутствии отчета, если имел дисциплинарные замечания в период работы. 4.5.7. Студенты, не выполнившие программу практики по уважительной причине, направляются на практику в индивидуальном порядке в сроки, установленные приказом директора колледжа. 4.5.8. Студенты, не выполнившие программу практики по неуважительной причине, а также получившие отрицательную характеристику или неудовлетворительную оценку при защите отчета обязаны отработать практику повторно, в сроки, установленные приказом директора колледжа; 4.5.9. Результаты практики учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации. 24 5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ПРАКТИК Основными формами контроля результатов учебной и производственных практик являются: - Наблюдение со стороны руководителя практики от организации и руководителя практики от ТК ВСГУТУ; Основными формами оценки результатов учебной и производственных практик являются: - Характеристика обучающегося от руководителя практики от организации; - Оценка освоения общих и профессиональных компетенций; - Оценка отчета о прохождении учебной и производственных практик - Дифференцированный зачет и комплексный дифференцированный зачет Результаты (освоенные профессиона- льные компетенции) Основные показатели оценки результата Формы и методы контроля и оценки 1 2 3 25 ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты Обучающийся должен : уметь: - анализировать действующее законодательство в области пенсионного обеспечения, назначения пособий, компенсаций, предоставления услуг и мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите, с использованием информационных справочно- правовых систем; - Составлять проекты документов, необходимых для установления пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат; - корректно использовать нормативные правовые акты при решении профессиональных задач. знать: - содержание нормативных правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней, регулирующих вопросы установления пенсий, пособий и других социальных выплат, предоставления услуг; - понятия и виды страховых и накопительных пенсий, пенсий по государственному пенсионному обеспечению, пособий, ежемесячных денежных выплат (ЕДВ), дополнительного материального обеспечения, других социальных выплат, условия их назначения, размеры и сроки; - содержание нормативных правовых актов в области социальной защиты инвалидов, детей-сирот, лиц, пострадавших от радиационных катастроф; многодетных семей; ветеранов; безработных и других категорий населения; - государственные стандарты социального обслуживания населения; Содержание нормативных правовых актов в области оказания государственной социальной помощи Наблюдениеи оценка освоения профессиональны х компетенций в ходе проведения учебной и производственной практики, оценка отчета о прохождении практики, характеристика от руководителя практики ПК 1.2. Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты Обучающийся должен : уметь: - слушать собеседника и акцентировать внимание на основных обстоятельствах, имеющих юридическое значение для подготовки ответа, составления 26 ПК 1.6. Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты необходимых документов и для других целей; - правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг); - давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения; - следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности. - в ходе приема и консультирования оперативно осуществлять поиск юридической информации, необходимой клиенту. Знать: - содержание нормативных правовых актов, в том числе административных регламентов по оказанию государственных услуг по консультированию и информированию граждан и юридических лиц; - содержание нормативных правовых актов в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - основные понятия общей психологии, сущность психических процессов; основы психологии личности; - современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях; - особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста; -основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе. ПК 1.3. Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите Обучающийся должен: Уметь: - проверять правильность и полноту оформления документов, необходимых для назначения социальных выплат; - разъяснять порядок получения недостающих документов и сроки их предоставления; - обосновывать определение права на социальные выплаты и размер социальных выплат на основании сведений, содержащихся в документах, представляемых гражданами; Знать: - порядок формирования пенсионных и личных дел 27 получателей пенсий, пособий, ежемесячных денежных выплат, материнского (семейного) капитала и других социальных выплат; - информационные системы, используемые в работе по назначению пенсий, пособий, рассмотрению устных и письменных обращений граждан; ПК 1.4. Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно- компьютерные технологии Обучающийся должен: Уметь: - запрашивать информацию о содержании индивидуальных лицевых счетов застрахованных лиц и анализировать полученные сведения о стаже работы, заработной плате и страховых взносах; - свободно работать с компьютерными программами производства индексации перерасчета пенсии; - правильно производить: перерасчет размера пенсий в зависимости от различных обстоятельств, корректировку размера пенсии по старости и инвалидности, перевод с одного вида пенсии на другой; - правильно производить индексацию пенсии. Знать: - документооборот в системе органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации; - порядок поддержания базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций, услуг и других социальных выплат в актуальном состоянии; -организационно-управленческие функции работников органов и учреждений социальной защиты населения, органов Пенсионного фонда Российской Федерации. ПК 1.6. Консультиро- вать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты Обучающийся должен Уметь: - составлять проекты ответов гражданам по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты; - объяснять сущность психических процессов и их изменений у инвалидов и лиц пожилого возраста; - правильно организовать психологический контакт с клиентами (потребителями услуг); - давать психологическую характеристику личности, применять приемы делового общения и правила культуры поведения; Наблюдение и оценка освоения профессиональны х компетенций в ходе проведения учебной и производственной практики, оценка отчета о прохождении практики, 28 - следовать этическим правилам, нормам и принципам в профессиональной деятельности. Знать: - государственные стандарты социального обслуживания; - способы информирования граждан и должностных лиц об изменениях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты; - основные понятия общей психологии, сущность психических процессов; основы психологии личности; - современные представления о личности, ее структуре и возрастных изменениях; - особенности психологии инвалидов и лиц пожилого возраста; -основные правила профессиональной этики и приемы делового общения в коллективе. характеристика от руководителя практики ПК 2.1. Поддерживать базы данных получателей пенсий, пособий, компенсаций и других социальных выплат, а также услуг и льгот в актуальном состоянии. Обучающийся должен Уметь: - работать с информационными системами, содержащими базы данных получателей социальных выплат и услуг; - работать с первичными документами, содержащими сведения о получателях социальных выплат и услуг; - анализировать сведения и информацию, содержащуюся в базах данных организации базы- практики; Знать: - правовые основы индивидуального персонифицированного учета в системе обязательного пенсионного страхования; - перечень сведений и информации о гражданах – получателях социальных выплат и услуг, предусмотренных нормативными правовыми актами и подлежащих включению в базы данных ПК 2.2. Выявлять лиц, нуждающихся в социальной защите, и осуществлять их учет, используя информационно- Обучающийся должен Уметь: - применять методы организации работы по выявлению лиц, нуждающихся в социальной защите - применять методы организации и координации социальной работы с отдельными лицами, 29 компьютерные технологии. ПК 2.3. Организовывать и координировать социальную работу с отдельными лицами, категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной поддержке и защите. категориями граждан и семьями, нуждающимися в социальной помощи - определять право граждан на социальное обслуживание и социальную помощь; - анализировать представленные гражданами документы об уровне дохода и сопоставлять его с уровнем прожиточного минимума; Знать: - правовые основы государственной и социальной помощи и социального обслуживания; - основы управления в сфере социального обслуживания Общие компетенции: Результаты (освоенные общие компетенции) Основные показатели результата Формы и методы контроля и оценки ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес; ясность определения роли своей будущей профессии в обществе. наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество; мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач в правовой ситуации; наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность; аргументированность выводов о возможности риска в области обеспечения реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития; точность и скорость поиска необходимой информации; полнота использования различных источников, включая электронные при выполнении самостоятельной работы наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 5. Использовать информационно- коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; составление перечня официальных сайтов (нормативно-правовой базы) в области права и организации социального обеспечения на федеральном и региональном уровне наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 6. Работать в коллективе и соблюдение этических норм наблюдение и оценка в 30 команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями; и правил взаимодействия с коллегами, руководством, клиентами; владение приемами ведения дискуссии, диалога, монолога; результативность взаимодействия с участниками профессиональной деятельности. процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий; проявление элементов самоанализа и коррекции результатов собственной работы; полнота выполнения обязанностей в соответствии с их распределением; обоснованность анализа процессов в группе при выполнении задач практики на основе наблюдения, построения выводов и разработка рекомендаций. наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации; адекватность самоанализа собственной деятельности и деятельности членов команды; верность выбора способов коррекции результатов собственной деятельности и деятельности членов команды. наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности; полнота сведений о новых отраслевых технологиях в области пенсионного обеспечения и социальной защиты. наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением профессиональных знаний (для юношей) полнота знаний о пенсионном обеспечении лиц проходивших военную службу наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 11. Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда знание правил поведения и выполнения работ в соответствии с требованиями правил охраны труда; соблюдение требований пожарной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены. наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; ОК 12. Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения. использование приемов межличностного общения в процессе прохождения учебной практики. наблюдение и оценка в процессе учебной практики; характеристика от руководителя практики от организации; |